نسخة تم إنشاؤها بواسطة الذكاء الاصطناعي لفريق MHS الاستشاري - التصميم الخارجي والداخلي / الاستدامة / أنظمة الهندسة الكهربائية والميكانيكية

[Maria D'Orsi]: أفهم.

[Michael Pardek]: أعني أن الناس لا يريدون أن يفهموا. إنه مخيف. لكنني لم أقرأه قط. مُطْلَقاً. نعم. أعني، هذه نقطة جيدة. بعض أدب الأطفال لا يعمل.

[Martine Dion]: لكن أليس من الضروري أن يتطور النظام الطلابي إلى هذا المستوى؟

[Luke Preisner]: هل يريد الناس أن يفعلوا هذا؟ لا أستطيع سماعك أيضا.

[Michael Pardek]: لقد راجعت ذلك بنفسي. حركة المرور من المواقع المسيحية. واو، لدينا 25 زائرًا قد يكون نصفهم أنا، لنرى من سيذهب. أو زادت حركة المرور الصينية لدينا بشكل حاد خلال الأسبوع. أيضا خوادم من الصين فقط. لا أعلم، لدينا بالفعل هذه السلسلة. نحن نفعل ذلك لأنني متحمس جدًا لأنني أقول "رائع". لأنني لا أرى من أين جاء. فكرت، أوه، لقد عدنا للتو إلى الحياة ثلاث مرات أو لا شيء. هذه كنيسة دولية. ثم بوم، كان الأمر كما لو كان علي أن أقرأ كل ما حدث. نعم، انها مثيرة للاهتمام. مثيرة جدا للاهتمام. شكرا لك هل تريد الوصول إليه؟ هذا صحيح. انقر أنا

[Matt Rice]: أعني، أعتقد أن كيت لديها استراتيجية أفضل لإخبار الأشخاص بموعد تغيير الشريحة لأنها تضيفها إلى القصة وتقولها في الشريحة التالية التي ترونها. هذا رائع لأنه غير منطقي فيما يتعلق بالشريحة التالية، الشريحة التالية، أليس كذلك؟ انها حقا أنيقة. الفصل القادم نعم

[SPEAKER_27]: سأرى ما يمكنني فعله يا مات.

[SPEAKER_06]: إذا كان شخص ما يستخدم الإنترنت عادةً، فسنفعل ذلك

[Matt Rice]: من المحتمل أن يبدأ خلال خمس دقائق تقريبًا. نحن نقدر انتظامك وحسن توقيتك. غالبًا ما نحب تخصيص الوقت لأشخاص معينين، سواء كان ذلك على المستوى الشخصي أو بشكل عام تقريبًا. لذا يرجى الانتظار. هذا هو المكان الذي نفشل فيه.

[Theresa Dupont]: مرحبا مات. فقط تأكد من وجود علامة في الغرفة.

[Matt Rice]: شكراً جزيلاً. هذا صحيح. في حقيبتي المدرسية.

[Aaron Olapade]: أنا ممتن جدا لك.

[Unidentified]: أعتقد أن هناك دروسًا هنا. هل هذا هو السقف؟ يجب أن يكون هذا الفناء هناك.

[SPEAKER_24]: لكنني لست متأكدًا من وجود نافذة هنا منذ مجيئي إلى هنا.

[Unidentified]: حتى قبل وصولهم.

[SPEAKER_24]: لا، أعتقد أن هناك شيئًا ما، لأنه إذا مشيت في الشارع، ستجد مكتبًا.

[Unidentified]: هناك عيوب هناك.

[SPEAKER_24]: الحمام هناك. الممرضة على الجانب الآخر.

[Suzanne Galusi]: أنا حقا أريد أن أذهب إلى الحمام. يوجد مكتب للمجلس.

[SPEAKER_24]: وهناك هذا... هذا والمستشار في مكان واحد. أوه نعم.

[Unidentified]: وبعد ذلك هناك اختصارات. ثم الممرضات على الجانب الآخر من الجسر التالي... باستثناء الممرضات في الطابق الثاني، وليس الثالث، ولكن على الجانب الآخر من الطريق. بمجرد أن تتعرف على المبنى، فهو في الحقيقة ليس بهذا السوء. بصراحة، بالنسبة للمسافرين، أسوأ جزء في هذا المبنى هو محاولة الوصول إلى الجزء الخلفي من المبنى أو العثور على مكان للذهاب إليه عندما تكون في حدث رياضي.

[Maria D'Orsi]: أين الصالة الرياضية؟ فقلت: "أوه، دعنا نذهب إلى حمام السباحة." ثم أدركت أنني لن أتخلى عن هذا. لا توجد علامات تشير إلى أين تذهب. وهؤلاء الناس في حيرة من أمرهم. لقد كنت دائمًا شخصًا مظلمًا.

[Unidentified]: في كثير من الأحيان أعتقد، دعونا نذهب إلى هناك أو العكس.

[SPEAKER_24]: ثم عندما تذهب إلى حمام السباحة أثناء النهار ولا تتمكن من الوصول إلى مدخل حمام السباحة، عليك الذهاب إلى الجزء الخلفي من صالة الألعاب الرياضية.

[Unidentified]: يا إلهي! في.

[SPEAKER_24]: اذهب إلى بركة أخرى.

[Unidentified]: سأقول، "مرحبًا، أنا لست سكرانًا،" لكنك لا تزال تزعجهم. جيم جيت لديه رقم سيء.

[SPEAKER_24]: نعم، نحن نقدر ذلك.

[Maria D'Orsi]: هذا صحيح. وذهبوا من هناك. مثالي. لكي أكون واضحًا، أعني، يا مدربي، أنني لم أفعل أي شيء. من فضلك لا تغضب مني. أوه، أنا أضحك في كل مرة تأتي فيها بام وتفكر، أليس كذلك؟ شخص ما سوف يفعل ذلك. ثم، في نهاية اليوم، بدأ كل شيء في الانهيار. يتطلب اللعب 50% حرارة و50% مساحة داخلية.

[Unidentified]: حسنًا، يسعدني أن أعترف بأنه يجب علي ذلك. غالبًا ما أتركها على الطاولة ولا أعرف مدى تشابهها.

[Maria D'Orsi]: هذا ما يحدث على مكتبك بسبب الأوراق.

[Unidentified]: لا، لدي واحدة هنا وواحدة هنا. لكنني لست المعلم الوحيد.

[Martine Dion]: بيتر يشبه المخرج الذي يشبهه.

[Unidentified]: كان الأمر أشبه بمعلم آخر يصرخ على قطعة من الورق. ثم يوضحون لنا كيفية ملء الورقة. فمن أنت؟

[SPEAKER_06]: هذا هو المكان الذي نتقاطع فيه جميعًا.

[Unidentified]: ومع ذلك، أشعر أنني استخدمته من قبل وهو الآن أكثر ذكاءً، لكنه صحيح. هذا كل شيء. وسوف يكون لي لا مشكلة.

[Maria D'Orsi]: في كل مرة أذهب فيها إلى نزهة لكرة السلة، أعتذر. آسف إذا كنت لا تعرف وقالوا لك لا، فهذا صحيح. هذا ليس أنا. هذه صالة ألعاب رياضية للمبتدئين. مثل مجنون. مثل ماذا تشاهد؟ ربما في مرحلة ما، لكنه يقول أن هناك مجتمع. هذا صحيح. بارد في الواقع، لم يخبر أحد جيم. مُطْلَقاً. نعم. أنا فقط لا أعرف. أعني أنني هنا منذ أربعة أشهر ونصف.

[SPEAKER_24]: لدي قائمة طويلة من الأشخاص الذين يعتقدون أن هذه فكرة جيدة.

[Maria D'Orsi]: قطعاً. يجب أن يكون هذا وقتا طويلا جدا. إنه مجرد إخفاء، وسوف تفهم.

[SPEAKER_24]: ما اسمه؟

[Maria D'Orsi]: أريد فقط أن أبحث في مكان آخر غير الكمبيوتر، لذلك لا أعرف.

[Unidentified]: لن يكون الأمر جيدًا. لذلك لا تقلق. لا تدعني أذهب دون أن أعطيها لك. لن أفعل ذلك، ولكن إذا لم أتمكن من القيام بذلك، سأفعل. حسنا شكرا لك. أعلم أن الناس يأتون إليك ويتعلمون. هل يراقب أحد حركة المرور في الصباح وبعد الظهر؟ هل لديهم ذلك؟

[Michael Pardek]: هذا صحيح. لا يزال يعمل.

[Martine Dion]: لم أر قط أي شخص يقف خارج الفصل الدراسي أثناء النهار.

[SPEAKER_24]: أعتقد أنهم ركنوا السيارة في الزاوية.

[Martine Dion]: فهل يمكنني أن أطلب من شخص ما أن يقف حيث يبدأ الوالدان بالصراخ على بعضهما البعض، كما هو الحال عند مدخل مدرسة عامة؟

[SPEAKER_24]: أنا أثق بك.

[Unidentified]: في.

[Suzanne Galusi]: ركبت ستيف ميلر.

[SPEAKER_24]: ثم يقومون بدراسة الاختلافات قبل ملاحظة وحساب ما يحدث في الدائرة وما يحدث في الاتجاه المعاكس.

[Maria D'Orsi]: هذا ما يفعلونه عندما يجتمعون ويضربون بعضهم البعض.

[Unidentified]: للعلم لا يمكن أن تكون في الزاوية البعيدة من المبنى وهم نفس الشيء.

[Michael Pardek]: نعم، لأنها كلها تقع خلف الرصيف.

[Martine Dion]: لكن في بعض الأحيان يتوقف الناس هناك، ولا تستطيع الحافلة الانعطاف، ويصرخون على بعضهم البعض، كما لو كان هناك مساران. أريدك فقط أن تعلم أن هناك الكثير من الأشياء التي لا يجب عليك فعلها.

[SPEAKER_05]: اوه الجو حار جدا.

[Maria D'Orsi]: لكنني أعرف، لست متأكدًا مما إذا كنت أعتقد أنهم أمام المبنى أم لا. إنه لأمر رائع ما يقوله الآباء. لكنني وضعته هناك. كل شيء على ما يرام.

[Matt Rice]: لذلك قمنا باختبار الموقع وأمانه لبعض الوقت. من الجيد أن نتجاوز نصيحتنا. لأن هذا ما سنتحدث عنه هنا. هناك الكثير من أوجه التشابه بيننا. لكن دعنا ننتقل إلى الاجتماع الثاني للمجلس الاستشاري للتصميم الداخلي والخارجي. يمكنني أن أجعل الشريحة تستيقظ. وسوف نستمر في المضي قدما. سنقوم بعد ذلك بإجراء سلسلة من العروض التوضيحية مع فريق التصميم. مرة أخرى، يبدو أنهم يتحدثون معي طوال الوقت، ولكن سيكون هناك المزيد من الفرص للتحدث عندما نتغير. سأحاول أن أفعل نفس الشيء الذي فعلته في الجلسة الثانية من هذه الجلسات. هل كان أحد يعلم أنه سيتمكن من حضور الاجتماع الأول للمجموعة في ميدفورد؟ أريد قضاء بضع دقائق في حث الأشخاص على تقديم أنفسهم لنا ومساعدتهم على التواصل مع المشروع. كجزء من المناقشة، سنلخص الاجتماع بإيجاز. الحديث عن تاريخ العمارة المدنية للمدينة وأهمية المشاريع المستقبلية. دعونا نتحدث. أثناء البناء، أخذنا المواد الخارجية إلى أعلى مستوى. لا تكن محددًا جدًا. سنتحدث أيضًا عن التصميم الداخلي والمواد الموجودة داخل المبنى. أخيرًا، دعونا نتحدث عن مفهوم تجربة التصميم الجرافيكي وكيف يمكن أن تساعد في توحيد وتعزيز الثقافة المعمارية. وأخيرا، سننظر في بعض الخطوات التالية. حسنًا، هذا مجرد دليل سريع. مرة أخرى، اسمي مات رايس. أنا مهندس معماري في SMMA. سوف ندخل الغرفة هنا لدينا واحد آخر. اسمي مايكل بادوك. أنا أيضًا مهندس معماري ومصمم. أعتقد أن هيلين ستكون قادرة على الانضمام إلينا خلال بضع دقائق. وهو مدير برنامجنا. أنا أعرف سارة عبر الإنترنت.

[SPEAKER_27]: يا صاح .. لونج سارة، SMM Interiors.

[Matt Rice]: أعتقد أنه لا يزال لدينا سولا.

[Theresa Dupont]: مرحبا سيدي جميل أن أراكم جميعا مرة أخرى. أنا سوالا، مصمم معماري في SMMA.

[SPEAKER_04]: مات، أنا هنا أيضًا. لوكاس كاريير، مصمم SMMA.

[Matt Rice]: مثالي. هل هناك أي شخص في فريق التصميم أفتقده؟ وسأعطيك فرصة هل لدينا أشخاص من خارج المدينة؟

[s093VSbtp08_SPEAKER_01]: جين كارلسون هنا، وسوف ننضم إليكم أنا ومات جالينو قريبًا. أنا مدير المشروع على اليسار، ومدير المشروع للمالكين، وسينضم إلينا مات جالينو قريبًا كمدير المشروع اليومي.

[Matt Rice]: អរគុណច្រើន។ បាទ ទាំងនេះគឺជាសមាជិកនៃក្រុមប្រឹក្សាយោបល់ Medford របស់យើង។ តើមាននរណាម្នាក់នៅលើអ៊ីនធឺណិតទេ? គាត់ជាសមាជិកថ្មី ហើយមិនទាន់មានឱកាសបង្ហាញម៉ូដនៅឡើយទេ គាត់មិនមែនជាសមាជិកថ្មីទេ ប៉ុន្តែគាត់មាននៅក្នុងបញ្ជី ប៉ុន្តែគាត់មិនអាចចូលរួមការប្រជុំលើកដំបូងបានទេ ហើយគាត់គ្រាន់តែចង់បង្ហាញម៉ូដរហ័ស។ អញ្ចឹងខ្ញុំនឹងទៅខាងមុខ ហើយហៅវាថា លេខ។ នៅពេលយើងរីកចម្រើន យើងអាចផ្ដល់ការរំលឹកតូចមួយអំពីរឿងនេះនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនីមួយៗ។ នៅពេលដែលស្ថានភាពនេះវិវត្ត និងត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព យើងនឹងផ្លាស់ប្តូរវា។ ប៉ុន្តែវានៅតែមាន ការកំណត់ពេលវេលាបច្ចុប្បន្នរបស់យើងគឺថាការបើករដូវស្លឹកឈើជ្រុះឆ្នាំ 2030 គឺជាគោលដៅរបស់យើងឆ្ពោះទៅមុខ។ ចំណុចសំខាន់នៃទំនាក់ទំនងរបស់យើងសម្រាប់ការប្រជុំក្រុមប្រឹក្សានៅទីនេះ ហើយសម្រាប់កិច្ចប្រជុំនីមួយៗនៃកិច្ចប្រជុំទាំងបួននឹងស្ថិតនៅចំណុចចាប់ផ្តើមទាំងនេះ។ ការប្រជុំលើកទីពីរដែលយើងមាននៅពេលនេះនៅតែជាផ្នែកទីមួយនៃការសិក្សាលទ្ធភាពរបស់យើង។ កិច្ច​ប្រជុំ​លើក​ក្រោយ​របស់​យើង​ដែល​ជា​លើក​ទី​បី​នឹង​ធ្វើ​ឡើង​នៅ​ដើម​ខែ​មីនា។ ពិសេសយើងនឹងរកឃើញ អូ ពេលវេលា កាលបរិច្ឆេទ អ៊ុំ ពេលដែលកិច្ចប្រជុំបានបញ្ចប់។ អូ ប៉ុន្តែនេះនឹងក្លាយជាវគ្គចុងក្រោយដែលយើងមាននៅក្នុងការលេងឡើងវិញនេះ ជំនួសឱ្យគោលដៅគឺដើម្បីឱ្យមានវគ្គចុងក្រោយសម្រាប់អ្នករាល់គ្នា។ ដូច្នេះគ្រាន់តែចង់បញ្ជាក់ឡើងវិញ ការប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាខាងក្នុង និងខាងក្រៅនេះ គឺជាផ្នែកនៃក្រុមទាំងបួននោះ ហើយខ្ញុំនឹងនិយាយម្តងហើយម្តងទៀត ទាំងនេះមិនមែនជាព្រឹត្តិការណ៍ ឬកិច្ចពិភាក្សាដាច់ដោយឡែកដែលកើតឡើងនោះទេ។ មានការត្រួតស៊ីគ្នាជាច្រើន ហើយយើងចង់ឱ្យមានការសន្ទនាមួយចំនួនផ្តោតលើប្រធានបទទាំងនោះ ដូច្នេះយើងអាចយល់ពីអ្វីដែលសហគមន៍កំពុងគិត និងអ្វីដែលជាអាទិភាព និងគោលដៅដែលសហគមន៍កំពុងដំណើរការ។ យើង​នឹង​នាំ​ពួកគេ​មក​ជួប​គ្នា ហើយ​ពួកគេ​នឹង​ត្រឡប់​មក​គណៈកម្មាធិការ​អគារ​វិញ​ជាមួយ​នឹង​អនុសាសន៍​ដែល​ចេញ​ពី​ដំណើរការ​នេះ​ក្នុង​កិច្ចប្រជុំ​ជា​បន្តបន្ទាប់​ដែល​យើង​មាន​នៅ​ថ្ងៃ​នេះ។ បាទ ខ្ញុំ​ចង់​បាន​ចលនា​នៅ​លើ​ស្លាយ។ នេះជាស្លាយដែលយើងបានពិនិត្យពីរបីដងហើយ។ យើង​បាន​ពិនិត្យ​មើល​រឿង​នេះ​កាល​ពី​យប់​មិញ​ជាមួយ​នឹង​គណៈកម្មាធិការ​អគារ​ទាំង​មូល។ យើងកំពុងចែករំលែកវាម្តងទៀតនៅទីនេះ ដោយគ្រាន់តែវាមានសារៈសំខាន់ចំពោះសំណួរនៃការរចនា នៅពេលដែលយើងចាប់ផ្តើមគិតអំពីអ្វីដែលផ្នែកខាងក្រៅ និងខាងក្នុងនៃអគារនឹងមើលទៅដូចអ្វីដែលយើងកំពុងស្ថិតនៅ។ អ្វី​ដែល​យើង​បាន​ចែក​រំលែក​ជាមួយ​គណៈកម្មាធិការ​សាងសង់​កាលពី​យប់​មិញ​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ឡើង​វិញ​ជា​ច្រើន​ដង៖ ទាំងនេះ​មិន​មែន​ជា​ជម្រើស​ក្នុង​ការ​រចនា​ទេ ប៉ុន្តែ​ជា​ជម្រើស​ជាក់ស្តែង និង​មាន​ប្រសិទ្ធភាព​ក្នុង​ការ​ចំណាយ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយនៅទីបំផុតពួកគេបានវិវត្តទៅជាគំនិតរចនា។ នៅពេលដែលយើងរីកចម្រើនក្នុងការប្រមូលព័ត៌មាន និងមតិកែលម្អ វានឹងក្លាយជាផ្នែកនៃអ្វីដែលយើងកំពុងនិយាយអំពីនៅទីនេះ។ ពេញមួយដំណើរការនេះ យើងនឹងទទួលបានការបញ្ចូល និងមតិកែលម្អពីប្រភព និងសំឡេងផ្សេងៗ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលយើងឈានដល់កម្រិតបន្ទាប់ កម្រិតនេះនឹងមានការសន្ទនាជាក់លាក់មួយចំនួន។ អ៊ុំ ផ្លាស់ប្តូរអ្វីៗពីគំរូតម្លៃទាំងនេះទៅជាជម្រើសរចនាជាក់ស្តែង។ ជាថ្មីម្តងទៀត ប្រសិនបើអ្នកមិនបានឃើញការប្រជុំកាលពីយប់មិញ យើងមានកិច្ចប្រជុំចំនួន 29 ផ្សេងគ្នា។ ម៉ូដែលថ្លៃដើមកម្រិតខ្ពស់ ត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយនៅលើពិភពលោក ដើម្បីប៉ាន់ប្រមាណការចំណាយ។ អ៊ុំ យើង​បាន​ពិនិត្យ​ជាមួយ​គណៈកម្មការ​សាងសង់​កាលពី​យប់​មិញ ឬ​ពិតជា​បញ្ជាក់​មែន​ថា​នេះ​ជា​ចំនួន​ពិតប្រាកដ​ដែល​យើង​ចង់​ឃើញ។ មែនហើយ ទាំងនេះពិតជាអាថ៌កំបាំង។ វិធីសាស្រ្តចំណាយពាក់ព័ន្ធនឹងរបៀបដែលយើងសាងសង់អគារថ្មី បន្ថែម និងជួសជុលផ្នែកនៃអគារដែលមានស្រាប់ ឬបិទវាទាំងស្រុង ហើយធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពតែសេចក្តីយោងកូដប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះ​សូម​កុំ​រំលឹក​ការ​ប្រជុំ​ទាំង​មូល​កាល​ពី​យប់​មិញ។ នេះ​មិន​មែន​ជា​ចំណុច​សំខាន់​នៃ​ការ​ពិភាក្សា​ថ្ងៃ​នេះ​ទេ។ យើងគ្រាន់តែចង់ចែករំលែកការពិតដែលថាពួកគេមាន។ ប្រសិនបើមនុស្សចង់ដឹងចង់ឃើញពីទិដ្ឋភាពណាមួយនៃបញ្ហានោះ យើងពិតជាអាចបង្កើតទិដ្ឋភាពនោះឡើងវិញបាន។ លើប្រធានបទនេះ ក្រុមប្រឹក្សាពិសេស។ ប៉ុន្តែមានទំនាក់ទំនងមួយចំនួនរវាងអ្វីដែលយើងបានពិភាក្សាកាលពីយប់មិញ និងអ្វីដែលយើងនឹងពិភាក្សានៅថ្ងៃនេះ។ ទាំងអស់គឺល្អ។ បន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងបង្វែរការហៅទៅ Michael ។

[Michael Pardek]: 一切都好。 这就是为什么记住我们昨晚谈论的事情总是好的。 从那时到现在，已经有很多次会议了。 所以我认为记住这一点很重要请尝试总结一下，我们已经收集了所有提供的信息并做了相关注释。 然后我们尝试将其合成为几个，在几个主题下编译它们。 考虑我们谈论的各种事情总是非常有帮助的，从砖块的颜色到我们作为一所学校的身份以及介于两者之间的一切。 所以词云很有帮助，但我们一遍又一遍听到的第一个词是为我们做更多事情。 我们应该关注永恒的设计、永恒的材料，而不是流行的东西、可能昙花一现的东西，我们应该拥抱简单、力量、选择美观的材料，美观且美观，并向建筑物的使用者传达一定的舒适度和热情。 另一方面，分析生命周期成本，考虑维护等方面，这会影响该材料的长期价值及其保存。 保持良好状态，不被殴打。 有些人喜欢这座建筑、我们周围的混凝土、它的诚实和长寿。 最后一句话真正引起了我们的注意，那就是每种材料都必须在这个结构中赢得自己的位置。 这不是我们来这里的目的 用没有目的的东西来装饰东西。 第二大类是材料、材料健康和可持续性。 很多人提到，他们正在寻找不交房租的免费材料，低毒性的材料， 项目采用PVC乙烯基，居住者营造氛围。 居住者的福祉和健康至关重要。 这就是它的身体和情感方面。 同样，维护将是一个重要问题，尤其是在我们前进的过程中。 我们正在为教室、走廊、 与移动家具一样，这一切都取决于材料随时间推移的耐用程度。 并避免诸如给地板打蜡和与清洁人员合作以了解建筑物随着时间的推移如何被维护之类的事情。 可持续性一直是 对于这个学区、对于这所学校来说，这是一个非常重要的优先事项。 所以这是显而易见的。 我们正在调查所有这些场景：是 LEED 吗？ 是被动房吗？ 这是一个活生生的建筑挑战吗？ 当我们开始创建建筑物和地点时，所有这些都将被讨论。 下一个。 这里的下一个重大发展是建筑的公民角色。 其中很多是我们之前简要讨论过的，你知道，网站的清晰度和流通性。 人们是否凭直觉就知道要去哪里，或者在进入网站的那一刻就迷路了？ 一些有些人认为梅德福作为一个城市缺乏公共空间。 因此，旗舰学校是帮助填补这一空白的绝佳机会。 当然会有很多不可思议的事情，这里有很多不可思议的节目吸引着人们，无论是在泳池里还是在赛场上。 有一个新礼堂和表演艺术项目的一部分。 这不是隐藏的，而是著名的公共领域的一部分。 这些将是公民空间。 我喜欢这个词，危机时刻的灯塔。 当我稍后谈论公民建筑及其应对措施时，我可以谈论危机时期。 另一个话题是 空间和学生所有权的灵活性。 所以我认为灵活性是双向的，长期的灵活性，你知道，现在的教育模式可能不是40年、50年后的教育模式。 因此，创造可以随着时间演变的空间，也创造可以随着时间演变的系统。 还有另一种灵活性评论更多的是关于日常课程的类型，课程的用途，你知道，当2026届的学生开始学习英语时，他们在这期间是怎么做的？ 因此，想象一下学生和团体涌入学校的浪潮，以及我们如何创造让他们有一定主人翁感的环境。 当我们今天走过这里的大厅时，有很多这样的事情。 墙上或商店橱窗里有很多壁画和类似的东西。 这里可能发现了老式的文物。 稍后，莎拉将讨论如何整合其中一些内容。 这是很明显的，但我们有一个很棒的网站。 瀑布内的环境令人难以置信。 因此，看到这不仅仅是事后的想法，而是整个季节真正享受山丘的一种方式。 整个季节它总是在变化。 这里有一些真正令人难以置信的景色，可以看到该地点不断上升的天际线。 当需要考虑我们自己的定位时，这一点很重要。 建筑物内的空间块或教室空间面向的方向。 因此，当我们开始分析空间和形式时，所有这些都会发挥作用。 并在寻找方法来做到这一点，它说屋顶通道，但它可以是一个屋顶，它可以是教学空间、科学空间、活动空间、CTE庭院的外部通道，这些空间不再是存储空间，而是更多的展示空间。 还有一些其他与景观设计相关的事情。 一些关于景观的耐久性。 我们有 1,300 名学生和教师，公众在学校和场地周围活动。 因此，以美观、耐用且可维护的方式来创建它。 这始终是一场批判性的对话。 更不用说事情了 今天这并没有真正发生。 当然，还有一些历史遗迹，在您网站的某个地方，有采石场或垃圾填埋场，具体取决于您想要查看的镜头。 我认为这里最重要的事情可能是归属感和创造。 无论是建筑本身，还是野马身份的编织方式，不仅仅是遍布其上的标志，而且，你知道，它以一种美丽、深思熟虑和富有创意的方式融入建筑、室内装饰。 所有这些东西都聚集在一起，我们选择的材料，图形，学生可以创造的东西，不仅在第一天，而且在建筑物的整个生命周期中，都可以在整个建筑物的电线上显示。 因此，我们在尝试总结我们认为听到、尝试过的所有内容时思考了这个问题，挑战自己想出一个简洁的陈述。 而且，你知道，对我们来说，我们谈论了很多关于各种材料和感觉以及事物的含义，但是，你知道，在这一切的核心，我认为我们听到的是这种深切的感觉，即试图创造一个让学生、家庭、没有孩子的人有归属感的地方。 贝德福德的市民有宾至如归的感觉。 你知道，来自其他学区的访客来到田野，或者观看戏剧之类的活动，这些都是他们所属的地方。 所以这是其核心的目的和归属感。 那么我们如何实现这一目标呢？ 通过选择具有目的、价值的材料来实现这一目标我们试图通过创造灵活的、随时可用的空间来实现这种永恒的身份，并将一切维持为一个健康的空间，一个充满可持续性的空间，它不仅被添加到学校的结构中，而且实际上融入了学校的结构中。 所以在这个外环，这些都是你加入这个委员会时可能想到的所有事情，你会谈论的， 金属面板的颜色等等。 这就是整个外部结构。 建筑材料和美学、寻路艺术品、人们如何在场地周围进行运动、夜间活动、景观感觉如何以及与建筑和场地的总体互动，以及白天的景观和舒适度。 所以这是外环。 因此，我们尝试重复我们在第一次会议上听到的内容。 以赋予其某种结构的方式放置它。 参议院肯定有一个重要的原因。

[Matt Rice]: لقد نسيت هذا عندما بدأنا المقدمة وجدول الأعمال. عادةً، في شكل اجتماع ثانٍ، يكون لدينا مناقشة جماعية أو فصل حيث يقضي كل شخص حوالي 12 أو 10 دقائق في تقديم المحتوى لفترة وجيزة، ثم نناقش الأفكار أو التوضيحات أو الأفكار المتعلقة بهذا الموضوع. لذا، نريد أولاً أن نرى ما إذا كان ما نشاركه مناسبًا لك. وماذا؟ يبدو أننا نسمع حسنًا، بالطبع، نعم، أعلم ذلك، لسبب ما، إنه معروف مسبقًا. حسنًا، لنأخذ بضع دقائق للحصول على بعض الأفكار ثم ننتقل إلى الفصل التالي. وهذا صحيح وجيد تمامًا، فلا يسعنا إلا أن نبقى صامتين. سنستخدم هذه المرة في فصل آخر. كل شيء على ما يرام.

[Unidentified]: لذا فإن ثلاث حلقات هي طريقة رائعة لترتيب ذلك. أعتقد أنني أستطيع التصنيف. يمكنك تصنيفهم جميعا.

[Michael Pardek]: نعم، من الصعب، من الصعب أن يكون لديك صيغة عند التصميم. ولكن أعتقد أن تفعل ذلك أليس هذا العلم؟ هناك سبب في المنتصف ثم هناك شيء ما حوله، ولكنني أشعر أنك تعرف أن ما نسمعه كثيرًا يمكن أن يكون له طريقة بسيطة للمساعدة في تنظيمه. أنت تعرف متى يمكننا العودة إلى هذا الأمر، ولكننا نجري المزيد والمزيد من المناقشات وأنت تعلم أننا سنجري مناقشات أكثر كثافة في المستقبل. لماذا نفعل أشياء معينة أو لماذا نختار أشياء معينة؟ يمكننا استخدامه كنجمنا.

[Suzanne Galusi]: أعتقد أنني أريد أن أردد ما قالته ليبي لأنني أعتقد أن هذه الصورة تلخص الأمر جيدًا. مثلي أنا ومارثا، حضرت جميع اجتماعات الرؤية والقيادة والمنتدى. أعتقد أن هذا يعكس حقًا ما نسمعه من الأساتذة والموظفين والطلاب. خلال أحد المؤتمرات التي حضرناها، قلت إن الجزء الأكثر تأثيرًا فيّ هو العمل في المنتديات التعليمية والاستماع إلى الطلاب. تحدثوا عن المساحة التي شعروا أنها الأكثر أهمية أو تنتمي إليها. في هذا الوقت. لقد سمعنا المعلمين يقولون إن وجود مساحة مشتركة سيحدث فرقًا ويمكن أن يساعدهم حقًا في الحصول على مكان يمكنهم من خلاله التخطيط والتعاون مع زملائهم. إنه ينعكس حقًا في جميع المحادثات التي ننخرط فيها. ها هي القصة.

[Michael Pardek]: ទាំងអស់គឺល្អ។ សូម​ធ្វើ​ដូច​ជា​ថ្នាក់​បន្តិច​នៅ​ទីនេះ។ ចូរនិយាយអំពីសម្ភារៈ ទេ ស្ថាបត្យកម្មស៊ីវិល និងបន្តិចទៀត Matt នឹងនិយាយអំពីសម្ភារៈនៅពេលក្រោយ។ ប៉ុន្តែបើនិយាយពីឯកសារ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងរង់ចាំរហូតដល់រឿងរបស់ Medford និយាយអំពីឯកសារដើមមួយចំនួន និងអត្ថន័យរបស់វា។ ទាំងនេះគឺជាបណ្តុំនៃការសាងសង់កប៉ាល់ និងការសាងសង់ឥដ្ឋពីពាក់កណ្តាលសតវត្សទី 16 ដល់ឆ្នាំ 1700 ។ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​គិត​ថា​ខ្ញុំ​នឹង​ចាប់​ផ្តើម​នៅ​ទី​នេះ​ជា​ជាង​ទៅ​ត្រង់​អគារ​ទីក្រុង​មួយ​ចំនួន​ដែល​និយាយ​ថា​កន្លែង​នេះ​មាន​ប្រវត្តិ​ច្រើន។ យើង​ដឹង​ខ្លះ​ហើយ មាស​នៅ​ក្នុង​ឧស្សាហកម្ម​ទាំង​នេះ​ត្រូវ​បាន​រលាយ​អស់។ ទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1700 និងឆ្នាំ 1800 ប៉ុន្តែវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការដឹងពីប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ខ្ញុំគិតថានោះជាការតភ្ជាប់ដ៏ល្អ ហើយខ្ញុំបានគិតអំពីកន្លែង CTE របស់យើងនៅទីនេះពីមុន ដូចជាអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅទីនេះនៅពេលនោះ អ្នកដឹងទេ យើងមានជំនាញ និងសម្ភារៈមែនទេ? យើង​មាន​ឈើ មាន​សមត្ថភាព​ធ្វើ​ទូក ទន្លេ​សម្រាប់​ដឹក​ទឹកភ្លៀង ហើយ​ក៏​ធ្វើ​ឥដ្ឋ​ដូចគ្នា​។ មានដីឥដ្ឋនិងវត្ថុធាតុដើមធម្មជាតិជាច្រើនដែលមនុស្សមានជំនាញបានប្រែក្លាយទៅជាឧស្សាហកម្ម។ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​គិត​ថា​នេះ​ជា​កន្លែង​គួរ​ឱ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍​មួយ​ក្នុង​ការ​ចាប់​ផ្តើម។ បន្ទាប់មកខ្ញុំបានឆ្លងកាត់អគារទីក្រុងមួយចំនួន។ ទាំងនេះគឺជាការងារស៊ីវិលស្ទើរតែទាំងអស់ពីសម័យកាលផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។ ខ្ញុំ​បាន​យក​តែ​ពីរ​បី​នាក់​ប៉ុណ្ណោះ។ លើក​មុន​មាន​អ្នក​ថ្មី​ខ្លះ​ហើយ​ខ្ញុំ​ឆ្លង​កាត់​នៅ​ទី​នេះ​ល្អ​ណាស់។ ទីមួយគឺអគារ 1891 ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​នេះ​ជា​ចំណុច​ចាប់​ផ្ដើម​ដ៏​ល្អ​មួយ​ព្រោះ​ក្នុង​ឧទាហរណ៍​នេះ​អ្នក​កំពុង​គិត​អំពី​អគារ​និង​រូបរាង​សម្ភារៈ។ បើ​អ្នក​គិត​អំពី​គ្រឿង​សព្វាវុធ អ្នក​នឹង​គិត​ដល់​អគារ​ខ្ពស់​មែន​ទេ? ខ្ញុំមានរបស់សំខាន់ៗជាច្រើននៅក្នុងដៃ។ តាមប្រវត្តិសាស្ត្រ ពួកវាត្រូវបានគេប្រើដើម្បីផ្ទុកនូវអ្វីៗដូចជាមហិច្ឆតា។ យូរ ៗ ទៅពួកគេបានវិវត្តទៅជាកន្លែងសហគមន៍កាន់តែច្រើននៅក្នុងទីក្រុងមួយចំនួន។ ប៉ុន្តែដូចដែលអ្នកឃើញនៅក្នុងការរស់ឡើងវិញរបស់ប្រលោមលោក ថ្មពិតជាច្រែះខ្លាំងណាស់។ ប៉មទាំងនេះមើលទៅដូចជាប្រាសាទ។ ដូច្នេះ​គាត់​ពិតជា​បាន​ព្យាយាម​អស់ពី​សមត្ថភាព​ដើម្បី​ផ្សព្វផ្សាយ​អំណាច​។ នេះគឺជាឆ្នាំ 1891 ។ ប្លុកដ៏ធំនៃអគារចាស់ៗនៅលើការ៉េមានតាំងពីចុងសតវត្សទី 19 ។ នេះជាស្ទីលរបស់ម្ចាស់ក្សត្រី Victorian Anne ។ វា​ជា​ចំណុច​ពិសេស​មួយ​ដែល​អ្នក​មិន​អាច​មើល​ឃើញ​ក្នុង​រូបភាព​នោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ក្បឿង​គឺ​ស្អាត។ មានព័ត៌មានលម្អិតជាច្រើន។ វាមានភាពស្មុគស្មាញណាស់។ អគារទាំងនេះជាច្រើនបង្ហាញរាងជារាងបញ្ឈរ។ បានឃើញនៅក្នុងអ្វីគ្រប់យ៉ាង វាគួរតែដូចជាធាតុជ្រុងនេះប្រែទៅជាជ្រុងគ្របដណ្តប់ដោយទង់ដែង។ នេះជាគំរូនៃរចនាប័ទ្ម Victorian ឬ Anne ដែលទាំងពីរព្យាយាមពង្រីកវិមាននេះ ខណៈពេលដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកដែលនៅខាងក្នុង ជាពិសេសនៅក្នុងបន្ទប់ជ្រុងនេះមើលឃើញការ៉េប្រសព្វខាងក្រោម។

[Unidentified]: دنكان هذا هو المكان المثالي.

[Michael Pardek]: كل شيء على ما يرام؟ نعم وقابلة للتكيف؟

[Maria D'Orsi]: يتكيف.

[Michael Pardek]: ត្រឹមត្រូវ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃផ្លូវគឺជារោងមហោស្រព។ ឆ្នាំគឺ 1939 ។ វាជាផ្នែកមួយនៃអគារវិទ្យាល័យចាស់។ នេះគឺជាការរស់ឡើងវិញដ៏អស្ចារ្យ។ អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​គិត​ថា​គួរ​ឱ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍​គឺ​អគារ​នេះ​និង​សាលា​ក្រុង​ដែល​ខ្ញុំ​នឹង​បង្ហាញ​អ្នក​នៅ​ខាង​ក្រោម​យើង​ទាំង​អស់​គ្នា​ជា​ផ្នែក​មួយ​នៃ​សាលា​រាជធានី កសាងឡើងនៅចុងបញ្ចប់នៃវិបត្តិសេដ្ឋកិច្ចធំ។ នៅពេលអ្នកគិតអំពីការឆ្លើយតបនៃអគារ ខ្ញុំមិនគិតថាវាដល់ពេលដែលត្រូវមានសុទិដ្ឋិនិយមពេកនោះទេ។ ដូច្នេះក្នុងអំឡុងពេលនៃការធ្លាក់ទឹកចិត្ត ជាពិសេសនៅដើមទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1800 និងដើមទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1900 ស្ថាបត្យករ និងអ្នករចនាបានស្វែងរកការរស់ឡើងវិញបែបនេះ។ អ្នក​នឹង​ឃើញ​ថា​វា​ជា​ការ​រស់​ឡើងវិញ​របស់​ក្រិក ដែល​ទីក្រុង​នេះ​ហៅ​វា​ថា ការ​រស់​ឡើង​វិញ​នៃ​អាណានិគម។ ពួកគេ​កំពុង​ព្យាយាម​ហៅ​ត្រឡប់​ទៅ​ពេល​មុន។ ច្រើន​នៃ​វា​គឺ​ជា​ការ​អាឡោះ​អាល័យ ដូចជា អូ វា​ពិត​ជា​អស្ចារ្យ​ណាស់​កាល​នោះ។ ចូរយើងចាំថា។ អ្នកឃើញវាច្រើនណាស់ ជាពិសេសនៅក្នុងអគារ New Deal-សម័យទាំងនេះ។ ជាការពិតណាស់ នេះគ្រាន់តែជាការលេងប៉ុណ្ណោះ ហើយការទន្ទេញភាសាក្រិច មិនមែនជាការចាប់ផ្តើមដ៏អាក្រក់នោះទេ។ ល្ខោន​បុរាណ​ក្រិក​ដែល​យើង​តែង​តែ​ឃើញ។ ការ​ដែល​ក្រិក​ជា​ប្រទេស​ប្រជាធិបតេយ្យ​ក៏​មិន​ប៉ះពាល់​ដល់​ប្រទេស​ដែរ។ ជាការល្អក្នុងការចងចាំអារម្មណ៍ទាំងនោះ។ សាលាក្រុងក៏ដូចគ្នាដែរ។ មិនចាស់ពេក ឆ្នាំ ១៩៣៧។ ដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយ នេះគឺជាការរស់ឡើងវិញមួយទៀតដែលកំពុងបន្ត។ ប្រហែល​ជា​នឹក​ឃើញ​ដល់​សម័យ​ស្នេហា​ជាតិ​ជាង​នេះ។ នេះជារឿង។ វាមានភាពស៊ីមេទ្រី។ វាមានធាតុខ្ពស់ណាស់នៅកណ្តាល ដូច្នេះអ្នកអាចមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់។ ប៉ុន្តែម្តងទៀតគាត់បានហៅ។ វាបានកើតឡើងម្តងទៀតនៅចុងបញ្ចប់នៃវិបត្តិសេដ្ឋកិច្ចធំ។ អគារទាំងពីរនេះទំនងជាត្រូវបានសាងសង់ដោយកម្លាំងពលកម្មនៅតាមជនបទដ៏ធំ។ ខ្ញុំមិនចាំថាភ្នាក់ងារមួយណានៅក្នុងកិច្ចព្រមព្រៀងថ្មីគឺ WPA ឬទីភ្នាក់ងារ EWA ដែលកំពុងសាងសង់អគារទាំងនេះនៅទូទាំងប្រទេស។ យើងនឹងទៅលឿនជាងមុន។ គ្រាន់តែដើម្បីរក្សាមនុស្សគ្រប់គ្នានៅលើម្រាមជើងរបស់ពួកគេ។ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេ ខ្ញុំនឹងហៅវាថានាយកដ្ឋានប៉ូលីស Medford រចនាសម្ព័ន្ធស៊ីវិលខ្លាំងណាស់ ប៉ុន្តែវាពិតជាបង្ហាញថានេះគឺជាគម្រោងដ៏ធ្ងន់ធ្ងរមួយ។ វាបង្ហាញពីអត្ថប្រយោជន៍របស់វា ហើយមានម៉ាកយីហោ។ វា​មាន​ឡូហ្គោ​ធំ​ណាស់ ហើយ​ពណ៌​ខៀវ​មិន​សូវ​ច្បាស់​ជាមួយ​នឹង​រលក និង​ឥដ្ឋ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំ​មាន​ន័យ​ថា វា​ពិត​ជា​ពិបាក​សម្រាប់​នាយកដ្ឋាន​ប៉ូលិស​ក្នុង​ការ​ថ្លឹងថ្លែង​រវាង​គុណភាព​នៃ​សម្លៀក​បំពាក់ និង​ការ​ការពារ ប៉ុន្តែ​វា​ក៏​កំពុង​ក្លាយ​ជា​មូលដ្ឋាន​ផង​ដែរ។ សូមស្វាគមន៍អ្នកទាំងអស់គ្នា។ ការពិតគឺថាផ្ទៃខាងក្នុងគឺស្អាតណាស់។ មានទីធ្លាសាធារណៈដែលធ្វើពីឈើ ប៉ុន្តែពីមុំនេះ វាមើលទៅដូចជាអ្នកកំពុងការពារខ្លួនអ្នកជាមួយនឹងដៃដែលបង្កើតជាជម្រាល ប៉ុន្តែវាក៏មើលទៅដូចជាអ្នកកំពុងទប់ខ្លួនផងដែរ។ ស្ថាបត្យករអាចនិយាយបានថា យើងនឹងធ្វើជ្រុងទាំងមូលចេញពីកញ្ចក់។ ប៉ុន្តែ​វា​នៅ​តែ​មើល​ទៅ​ហាក់​ដូច​ជា​ក្រដាស​បន្តិច។ ដូច្នេះ បណ្ណាល័យ ខ្ញុំមិនដឹងទេ បណ្ណាល័យគឺប្រហែលជាគំរូដ៏ល្អបំផុតមួយនៃស្ថាបត្យកម្មពលរដ្ឋដែលបានបើកកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុន។ ទាក់ទងនឹងស្លាយទីមួយ។ អ្នកពិតជាអាចមើលឃើញការផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងរូបរាងរបស់អាគារមានចន្លោះប្រហោងវាស្ទើរតែស្រមើស្រមៃ។ មួយក្នុងចំណោម Clippers, ជាការពិតណាស់ ការតុបតែងពិដានទាំងនេះត្រូវបានបំផុសគំនិតដោយការសាងសង់កប៉ាល់និងឧស្សាហកម្មស្រដៀងគ្នា។ នេះ​គឺ​ជា​ឧទាហរណ៍​ដ៏​ល្អ​មួយ វា​មិន​ច្បាស់​ពេក​ទេ​នៅ​ទី​នេះ ប៉ុន្តែ​នេះ​ប្រហែល​ជា​បណ្ណាល័យ​មួយ​ក្នុង​ចំណោម​បណ្ណាល័យ​ទាំង​អស់​ដំបូង​ដែល​ប្រហែល​ជា​លក្ខណៈ​សម្បត្តិ។ ហើយប្រសិនបើមើលពីលើអាកាស ដំបូលទាំងមូលត្រូវបានគ្របដោយបន្ទះ photovoltaic ។ ពួកគេបានធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យនៅទីនេះ។ វា​ជា​កន្លែង​ដ៏​មាន​ផាសុកភាព ជា​ទីក្រុង​ដ៏​មាន​ផាសុកភាព។ មាន dichotomy គួរ​ឱ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍​រវាង​អគារ​ពលរដ្ឋ​ពីរ​និង​អ្វី​ដែល​ពួក​គេ​ធ្វើ​។ ឥឡូវនេះ បន្តទៅវិទ្យាល័យ នៅទីនេះ អ៊ុំ រូបភាពខ្លះៗគឺមកពីវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែទសវត្សរ៍ទី 70 ដើមទសវត្សរ៍ទី 70 ចុងទសវត្សរ៍ទី 60 គឺជាពេលវេលាដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ នៅពេលខ្ញុំកំពុងស្រាវជ្រាវគម្រោងនេះ ខ្ញុំកំពុងស្វែងរកអ្នករចនាអគារ។ មាននរណាម្នាក់បានចុះហត្ថលេខាលើវា ប៉ុន្តែខ្ញុំបានបើកទស្សនាវដ្តីស្ថាបត្យកម្មជាច្រើនពីទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1970 ។ នោះជាអ្វីដែលអ្នកឃើញភាគច្រើន។ យើង​បាន​ដឹង​ថា ស្ប៉ា​ហ្គា​ធី​បុណ្យ​ណូអែល​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ដោយ​ក្មេង​ប្រុស​ម្នាក់។

[Unidentified]: الكثير من المدارس الثانوية.

[Michael Pardek]: ដូច្នេះរចនាប័ទ្មទំនើបយឺតនេះ។ វា​ជា​អគារ​បុរាណ​ស្ទើរ​តែ​ធ្វើ​ពី​បេតុង​រដុប និង​កញ្ចក់​សាមញ្ញ​ប្រើ​សម្រាប់​សាលារៀន ប៉ុន្តែ​ក៏​សម្រាប់​ពិធីបុណ្យសព ការិយាល័យ ធនាគារ មន្ទីរពិសោធន៍​ថែទាំ​ផងដែរ។ វាប្រហាក់ប្រហែលនឹងរចនាប័ទ្មនៃសម័យនោះ។ ដូច្នេះវាមិនឆ្កួតទេ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​វិទ្យាល័យ​សាឡឹម​បាន​ឆ្លង​កាត់​ដំណើរ​ការ​ស្រដៀង​គ្នា​នេះ ហើយ​បាន​កើត​ឡើង​នៅ​ពេល​ដូច​គ្នា។ ដូច្នេះវាហាក់ដូចជាច្រើន។ ប៉ុន្តែ សៀវភៅឆ្នាំ 1970 បានផ្តល់អត្ថបទរូបថតតូចមួយនេះដល់សាធារណជនល្អ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងអានវាខ្លះ។ នៅពេលដែលដី បេតុង និងគ្រឿងចក្ររំកិលផែនដីបានផ្លាស់ប្តូររូបរាងធម្មជាតិ ភាពស្រស់ស្អាតសិប្បនិម្មិតដែលប្រកួតប្រជែងជាមួយនឹងសណ្តាប់ធ្នាប់ធម្មជាតិក៏លេចចេញមក។ ភាពស្រស់ស្អាតស្ថិតនៅក្នុងភ្នែករបស់រូបតំណាង។ នេះគឺជាពិភពលោកដែលមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា និងមានសណ្តាប់ធ្នាប់ ដែលសូម្បីតែធម្មជាតិក៏មិនអាចជឿបានដែរ កំពុងតែលេចឡើងជាមួយនឹងភាពរីករាយ។ ឥដ្ឋ និងបាយអ ប្រាកដជាមិនអាចរស់រានមានជីវិតនៅក្នុងបរិយាកាសបៃតងបានទេ។ បាទ, ខ្ញុំបានរៀបរាប់, អ្នកដឹង, ខ្ញុំបានរៀបរាប់ថាស្ថាបត្យកម្មមានប្រតិកម្មទៅនឹងអ្វីដែលកើតឡើង។ ដូចសម័យវៀតណាម មានរឿងឆ្កួតៗជាច្រើន។ អគ្គីភ័យ​ឆាបឆេះ​អគារ​នៅ​ជាប់​អគារ​មុន​។ ដូច្នេះ​មាន​ការ​ច្របូកច្របល់​ជា​ច្រើន​ក្នុង​អំឡុង​ពេល​នោះ​មែន​ហើយ។ ដូច្នេះ ប្រហែលជាគណៈកម្មាធិការសាងសង់សាលានៅពេលនោះ ស្ថាបត្យករគឺជាអ្នកដឹង ការស្វែងរក អ្នកដឹង ការស្វែងរកសណ្តាប់ធ្នាប់ និងភាពច្បាស់លាស់ ហើយនោះជាអ្វីដែលពួកគេបានធ្វើនៅទីនេះ។ ពីប្លង់នៃច្រករបៀង ទីតាំងរវាងអាគារ ទីធ្លា សុទ្ធតែមានលក្ខណៈធម្មតា ហើយសូម្បីតែប្រព័ន្ធ facade មែនទេ? មានច្បាប់ ច្បាស់ជាមានច្បាប់អនុវត្ត មិនថាជារបៀបដែលយើងព្យាបាលជណ្តើរ របៀបដែលយើងព្យាបាលបង្អួច របៀបដែលយើងព្យាបាលឆ័ត្រ និងអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង។ អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង​គឺ​ស្ថិត​នៅ​ក្នុង​លំដាប់​និង​អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង​គឺ​ស្ថិត​នៅ​ក្រោម​ការ​គ្រប់​គ្រង​។ Marcus Aurelius មានសម្រង់មួយ ខ្ញុំគិតថាគាត់និយាយជាមូលដ្ឋាន ហើយខ្ញុំគិតថា Churchill មានសម្រង់ស្រដៀងគ្នានេះ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេ យើងបង្កើតអាគាររបស់យើង ហើយអាគាររបស់យើងក៏រាងដូចយើងដែរ។ នោះហើយជាអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើការ។ បរិស្ថានដែលបង្កើតវា សម្ភារៈដែលបានជ្រើសរើសវា ទាំងអស់នេះជះឥទ្ធិពលដល់អ្នកស្រុក ជះឥទ្ធិពលលើរបៀបដែលពួកគេអភិវឌ្ឍ រៀន និងប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមក។ ដូច្នេះ​ពេល​នេះ​ជា​ពេល​ល្អ​ដើម្បី​សម្រាក។ ខ្ញុំគ្រាន់តែបដិសេធសំណួរ។ ខ្ញុំបានឃើញគ្រឿងបរិក្ខារមួយចំនួននៅក្នុងទីក្រុង។ មានទំនាក់ទំនងរវាង មិនមានទំនាក់ទំនងរវាងកន្លែងទាំងនេះទេ កន្លែងនេះ។ តើស្ថាបត្យកម្មសំណង់ស៊ីវិលមានន័យយ៉ាងណាសព្វថ្ងៃនេះ?

[Matt Rice]: كمكتبة عامة، هذا المبنى لا يقل أهمية عن سيدني هاوس. هذه هي المدرسة الرئيسية في المنطقة. ليست المدارس الثانوية فقط هي المشهورة جدًا. ليس من الضروري أن يكون لها علاقة جمالية محددة، ولكن من المؤكد أنها تستحق المناقشة إذا كانت هناك أي أفكار أو مشاعر حول ما إذا كان من الممكن أن تكون ذات صلة. وظهر مركز للشرطة في الخارج.

[Luke Preisner]: إنه مختلف تمامًا عن المباني الأخرى لأن مركز الشرطة والمدرسة الثانوية يختلفان عن الأماكن الأخرى.

[SPEAKER_24]: أعلم أنه في مشروع Marble Dead أو Marble Dead يريدون ربط جميع المباني. يريدون الانخراط.

[Unidentified]: لكن ما أقوله هو أن هذا المبنى يحتوي على طابق خلف مركز الشرطة، وهو جريء وكريم، وقد يظن البعض أنه سيئ، لكنه يتمتع بثقل وإحساس الدخول الذي تتمتع به العديد من المباني الأخرى. وهذه إضافة جميلة للجميع. لذلك أعتقد أن الأسلوب مختلف تمامًا، هذا أمر مؤكد. ولكن هناك شيء يجمع كل شيء معًا. أعني، إذا نظرت إلى صورة إدواردز، أعتقد أن هناك ما هو أكثر من ذلك. لا أعرف أي نوع من هذه الصورة.

[SPEAKER_24]: نعم، أنا أتجول فقط، كما تعلمون، لم يسبق لي أن زرت بعضًا من هذه المباني، لكن إذا ذهبت إلى قاعة المدينة، سأفكر، أوه، هذا مثير للاهتمام للغاية. لا شئ. يسعدني الذهاب إلى هناك يوم الأحد بسبب الهندسة المعمارية للمبنى. للمدرسة الثانوية.

[Michael Pardek]: لم أستطع أن أشعر به باردًا وبعيدًا. كما تعلمون، جزء من السبب هو أنه لا تزال هناك عقبات إدارية.

[Unidentified]: حسنًا، مرة أخرى، ليس هناك طريق واضح للدخول بسبب المكان الذي أتيت منه. لذلك سيكون عليك العودة. أنت لا ترى، كما تعلم، مثل كل هذا، لا ترى قوتك أو ما الذي يجعلك تقف. لا يوجد شيء مثل المدرسة الثانوية إذا كنت لا تعرف كيفية الاستدارة والوصول إلى هناك. وأعتقد أن جميع المدارس الأخرى تشعر أنها تقدم مساهمة أكبر في هذا المجال أيضًا.

[Michael Pardek]: هذا صحيح. رفع أحدهم يده. سأرتدي نظارتي حتى تتمكن من الرؤية. ديليا.

[izVdDtzaCdw_SPEAKER_28]: مرحبا سيدي عذرًا، أنا أستخدم Zoom مع الآخرين هنا. ولكن عندما أفكر في سؤالك، أفكر فقط في مستخدمي المدارس الثانوية الآخرين، وخاصة الطلاب. يمكن للمرء أن يقول أن ارتباط المشروع ببرنامج Medford Civic Education قد يكون محاولة لإيصال أهميته للطلاب. إذًا، كما تعلمون، ماذا يعني التفكير المدني عند تدريس الطلاب، أو حتى رؤية المستخدمين الآخرين كمجتمع كامل، متصل ببعضه البعض ومكان حيث يمكن للمجتمعات أن تجتمع معًا. أو وضح لنا كيفية التعبير عن معنى الملكية، أو كما تعلم، أظهر بعضنا البعض، أو تعرف أي قيمة يمكننا تحديدها. لذلك أعتقد أن هناك عنصرًا أساسيًا حقيقيًا قد يميزه عن بعض المباني الأخرى وهو عنصر المواطنة في تعلم الطلاب.

[Luke Preisner]: بول يقطع شوطا طويلا.

[Paul Ruseau]: شكرا لك بمعنى ما، بناءً على ما قالته ديليا، كما تعلمون، عندما تصف كيف تبدو الهندسة المعمارية وكأنها تعكس أوقاتًا أفضل، ما أعنيه هو أننا لسنا بحاجة إلى فهم كيفية القيام بذلك. هل الآن هو حقا أفضل وقت؟ كما تعلمون، فإن الحنين غالبًا لا علاقة له بالواقع. ولكن أعتقد أن المدرسة لا تزال تتطلع إلى المستقبل. نفس الافتراضي. كما تعلمون، يمكننا بالتأكيد إجبار الطلاب الأكبر سنًا على الدراسة، لكننا لن نجبر الناس لسبب ما على الذهاب إلى المدرسة الثانوية أو المدرسة العامة في وقت متأخر من حياتهم لأن ذلك يعدهم للخطوة التالية. لذلك آمل أن نتمكن من تجنب التصميم بطرق غير متوقعة. كما تعلمون، مثلما حدث عندما بنينا القارب. إنه جزء من تاريخ ميدفورد. أنا لا أقول أنه لا يهم، ولكن هناك الكثير من العبيد هنا أيضا. غالبًا ما نتصرف وكأن لدينا رقائق البطاطس والروم وكل شيء على ما يرام. ولكن هذا ليس صحيحا. أنا مرتاح لمواصلة أسطورة الأشياء الجيدة التي تحدث. لأنني أعتقد أن هذا ليس جيدًا لطلابنا، وخاصة طلابنا الذين يدرسون جيدًا، إذا علمناهم جيدًا، فسوف يفهمون أفضل منا جميعًا الجالسين هنا ما هو التاريخ. إذن أنت تعرفني أعتقد أنني أحب ذلك، أحب الهندسة المعمارية للمدينة، وخاصة المكتبة. أعتقد أن هناك طريقة لربط المواضيع معًا، إذا جاز التعبير، وإذا كانت السفن وبناء السفن موضوعات يمكننا ربطها معًا، فمن المثير للاهتمام دراستها لأنه سلسلة من المباني غير المتصلة. ليس عليه أن يشعر وكأنه جزء من مجتمع، ولكن أعتقد أنه من المهم معرفة كيفية جعله مرتبطًا بالمستقبل وليس مبنيًا على الحنين إلى الماضي. شكرًا لك

[Matt Rice]: مثالي. سآخذ واحدة أخرى. أعتقد يا جيسي أنك رفعت يدك، لذلك سنستمر ونتحدث بالتأكيد عن مواضيع أخرى اليوم.

[izVdDtzaCdw_SPEAKER_04]: شكرا لك ومن المثير للاهتمام، استنادًا إلى مناقشة الحنين إلى الماضي وكيف يتناسب كل شيء معًا في ميدفورد، يبدو لي أن فائدة المبنى وملاءمته تعكس في النهاية إحساسه بالملكية أكثر مما قد تعتقد. حاول الاستفادة من شخصية ميدفورد وهندستها المعمارية حيث أنها تتغير باستمرار. لكن بالنسبة لي، إذا كانت المدرسة الثانوية تستخدم أسلوبًا معماريًا مختلفًا تمامًا. إذا لم يتناسب مع أخلاقيات ميدفورد المحددة، فهذا ليس فشلاً، ولكن إذا لم يثبت أنه يؤثر على كل شخص في المدينة، كما تعلمون، فإن مباني المدينة القديمة وبعض المكتبات الجديدة تبدو أكثر سهولة وفائدة مقارنة بالمدارس الثانوية اليوم، كما تعلمون، فهي صناعية و مثل سد أو شيء لا تكون متأكدًا من مكان نقطة الوصول أو ما يحدث بداخله. هذا كل شيء.

[Matt Rice]: 是的，我认为这是一个很好的观点。 为了清楚起见，我不认为我们建议我们此时提出任何模拟。 我们真的很公平，光是想想你们都做得非常出色 以及是否有任何类型的指导或想法，可以从内部吸取教训。 但随着我们推进这个过程，这次对话肯定还会发生更多事情。 那么让我们多谈谈外部材料，好吗？ 继续主题， 在这种情况下，我们这里的社区优先是位于城市内的其他校舍。 这里的小学和中学，你可以看到砖块占主导地位，并有一些与之相关的突出材料。 当我们考虑建筑物外部可能使用哪些材料时，我们首先需要牢记的是，我们正在设计的建筑物的使用寿命为 50 至 75 年。 好的，所以在这个初始点，这将阻止使用更多的住宅规模 产品，我们不会在学校建筑上设计乙烯基壁板。 考虑到与之相关的维护工作，我们甚至可能不会在学校建筑中设计木质壁板、天然木质壁板。 所以这是一个典型材料的集合。 蒂霍洛当然是其中之一，它在城市中，正如我们刚才所示，在社区中，正如我们刚才所示。 这并不是说这是完整的材料集合。 我们很想听听其他材料， 嗯，有人有经验或有兴趣，我们可以调查并推进这个过程。 嗯，但从左到右移动的是天然材料，呃，石头，真石，嗯，应用于建筑物，嗯，砖本身的粘土烧制过程。 嗯，这可以采取不同的形式。 嗯，可能还有这些的精简版本。 因此，在建筑物上放置外部材料的方法有多种，无论是用砂浆分层（这是一种更传统的方法），还是以更像雨幕的方法应用。 它有金属镶板，可以采取各种不同的形式，包括波纹、所使用的金属、这些金属的饰面，但金属不具有那种耐用性。 其他类型的雨屏面板，无论是酚醛面板，酚醛树脂就像是树脂或塑料的一个花哨的词，它是为了户外暴露、耐用性和寿命而进行修改的。 它们可以嵌入不同类型的材料。 因此，有木质酚醛板用于雨幕系统。 还有瓷板，同样具有一种粘土基底。 这可以提供很大的耐用性。 它们可以有闪亮的反光饰面和光面或哑光饰面。 那里有各种各样的东西。 还有赤土板。 这些通常是从左到右排序的。 我们将在下一张幻灯片中讨论它们的定价。 当然，成本将是材料选择的一个因素，但它与我们将使用的整体标准有关，对吧？ 审美发挥着作用。 可持续性在我们选择外部材料方面发挥着重要作用，无论是实际制造这些东西需要多少能源，还是消耗多少自然资源。 这是一个非常复杂的选择过程，随着我们在建筑外部材料方面的进展，我们将进入这个过程。 再次强调，这些只是 DOP 材料。 我们甚至还没有进入开窗的话题。 我们通过 BATOV 看什么？ 但坚持使用它们，渗透，这又是一个奇特的窗口，本质上是窗口的奇特词。 所以也许我会尝试让术语更简单，但是建筑师，我们喜欢在我们知道的每个花哨的单词中包含趋势，我会尝试检查一下。 现在年轻人在谈论技术时感到孤独。 是的，很相似。 因此，我谈到了材料方面的成本范围，以及我们使用的材料的耐用性，以及我们如何绘制出不同材料在该范围内的位置。 所以我们有一种耐用性，就是左上角的条带，然后是成本， 穿过底部，您可以看到砌体或砖块具有非常耐用、使用寿命长且价格较低的有趣地位。 这就是为什么你在这么多公共建筑中看到砖块的原因，因为这样它们就属于各种有益的类别。 我们可以用砖块做很多事情。 有很多创造力都经过了真正的研究 与它的故事。 因此，随着我们的发展，它可以被视为外部调色板的一部分。 但同样，当您看到这个时，您会感觉到其中一些其他材料符合我们一直在查看的光谱图。 右上角的那个可能在建筑集成光伏板或应用于建筑物底部的太阳能电池板方面更有趣一些。 我们并不经常看到这种情况。 就马萨诸塞州的公立学校建筑而言，在国内确实太多了，因为它既处于那里发生的第一笔成本投资的上限，而且就耐用性而言，它不会像其他一些材料那样像活跃的技术那样持续那么久。 你是说图表上越低越耐用吗？ 正确的。 是的。 然后到右边，价格更贵。 然后只是建筑外观的样本，建筑外观。 事实上，这些都是 SMMA 项目，但它们只是让您了解可供选择的各种材料。 同样，你在这里看到很多砖块，但是有一些砖块的组合、并置，既有现代美学和方法，也有与建筑物、玻璃、玻璃的翻新部分并置， 当然是为了帮助他们俩钻穿建筑物的外部，对吗？ 没有窗户的建筑外观并不是一个令人愉快的建筑内部。 因此，让我们了解玻璃和不透明墙壁组件之间的这种混合物和组合。 以及一些 SMA 项目外部的近距离视图，仅供您参考 存在的一些选择和机会。 第一个是沃尔瑟姆高中，混合了花岗岩底座、大量砖块，但在布置的绿色面板上方还有铝复合板的强调板。 这是韦克菲尔德纪念高中，目前正在建设中，所以我们没有完成，但在材料方面有类似的调色板。 我们不会使用这些相似的托盘，因为我们试图以相似的方式设计每座建筑。 我们现在正在进行更多这样的对话，并且我们将在这里以及与整个建筑委员会进行更多对话，以了解我们想要使用的外部材料的正确组合是什么 谈论我们正在设计的产品的特征，以及我们正在设计的产品的寿命。

[Michael Pardek]: من الجميل حقًا أن تكون قادرًا على الاستمتاع بالمناظر الطبيعية في الليل، حيث لا يتم استخدام هذا المبنى أثناء النهار فقط. لهذا السبب من الجيد دائمًا أن تفكر في بنية حياتك بأكملها. كيفية الإشارة إلى المساحة الشائعة؟ لقد تحدثنا عن هذه المنارة منذ البداية. هذا لا يعني أنك تقضي اليوم بأكمله في محاولة الوصول إلى الشلال، وفي الليل عليك استخدام مساحة أكبر.

[Matt Rice]: Да, я имею в виду, что дизайн и освещение определенно станут для нас вариантами в будущем, и мы хотим подумать о том, как создать уютный вид ночью, но темные материалы тоже меняются ночью, верно? На самом деле, это противоположно тому, как вы подходите к зданию и на чем фокусируете свое внимание. Поэтому, когда мы делаем что-то вроде программ, мы смотрим их день и ночь. Внешний вид средней школы Сомервилля состоит из правильной части глиняных плит. Узнайте больше об историческом контексте, в котором мы построили Публичную библиотеку Карнеги, расположенную рядом со зданием. Есть подробности о глине, которая прикреплена к кирпичу и связана с ним. Это не тот тип глиняного воина, но здесь мы придаем ему понятие материала. Таким образом, это средство использования исторических отношений, переосмысленных с использованием различных типов материала, для создания современной эстетики. Это просто государственная школа в Роксбери, построенная из традиционных материалов, в ней много кирпичей, но есть что-то вроде того, что мы называем ржавчиной, то есть металл, который плавится и излучает фиолетовое свечение, и когда кирпичи соприкасаются с ним, он действительно впечатляюще реагирует на свет. Также мы рассмотрим различные способы использования более традиционных материалов. У нас действительно есть варианты, которые включают черные металлические панели и выглядят как дерево. Это средняя школа Конкорд, только что закончила. Внешний вид здания почти на 100% кирпичный. Также имеется небольшой бетонный блок с полированной поверхностью. Можно использовать очень много типов кирпичей. Здесь действительно много разных типов панелей, слоев кирпича, добавляющих текстуру и цвет внешнему виду здания. Итак, сделайте паузу на мгновение.

[Suzanne Galusi]: هل يمكنني السؤال عن النافذة؟ بالتأكيد. هل يمنع أو يخلق الظل؟

[Matt Rice]: وبالتالي فإن الإسقاط الأفقي الذي ترونه سيكون هناك. نعم، هذه هي أنظمة إدارة الطاقة الشمسية. لذا فإن ما يحاولون فعله وما يفعلونه، خاصة عندما يكونون في الجنوب، أكثر فعالية منه في الجنوب. هل يتحكمون في كمية ضوء الشمس وأشعة الشمس التي تدخل المبنى في الصيف؟ وهي مصممة لتغطية الباب مثل الألواح الصغيرة، لذلك في فصل الشتاء عندما تكون الشمس أقل سطوعًا، سوف يتدفق ضوء الشمس عبر النوافذ ويجعل المساحة أكثر دفئًا. وفي الصيف عندما تكون الشمس مرتفعة. عمق الغابة والظل يمنعان حرارة الشمس من دخول المبنى. لذا فهي جزء من استراتيجية التصميم السلبي الشاملة التي نستخدمها. ولذلك فهي تقع أيضاً في هذا المبنى، ولكنها تقع بشكل عامودي بشكل أساسي، إلا أن المختبر العلمي يتحول بإضافة بعض الخلايا الأفقية. الصورة ذات طبيعة زخرفية إلى حد ما. أود أن أقول إنهم يميلون إلى أن يكونوا أكثر كفاءة في الرفع شرقًا وغربًا، ولكن ليس بنفس كفاءةنا هنا. لذلك عندما تم تصميم هذه المباني، كانت في الواقع تحظى بشعبية كبيرة من حيث جماليات السبعينيات. لكن عندما نستخدمها اليوم، نحاول حقًا التأكد من أنها مصممة لتوجيه المبنى وما سيتبعه من حيث التصميم السلبي.

[Suzanne Galusi]: هل جميع النوافذ تعمل في هذه الصورة المدرسية الخاصة؟

[Matt Rice]: تحتوي كل نافذة على نظام تهوية وظيفي. يمكنك رؤية الأداة تتحرك بزاوية وتفتح للتحكم السهل في الإعدادات. أما بقية هذه النوافذ فهي صلبة وغير شفافة وثابتة. لكن في المستقبل، سنوفر نوافذ يمكن فتحها في كل فصل دراسي حتى يتمكن المعلمون من التحكم في البيئة والاستمتاع بالهواء النقي إذا أرادوا ذلك.

[Michael Pardek]: وينبغي أن يكون أكثر هدوءا. لذلك سيكون هناك شيء جديد باللون الأزرق الثلاثي. والآن أصبح لديهم نافذة واحدة، وبالتالي فإن الدفيئة ستكلف أكثر عندما يكون الوالدان بعيدًا عن النافذة في الفصل الدراسي.

[Matt Rice]: هل هناك أي أفكار أخرى حول أنواع أخرى من المواد ربما لم نقدمها كأمثلة قد نرغب في استكشافها؟

[Michael Pardek]: يمكن أن يكون التجريد صعبًا بعض الشيء إذا لم تكن هناك أشكال ومباني يجب أخذها في الاعتبار.

[Unidentified]: يتمتع برايان بلياقة بدنية رائعة للغاية.

[Michael Pardek]: في.

[Unidentified]: أُووبس.

[SPEAKER_06]: بريان؟

[Unidentified]: يطلق.

[Brian Hilliard]: نعم، شكرا، براين. مرحبا سيدي أتمنى أن تسمعوني على Zoom. لذا فأنا أحب حقل كونكورد الذي لديك الآن، وخاصة الطريقة التي يستجيب بها للتضاريس الحالية. من ناحية أخرى، الكثير من أعمال الطوب والأرضيات تذكرني بالمكان الذي نحن فيه لأننا نتعامل مع الكثير من الصخور، والكثير من الوميض والحديث. لذلك أردت أن أعرف إذا كانت هناك فكرة مبنية على كلمة "طبقات" لبعض طبقات الرواسب، شيء من هذا القبيل، أيًا كان ما وجدناه عندما بدأنا الحفر في هذا المكان. لكني أعتقد أنني أحب هذه المحادثة حول الطبيعة. ربما يمكننا الحصول على بعض المواد من الجبل وبعض أفكار الطبقات، سواء كانت أفقية أو أفضّل الطبقة المعمارية الطبيعية للداخلية للمنزل. إذا تمكنا من الدخول إلى بعض هذه الطبقات، فسوف يخبرنا ذلك بكيفية استخدام بعض المواد التي أظهرتها في الشاشة السابقة.

[Michael Pardek]: هناك خشب على الجدران. لا أعرف إذا كانت الأوتار هي التي تخيفني أم الصوت وقرب الخشب من كل شيء. تبدو طبيعية أكثر من الخرسانة.

[Matt Rice]: لكنهم جميعا من الطوب. أعني أن اللون البني الفاتح يجمع كل ذلك معًا. لكن هذه المنطقة تستحق الاستكشاف وهناك بالتأكيد العديد من الروابط مع الطبيعة والجبال التي يمكننا استكشافها عندما نذهب إلى هناك. إنه يغطي الموقع حقًا.

[Brian Hilliard]: هذا صحيح. ولكن أود أن أقول أنه لا يزال الجنس، ولكن شخص ما قال ذلك. أعني أنه حتى المسار الذي تعبر فيه الطوب يمكن أن يسمى حلقة شجرة أو شيء من هذا القبيل. كما تعلمون، نعم، يمكنك أن ترى ذلك بطريقة معينة. إن الجمع بين الألوان التي أظهرتها سابقًا ليس بالأمر الصعب.

[Matt Rice]: الآن هذا الطريق غير سالك. لا، هذا مشهد فصل دراسي خارجي. لذا فهو شارع للمشاة لأنه به حركة مرور. إذن لا يمكنهم الخروج من المبنى في هذا المبنى؟ لم يفعلوا ذلك. ثم دارت محادثة مع رجال الإطفاء. نحن لا نتحدث مع رجال الإطفاء هنا. سنفعل ذلك قريبا. توجد أيضًا منطقة رمادية منفصلة خلف المبنى. وهذا يساهم في ذلك. هذا ليس المكان الذي تريد قيادة شاحنة إطفاء فيه. عندها سيعرفون ذلك وسيعملون معنا. يمكن القيام به. والحقائق. سأمضي قدما. لا أريد أن أخيب ظن سارة بوقتي. لكن سارة، أعتقد أنني سأعطيك حوالي 10 دقائق لقراءة الفصلين الأخيرين.

[SPEAKER_27]: ប្រាកដ។ បាទ/ចាស ទេ ខ្ញុំនឹងពិនិត្យមើលវាឆាប់ៗនេះ។ ប៉ុន្តែសូមរំខានខ្ញុំម្តងទៀត ដូចពីមុន យើងបាននិយាយអំពីរឿងនេះច្រើន ហើយអ្នកដឹងទេ វាឆ្លុះបញ្ចាំងពីអ្វីដែលយើងបានឮ ហើយយើងចង់ទទួលបានមតិយោបល់ពីអ្នកគ្រប់គ្នា។ ដូច្នេះ បញ្ឈប់​ខ្ញុំ​បើ​ខ្ញុំ​បង្កក​លឿន​ពេក។ ជាដំបូង ខ្ញុំចង់ណែនាំធាតុសំខាន់ៗមួយចំនួននៃការរចនាខាងក្នុងដែលយើងនឹងពិភាក្សានៅថ្ងៃនេះ និងនាពេលអនាគត។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ នេះមិនមែនជាបញ្ជីពេញលេញទេ។ ពួកវាជាធាតុទាំងអស់ដែលពិតជាដំណើរការជាមួយគ្នា ទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមក និងបន្ថែមស្រទាប់ផ្សេងៗទៅក្នុងលំហ។ ជាថ្មីម្តងទៀត លំហគឺមានលក្ខណៈបីវិមាត្រ ហើយបង្កើតលំហូររបស់យើង ដែលពិតជាភ្ជាប់ទៅនឹងកម្មវិធីអប់រំរបស់យើង និងវគ្គចក្ខុវិស័យទាំងអស់ដែលយើងធ្លាប់មាន។ ជាការពិតណាស់ ពណ៌មិនមែនគ្រាន់តែជាសោភ័ណភាពប៉ុណ្ណោះទេ។ អ្នកដឹងទេ វាប៉ះពាល់ដល់អត្តសញ្ញាណ និងស្ថានភាពរបស់សាលា ហើយអាចគាំទ្រដល់គោលដៅផ្សព្វផ្សាយ។ ដូច្នេះ អ្នកដឹងទេថា ការក្រឡេកមើលភាពផ្ទុយគ្នា និងអ្វីៗដូចនោះ របៀបដែលវាប៉ះពាល់ដល់អារម្មណ៍ ទ្រឹស្ដីពណ៌ទាំងមូលគឺជាអ្វីដែលយើងនឹងស្វែងយល់នៅពេលយើងឈានទៅរកការរចនាបន្ថែមទៀត។ ទាក់ទងយ៉ាងខ្លាំងទៅនឹងនេះគឺការបំភ្លឺ។ យើងកំពុងនិយាយច្រើនអំពីពន្លឺថ្ងៃ និងពន្លឺធម្មជាតិនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ ប៉ុន្តែជាក់ស្តែងនៅពេលដែលអ្នកនៅក្នុងអគារមួយ យើងព្យាយាមបំភ្លឺវាដោយពន្លឺធម្មជាតិឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ប៉ុន្តែពន្លឺសិប្បនិម្មិតក៏ជាអ្វីដែលត្រូវមើល និងពិចារណាផងដែរ។ យើងចង់ធានាថាមានពន្លឺគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់សកម្មភាពទាំងអស់ដែលកើតឡើង ប៉ុន្តែវានឹងប៉ះពាល់ដល់ពណ៌យ៉ាងខ្លាំងផងដែរ។ និងប៉ះពាល់ដល់អារម្មណ៍។ ស្រទាប់ពីរផ្សេងទៀតដែលខ្ញុំចូលចិត្តគ្របដណ្ដប់យ៉ាងឆាប់រហ័ស ជារឿយៗត្រូវបានគេមើលរំលង ប៉ុន្តែស្រទាប់ដែលពិតជាអាចធ្វើឱ្យមានផលប៉ះពាល់គឺវាយនភាព និងលំនាំ។ វាយនភាព​អាច​ជា​អ្វី​មួយ​ដែល​ប៉ះ​រាងកាយ ឬ​យល់​ឃើញ​ដោយ​ភ្នែក។ ហើយលំនាំអាចជាពាក្យដដែលៗនៃបន្ទាត់ ប៉ុន្តែវាក៏ជាចង្វាក់ដែលអ្នកអាចមានអារម្មណ៍នៅក្នុងលំហ។ នោះហើយជាអ្វីដែលយើងធ្វើ សូមតាមដាននៅពេលយើងផ្លាស់ទីទៅទំព័របន្ទាប់ ហើយពិភាក្សាអំពីគោលដៅមួយចំនួនដែលយើងគ្រោងនឹងរុករក។ ដូច្នេះ ចូរយើងត្រលប់ទៅអ្វីដែលយើងបានឮនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំដំបូង ហើយយើងនឹងនិយាយច្រើនអំពីវាម្តងទៀតនៅថ្ងៃនេះ។ ទាំងនេះគឺជាគោលដៅកម្រិតខ្ពស់ ប៉ុន្តែពួកគេពិតជាជួយណែនាំដំណើរការរចនារបស់យើង ជាពិសេសនៅពេលនិយាយអំពីការរចនាខាងក្នុង។ ដូច្នេះអ្នកដឹងថាអ្នកចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថានេះស្របទៅនឹងគោលដៅរបស់ក្រុម។ បន្ទាប់មក បន្តទៅសម្ភារៈខាងក្នុង យើងលឺថាពួកវាប្រើបាន ប្រើប្រាស់បានយូរ និងមានតម្លៃខ្ពស់សម្រាប់ប្រាក់។ ជាក់ស្តែង គោលដៅទាំងអស់នេះនឹងត្រូវបានវាយតម្លៃដើម្បីកំណត់ថាតើពួកគេមាននិរន្តរភាពឬអត់។ លើសពីនេះ យើងបានពិភាក្សាអំពីសារៈសំខាន់នៃការតភ្ជាប់ទៅកន្លែងក្រៅ រួមទាំងកញ្ចក់ ការបង្កើតការតភ្ជាប់ដែលមើលឃើញ និងរូបវ័ន្ត ព្រមទាំងក្ដារលាយពណ៌នៃការរចនា និងគោលដៅនៃការរចនារួមសម្រាប់លំហរខាងក្រៅ។ ប្រាកដជានឹងចូលមក។ យើងចង់រចនាអ្វីមួយដែលលើកទឹកចិត្តដល់ចលនានិស្សិត ការចូលរួម និងស្វ័យភាព ដូចដែលបានលើកឡើងនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំចុងក្រោយ ហើយពិតជាផ្តល់នូវសម្ភារៈ និងស្តង់ដារដែលអាចគាំទ្រដល់វា។ ជា​ថ្មី​ម្តង​ទៀត យើង​ពិត​ជា​ចង់​បង្កើត​ក្ដារ​លាយ​ពណ៌​អព្យាក្រឹត​ដែល​គ្មាន​ពេល​វេលា និង​មាន​ចេតនា​ខ្លាំង​ណាស់​ជាមួយ​នឹង​ពណ៌​សង្កត់​សំឡេង​ខុស​គ្នា លក្ខណៈ​នៃ​ពន្លឺ​ជាដើម។ ទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីក្ដារលាយពណ៌អព្យាក្រឹតនេះ។ ដូច្នេះ​សូម​ពិនិត្យ​មើល​ថា​តើ​វា​យល់​ស្រប​ជាមួយ​អ្នក​រាល់​គ្នា​ដែរ​ឬ​ទេ? ត្រឹមត្រូវ។

[Michael Pardek]: إن مجرد الحصول على مواد داخلية مثل هذه الغرفة هو شيء واحد، أعلم أنها أرضية غير مطلية، لكن بالنسبة لي تبدو قذرة تقريبًا. إنه ليس كذلك ولا تتم صيانته جيدًا. أعلم أنني أتطلع إلى مواد جديدة وأرخص. من الأفضل تخزين شيء كهذا لفترة طويلة. هل هذا منطقي؟

[SPEAKER_27]: គាត់បានធ្វើវា។ គាត់បានធ្វើវា។ ត្រឹមត្រូវ។ នៅក្នុងស្លាយបន្ទាប់ យើងនឹងនិយាយបន្ថែមអំពីសម្ភារៈជាក់លាក់មួយចំនួន និងរបៀបដែលពួកគេសម្រេចបានគោលដៅទាំងនេះ។ ដូច្នេះ ប៉ុន្តែ​មតិ​ទាំង​អស់​នេះ​គឺ​អស្ចារ្យ​ណាស់។ ដូច្នេះបាទ។ ជាមូលដ្ឋាន ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅទាំងនេះ យើងយោងទៅលើគោលការណ៍ជាមូលដ្ឋានមួយចំនួននៃការរចនាខាងក្នុង។ ខ្ញុំក៏មានរូបថតពីមុនមួយចំនួនដែលខ្ញុំបានប្រមូលនៅទីនេះ គម្រោងចុងក្រោយរបស់ SMMA ។ ជាឧទាហរណ៍ អ្នកដឹងទេថា មានកត្តាផ្សេងៗគ្នាជាច្រើននៅទីនេះ។ ជាថ្មីម្តងទៀត សូមបញ្ចេញមតិថាតើជម្រើសទាំងនេះដំណើរការសម្រាប់អ្នកឬអត់។ រឿងមួយដែលយើងនិយាយអំពីគឺការផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងធម្មជាតិ។ នេះជារូបភាពរបស់ពួកយើងនៅលើទីលានវិទ្យាល័យ Waltham ។ ជាថ្មីម្តងទៀត កញ្ចក់ និងសួនច្បារបង្កើតទំនាក់ទំនងជាមួយធម្មជាតិ ប៉ុន្តែវាក៏អាចជាទំនាក់ទំនងរាងកាយដោយផ្ទាល់ផងដែរ។ នេះ​ជា​អ្វី​ដែល​យើង​អាច​នឹង​ស្វែង​រក​នៅ​ពេល​អនាគត។ រូបភាពមួយទៀតនៅទីនេះគឺភាពងាយស្រួល ផាសុកភាព និងសុភមង្គល។ អ្នកដឹងទេ វាមិនមែនគ្រាន់តែអំពីពន្លឺ និងការលួងលោមកម្ដៅ ឬសម្ភារៈដែលមានសុខភាពល្អប៉ុណ្ណោះទេ វាក៏អាចទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងកម្មវិធីអប់រំផងដែរ។ កម្មវិធីសុខភាពរបស់វិទ្យាល័យ Waltham គឺជាឧទាហរណ៍មួយ។ ជាក់ស្តែង ភ្លើងបំភ្លឺ សម្ភារៈសុខភាព អ្វីៗទាំងអស់នេះជាផ្នែកមួយរបស់វា ប៉ុន្តែវាក៏អាចមានឥទ្ធិពលលើកម្មវិធីអប់រំផងដែរ។ អបអរសាទរភាពចម្រុះ។ មានវិធីផ្សេងគ្នាដើម្បីធ្វើរឿងនេះ ហើយយើងច្បាស់ជានឹងធ្វើការកែតម្រូវដោយផ្អែកលើកាលៈទេសៈជាក់លាក់របស់ Medford ។ អ្វី​ដែល​យើង​កំពុង​បង្ហាញ​នៅ​ទី​នេះ​ម្តង​ទៀត​គឺ​វិទ្យាល័យ Waltham ហើយ​ក្បឿង mosaic នេះ​គឺ​ជា​លទ្ធផល​ផ្ទាល់​នៃ​ការ​ស្រាវ​ជ្រាវ​របស់​សិស្ស ខណៈ​ដែល​ពួក​គេ​ចង់​បង្ហាញ​គំរូ​ក្រណាត់​នៃ​រូប​ចម្លាក់​ខុសៗ​គ្នា​ដែល​សិស្ស​តំណាង។ នេះគឺជាវិធីមួយដើម្បីអបអរសាទរភាពចម្រុះនៃតំណាងរាងកាយនៅក្នុងសាលានេះ។ ក្រោយមក ចន្លោះដែលអាចបត់បែនបាន និងអាចបត់បែនបានក៏ត្រូវបានណែនាំផងដែរ។ យើងបាននិយាយអំពីវានៅថ្ងៃនេះ។ អ្នកដឹងទេ វាអាចមានន័យច្រើន។ អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​បង្ហាញ​នៅ​ទីនេះ​គឺ​ជា​ឧទាហរណ៍​នៃ​កម្មវិធី​អប់រំ​ថ្មី​មួយ​នៅ​វិទ្យាល័យ Waltham ។ នោះជាវិទ្យាសាស្ត្របរិស្ថានសម្រាប់អ្នក។ មន្ទីរពិសោធន៍។ គោលដៅពិតប្រាកដនៅទីនេះគឺផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវភាពបត់បែននៅពេលដែលគម្រោងវិវឌ្ឍន៍។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេ សម្ភារៈប្រើប្រាស់បានយូរ ប៉ុន្តែក៏មានកន្លែងដែលអាចបត់បែនបានផងដែរ។ ដូច្នេះហើយ យើងកំពុងសម្លឹងមើលបន្ទប់ពិសោធន៍មួយដែលមានខ្សែលួសចេញពីពិដាន ដូច្នេះអ្នកអាចផ្លាស់ទីរបស់ជុំវិញ ហើយទៅថ្នាក់រៀនបន្ទាប់ ហើយចេញទៅដំបូលពណ៌បៃតងនៅខាងក្រៅ។ ពិចារណាទាំងអស់នេះ។ បន្ទាប់មកនៅលើស្លាយនេះមានរូបភាពពីមុនមួយចំនួន។ យើង​និយាយ​អំពី​ការ​គោរព​ប្រវត្តិសាស្ត្រ ប៉ុន្តែ​ក៏​អំពី​ការ​ឱប​ក្រសោប​អនាគត​ដែរ។ ជាថ្មីម្តងទៀត មានវិធីជាច្រើនដើម្បីធ្វើរឿងនេះ។ នេះអាចត្រូវបានធ្វើក្រាហ្វិកដែលយើងនឹងពិភាក្សានៅពេលក្រោយ។ វា​អាច​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​ពី​វត្ថុ​ដែល​បាន​សង្គ្រោះ​ពី​ទីតាំង​ដែល​មាន​ស្រាប់ ឬ​វត្ថុ​បុរាណ​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​ដែល​សំខាន់​ចំពោះ Medford ។ មានឱកាសច្រើននៅទីនោះ។ ទីតាំងដែលមើលឃើញ និងការបង្កើតកន្លែង។ នេះពិតជាមានសារៈសំខាន់ជាពិសេសសម្រាប់សាលាធំ។ ការធ្វើផែនការលំហរត្រឹមត្រូវគឺមានសារៈសំខាន់ ប៉ុន្តែយើងចង់ធ្វើឱ្យវាងាយស្រួលតាមដែលអាចធ្វើទៅបានដើម្បីយល់ពីកន្លែងដែលអ្នកស្ថិតនៅក្នុងអគារ ហើយទៅដល់គោលដៅបន្ទាប់របស់អ្នក ចាប់ពីចំណុច A ដល់ចំណុច B។ ការរចនាគឺសមធម៌ និងជាសកល។ ការចូលប្រើកូដដែលងាយស្រួលប្រើគឺត្រូវបានផ្តល់ឱ្យយ៉ាងច្បាស់។ អូ ប៉ុន្តែយើងក៏អាចគិតពីវិធីគិតគូរផងដែរ ដើម្បីធ្វើឱ្យអគារមានលក្ខណៈងាយស្រួលប្រើតាមដែលអាចធ្វើទៅបានសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ នេះអាចត្រូវបានធ្វើតាមវិធីផ្សេងៗគ្នា ដូចដែលយើងបង្ហាញនៅទីនេះ។ បាទ វា​ក៏​ជា​វិធី​ធ្វើ​ជា​មិត្ត​ផង​ដែរ។ អ្នកបង្ហាញកន្លែងដែលអ្នកនៅ ប៉ុន្តែវាក៏អាចជាការអប់រំផងដែរ។ ដូច្នេះ យើង​បាន​ធ្វើ​សិល្បៈ​សម្តែង អ៊ុំ ព្រម​ទាំង​ពង្រីក​អក្សរ​ស្ទាប អូម ជា​ភាសា​សញ្ញា​អាមេរិក អូម។ នៅពេលដែលយើងឈានទៅមុខជាមួយនឹងការធ្វើផែនការលំហ ជាពិសេសសិល្បៈ ឬលំហសិល្បៈដែលមើលឃើញ ការទទួលបានពន្លឺធម្មជាតិមានសារៈសំខាន់យ៉ាងច្បាស់។ តាមពិតទៅ វាទាំងអស់អំពីការបង្កើតអ្វីមួយដែលមាននិរន្តរភាព និងមិនចេះចប់។ ជាថ្មីម្តងទៀត ជៀសវាងសម្ភារៈបណ្តុះបណ្តាល និងផលិតផល។ អ្នកដឹងទេ យើងអាចនិយាយបន្ថែមអំពីអ្វីដែលនៅខាងក្នុងនៅក្នុងស្លាយបន្ទាប់។

[Matt Rice]: نعم، سارة، أعني، توقفي هنا. فقط توقف وتحدث عن هذه المواضيع. نعم، وقتنا هنا يقترب من نهايته. أعتقد بسرعة كبيرة. أريد أن نناقش أيضًا إعدادات الرسومات بسرعة. ربما تفكر في بعض مبادئ استخدام المواد الداخلية التي نعرضها هنا.

[Andre Leroux]: أنا حقا أحب المسعف. لكن الأرضية ترشدك، فما هي المناطق الفردية؟

[SPEAKER_27]: هذا صحيح. المزيد من النصائح الحكيمة؟ قم ببعض الحفر الحقيقي لمعرفة ما إذا كان هذا النمط يساعد على تدفق الفضاء. نعم، أعني أنه عرض رائع وهذا المكان هو مجرد زينة على الكعكة.

[Adam Hurtubise]: في.

[Unidentified]: حسنًا، أريد فقط أن أقول شيئًا عما قلته سابقًا: افعل المزيد بموارد أقل ولا تقم بالتزيين بدون غرض. لقد نظرت إلى بعض الشرائح وكان الاحتفال بالتنوع جميلًا حقًا. يوجد واحد في الصفحة التالية في القاعة اليسرى العليا. إنهم رائعون، ولكن أقصد الطلاب المكفوفين وهم يأتون بألوان وأنواع مختلفة. النمذجة وما إلى ذلك. من وجهة نظر بصرية بسيطة، أنا أعاني من زيادة الوزن. ثم فهمت. دعونا نعود إلى عرض الشرائح، عرض شرائح يحتفل بالتنوع. أبدو ملونًا وجميلًا، ولكنني أنظر أيضًا إلى تلك الطاولات البيضاء ومدى تناسقها مع الأرضية. وسوف تشتت انتباهك بكل الألوان الموجودة عليها. هذه هي وجهة نظري حول جعلها في متناول الجميع. كما تعلمون، يتعلق الأمر بفقدان الوزن ونفس الشيء مع الجنس، كما تعلمون، يجعل الأمر بديهيًا. لذلك أعتقد أن هذا شيء يستحق التذكر.

[SPEAKER_27]: أمان. لا، هذه إجابة جيدة. أعتقد بالتأكيد أن إيجاد التوازن الصحيح هو الشيء الصحيح الذي ينبغي عمله. من، كما تعلمون، القيام بشيء ما. هل الأمر سهل للجميع؟ الشيء الأكثر أهمية هو الانتباه إلى مكان وجود الألوان واللهجات والتباينات وتحقيق ذلك.

[Michael Pardek]: في بعض الأحيان، هذه هي الطريقة التي يمكنك من خلالها إنشاء مساحة رائعة لأنها تحتوي على زوايا ومساحات صغيرة حتى لا تتعثر في منتصف كل شيء. كنت أعرف ابنتي في المدرسة عندما وصلت إلى هناك كما قلت، إنها مثل أجواء المدرسة الثانوية في التسعينات، مثل رقعة الشطرنج.

[SPEAKER_27]: نموذج مثير للاهتمام للغاية.

[Michael Pardek]: كما تعلمون، إنها مثل مساحة بصرية كاملة حيث توجد طاقة في كل مكان، لذا فهي مثل محاولة إنشاء المساحة بطريقة توازن الضوء جيدًا وتحتوي على لوحة ألوان داعمة بداخلها. اجعله مكانًا جميلًا وصالحًا للملاحة. حسنا حسنا

[SPEAKER_27]: حسنًا، يمكننا تخطي رسومات البيئة إذا أردت يا مات. يمكننا العودة إلى هذا.

[Matt Rice]: أريد فقط أن أحذرك من أننا نتجاهل بعض الأشياء التي لا تزال مهمة جدًا للمستندات السليمة وتجنب عناصر القائمة الحمراء. إذا كنت ترغب في البقاء، سنناقش هذا بمزيد من التفصيل في اجتماع المجلس القادم. وبالعودة إلى الموضوع، فإننا لا نتحدث هنا عن التجزئة. نحن أبعد من التفكير المادي. سارة، أريد أن أتحدث بإيجاز عن خلفيتي في مجال التصميم الجرافيكي. لذا، إذا كنت تريد أن تحاول قراءة هذا المقال بسرعة، فسوف أعطيك بضع دقائق في النهاية.

[SPEAKER_27]: បាទ/ចាស ទេ ខ្ញុំនឹងផ្តល់ទិដ្ឋភាពសង្ខេប។ សំខាន់ ក្រាហ្វិកបទពិសោធន៍ ឬ XGD គឺអំពីការនាំយកធាតុក្រាហ្វិកដែលមើលឃើញទៅក្នុងលំហ។ វាដើរទន្ទឹមគ្នាជាមួយនឹងការរចនាអគារដែលនៅសល់ ហើយអាចមានទម្រង់ជាច្រើន។ បញ្ហាសំខាន់បីដែលយើងផ្តោតលើគឺមកពីខាងសាធារណៈមែនទេ? ដូច្នេះសាលារៀនមានទស្សនិកជនសំខាន់បី។ ទាំងនេះគឺជាសិស្ស បុគ្គលិក និងសហគមន៍។ ហើយ​តើ​វា​ពាក់ព័ន្ធ​នឹង​ខ្លឹមសារ​អ្វី? តើគាត់ទៅណា? តើអ្នកដឹងទេថាយើងអាចលាក់បានទេ? តើយើងអាចភ្ជាប់មាតិកា និងកម្មវិធីបានទេ? តើវាមានទីតាំងនៅជិតកន្លែងហាត់ប្រាណជាជាងនៅជិតថ្នាក់រៀនមែនទេ? ដូច្នេះតើវាមើលទៅដូចអ្វី? វាក៏រួមបញ្ចូលផងដែរនូវអ្វីដែលវាត្រូវបានបង្កើតឡើង និងរបៀបដែលវាត្រូវបានថែរក្សា? នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃគោលដៅ ជាថ្មីម្តងទៀតយើងធ្វើការជាមួយសាលានីមួយៗដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅបុគ្គល កម្មវិធីជាក់លាក់ ប៉ុន្តែនោះជាអ្វីដែលយើងខិតខំដើម្បីសម្រេចបាននៅក្នុងការកំណត់នីមួយៗ។ វាពិតជាភ្ជាប់អង្គភាពទាំងបីនេះ (សិស្ស បុគ្គលិក និងសហគមន៍) នៅក្នុងលំហ តាមរយៈប្រព័ន្ធស្អិតរមួតមួយ។ ជា​ថ្មី​ម្តង​ទៀត, សម្រប​សម្រួល​ការ​រចនា, ផ្នែក​ខាង​ក្នុង, ស្ថាបត្យកម្ម​និង​កត្តា​ទីតាំង​ផ្សេង​ទៀត. ហើយម្តងទៀត យើងបង្កើតយុទ្ធសាស្ត្រផ្សេងៗសម្រាប់ការប្រើប្រាស់អគារជាឧបករណ៍បង្រៀន ដើម្បីលើកកម្ពស់ឱកាសសិក្សា មិនមែនត្រឹមតែនៅក្នុងថ្នាក់រៀននោះទេ។ ទីមួយ ធាតុសំខាន់គឺច្បាស់លាស់ក្នុងការផ្តល់នូវការណែនាំច្បាស់លាស់ និងជាក់ស្តែង និងដើម្បីពង្រឹងមុខតំណែងសំខាន់ៗទាំងនេះនៅទូទាំងសាលា។ ជាថ្មីម្តងទៀត ទាំងនេះគ្រាន់តែជារូបភាពមួយចំនួនពីគម្រោងថ្មីៗមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ នេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយចំនួនអំពីរបៀបភ្ជាប់មនុស្ស និងលំហ។ យើង​អាច​មើល​ពួក​គេ​បាន​យ៉ាង​រហ័ស​ប្រសិន​បើ​អ្នក​ចង់, Matt. ជាថ្មីម្តងទៀត ការរចនាក្រាហ្វិកឆ្លើយតប។ ពួកគេជាច្រើនគឺជារូបភាពរបស់ Wakefield ។ ទាំងនេះគឺជាបន្ទះជញ្ជាំងការពារសំឡេង។ ជាថ្មីម្តងទៀត វាផ្តល់នូវក្រាហ្វិក ប៉ុន្តែក្នុងពេលតែមួយ ជួយកែលម្អសំឡេងនៃមជ្ឈមណ្ឌលប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយរបស់អ្នក។ សូមមើល នៅក្នុងស្លាយបន្ទាប់ យើងអាចនិយាយអំពីរឿងនោះ។ នេះគឺជាឧទាហរណ៍ដ៏អស្ចារ្យមួយចំនួនអំពីរបៀបបង្កើតឱកាសអប់រំផ្អែកលើមូលដ្ឋាន។ ដូច្នេះ អ្នកដឹងទេថា យើងមានដ្យាក្រាមនៅក្នុង Somerville Architectural Studio ដែលពិតជារំលេចអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង។ ការធ្វើផែនការលំហ ហើយបន្ទាប់មកយើងមានសញ្ញាព័ត៌មាននៅលើរូបចម្លាក់ទាំងនេះ ដែលយើងកំពុងនិយាយអំពី ដើម្បីពន្យល់ពីអ្វីដែលអ្នកកំពុងឃើញជាក់ស្តែង បំណែកតូចៗ និងសញ្ញាធំៗមួយចំនួន ដើម្បីយល់កាន់តែច្បាស់អំពីអ្វីដែលប្រព័ន្ធអគារកំពុងធ្វើ។ បន្ទាប់មកមានឧទាហរណ៍មួយចំនួននៃការកំណត់ទីតាំង និងការបង្កើតទីតាំង។ ដូច្នេះពីជណ្ដើរ ដឹងថាអ្នកស្ថិតក្នុងកម្រិតណា? ច្រកចូលអគារ ផ្លាកសញ្ញាទីតាំង និងសូម្បីតែច្រកចូលការិយាល័យសំខាន់ៗទាំងអស់អាចជាផ្នែកមួយនៃ XGD ។ នេះគ្រាន់តែជាឧទាហរណ៍ដ៏សាមញ្ញមួយ ជាថ្មីម្តងទៀត យើងពិនិត្យមើលអ្វីៗទាំងមូល។ ដូច្នេះអ្វីៗដំណើរការជាមួយគ្នា។ វាទាំងអស់ស្អិតរមួត ហើយនិយាយភាសាដូចគ្នា។ ស្លាយចុងក្រោយគឺខ្លី ដំណើរការនេះគឺពិតជាកន្លែងដែលមានអគារមួយ ហើយយើងចាប់ផ្តើមមើលឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅទៅក្នុងការរចនាក្នុងដំណាក់កាលបន្ទាប់ អ្នកដឹងទេ យើងនឹងចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការស្រាវជ្រាវ ដើម្បីជួយប្រាប់ពីគោលដៅគម្រោង និងអភិវឌ្ឍគំនិត និងខ្លឹមសារ។

[Matt Rice]: នេះពិតជានឹងក្លាយជាក្រុមមួយក្នុងចំណោមក្រុមដែលផ្តាច់ខ្លួនចេញពីរឿងនេះ ហើយប្រហែលជានឹងមានការខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីស្វែងរកសំឡេងសិស្សមួយចំនួនដើម្បីជាផ្នែកនៃរឿងនោះ ព្រោះវាពិតជាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការមានបទពិសោធន៍ដែលពាក់ព័ន្ធចំនួនបួនចំពោះសហគមន៍សាលា។ ខ្ញុំ​គិត​ថា យើង​បាន​ឮ​វា​តាម​វិធី​ជា​ច្រើន។ Susan បានរៀបរាប់នៅដើមដំបូងថា ការបញ្ចូលរបស់សិស្សគឺជាគន្លឹះ ហើយរហូតមកដល់ពេលនេះ វាពិតជាច្បាស់ណាស់សម្រាប់ពួកយើងថាយើងអាចបង្កើតទំនាក់ទំនងទាំងនោះបាន។ រឿងមួយទៀតដែលខ្ញុំនឹងបន្ថែមនៅចុងបញ្ចប់នៃអត្ថបទរបស់សារ៉ាគឺការពិតដែលថាមានការពិសោធន៍ក្រាហ្វិកជាច្រើនកំពុងបន្ត ហើយបានកើតឡើងនៅថ្ងៃនេះ។ ជាពិសេសគម្រោង CTE បានទទួលជោគជ័យយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការបង្កើតវត្ថុមិនគួរឱ្យជឿមួយចំនួននៅលើជញ្ជាំង ទាំងខាងក្រៅ និងខាងក្នុងកន្លែងពាណិជ្ជកម្ម។ អ្វីដែលយើងចង់ធ្វើគឺព្យាយាមពង្រីកវាមែនទេ? យើងក៏ឮគំនិតដ៏អស្ចារ្យអំពីអ្វីដែលយើងអាចដកចេញពីអ្វីដែលយើងបានធ្វើកាលពីអតីតកាល ក៏ដូចជាអ្វីដែលថ្មីដែលយើងអាចធ្វើនៅពេលអនាគត។ ដូច្នេះ វាពិតជាកញ្ចក់រួមមួយដែលយើងកំពុងប្រើនៅទូទាំងសាលា មិនត្រឹមតែផ្នែកជាក់លាក់នៃសិស្សដែលយើងកំពុងនិយាយជាមួយ និងគិតអំពី និងធ្វើការជាមួយនោះទេ។ ដូច្នេះពេលវេលារបស់យើងជិតដល់ហើយ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំ​សូម​ចំណាយ​ពេល​ខ្លះ​ដើម្បី​ពិចារណា​ជំហាន​បន្ទាប់ រួម​ទាំង​ការ​បញ្ជាក់​ថា យើង​នឹង​ជួប​គ្នា​ម្ដង​ទៀត​នៅ​ថ្ងៃ​ទី ១០ ខែ​មីនា ដើម្បី​ពិភាក្សា​បន្ថែម។ វានឹងមាននៅម៉ោង 5:30 ។ យើងនឹងធ្វើការដំឡើងឧបករណ៍ចម្រុះពីចម្ងាយនោះម្តងទៀត ប្រហែលជានៅក្នុងបន្ទប់នោះ ប៉ុន្តែយើងនឹងបញ្ជាក់នៅពេលដែលយើងខិតកាន់តែជិត។ អ្វី​ដែល​យើង​នឹង​ធ្វើ​នៅ​ផ្នែក​ទី​បី​គឺ​តាម​ពិត​ទៅ​យើង​នឹង​មើល​អ្វី​ដែល​គួរ​ឱ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍​ជាង​ប្រភេទ​ក្ដារ​ស្គី​មួយ​ចំនួន។ សូមក្រឡេកមើលសៀវភៅបញ្ជី។ ខ្ញុំដឹងថាវាស្តាប់ទៅគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ព្រោះវាជាមូលដ្ឋានគ្របដណ្តប់លើប្រធានបទទាំងអស់ដែលបានលើកឡើងនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំដំបូង និងការសន្ទនាដែលយើងបានផ្តល់នៅទីនេះជាសំណើដល់គណៈកម្មាធិការសាងសង់ទាំងមូល។ យើងបានបែងចែកពួកគេជាបីក្រុមផ្សេងគ្នា។ យើង​នឹង​បង្ហាញ​កត្តា​មួយ​ចំនួន និង​គូរ​ភាព​ស្រដៀង​គ្នា​ជាមួយ​នឹង​សញ្ញា​ចរាចរណ៍។ ដូច្នេះ​យើង​នឹង​ផ្តល់​ភ្លើង​ខៀវ។ យើងមិនចាំបាច់ពិភាក្សាពួកគេនៅឯកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់នោះទេ ប៉ុន្តែយើងនឹងពិនិត្យមើលបញ្ជីដើម្បីបញ្ជាក់ថាពួកវាមានជាអនុសាសន៍ដែលនឹងត្រលប់ទៅអតីតកាលវិញ។ យើង​ក៏​នឹង​ពិភាក្សា​អំពី​ចំណុច​ពណ៌​លឿង​មួយ​ចំនួន​ក្នុង​ការ​ប្រជុំ​នេះ​នៅ​ពេល​ដែល​យើង​ជួប​គ្នា​ម្ដង​ទៀត។ យើងនឹងមើលតែកន្លែងណា មិនមែនកន្លែងណាដែលមានចំណុចខ្សោយ ឬការកកិតនោះទេ ប៉ុន្តែជាកន្លែងដែលមានទស្សនៈខុសគ្នា ដែលយើងចង់និយាយ ហើយត្រូវប្រាកដថា យើងស្ថិតនៅលើទំព័រតែមួយ។ បន្ទាប់មក យើងក៏អាចមានភ្លើងក្រហមមួយចំនួនដែលយើងមិនឆ្ពោះទៅមុខដូចដែលបានស្នើ។ នេះជាអ្វីដែលយើងអាចរំពឹងមុនពេលកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់។ ប៉ុន្តែពិតជាអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នាសម្រាប់ពេលវេលារបស់អ្នក ទាំងដោយផ្ទាល់ និងពីចម្ងាយ។ យើងដឹងថាពេលវេលារបស់មនុស្សគ្រប់រូបមានតម្លៃ ជាពិសេសនៅពេលយប់។ ដូច្នេះ យើងពិតជាអរគុណអ្នកដែលបានចូលរួមជាមួយយើងតាមគ្រប់មធ្យោបាយដែលអ្នកអាចធ្វើបាន។ សូមអរគុណ សូមអរគុណ យើងមានមនុស្សពីរបីនាក់ចូលរួមកិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាបន្ទាប់។ ដូច្នេះមិនមានការសម្រាកទេ។

[Adam Hurtubise]: لأولئك الذين لديهم شخصيات متعددة. شكرًا لك

[Matt Rice]: يمكن أن تستغرق المشورة بشأن الأنظمة والاستدامة حوالي خمس دقائق. سنرسل شخصًا ونجهز كل شيء ثم نبدأ في الساعة 5:35.

[Adam Hurtubise]: أنت متحمس حقا. جيد جدًا

[Matt Rice]: للجميع عبر الإنترنت وفي الغرفة، سنبدأ بالجلسة الثانية لاجتماع إطار عمل الاستدامة MEP والمجلس الاستشاري. في برنامج اليوم سنقوم بسلسلة من المقدمات لتذكيركم من نحن ومن نتحدث عنه. أعلم أننا انفصلنا في المرة الماضية، لذا بما أننا التقينا شخصيًا، ربما هذه المرة سيحدد هويتنا. إذا تم تحديد أحد الأشخاص في المجموعة كعضو في المجموعة ولكن لم يتمكن من حضور الاجتماع الأول، فإنني أرغب في منح شخص ما في هذه الفئة بضع دقائق لتقديم نفسه والتحدث عن شعوره تجاه مشاريعه وأولوياته وأهدافه، تمامًا كما فعلنا مع المجموعة بأكملها في الاجتماع الأول، فقط للتأكد من أن لدينا فرصة لسماع صوت الجميع. ولذلك، بعد هذه المقدمة، نود أن نقسم المناقشة إلى فصول. يحتوي كل فصل على مقدمة موجزة للمادة. بشكل عام، دعونا نتذكر ما سمعناه لأول مرة في محادثتنا الأولى. لقد حاولنا في هذه الفصول جمع ملاحظات وأفكار مماثلة. لن نتحدث معك لمدة 45 دقيقة، وبعدها سننتظر ونتحدث. وسوف نقوم بذلك تدريجيا. إذا حان وقت رحيلنا، فسأضطر إلى المضي قدمًا. لذا أعتذر مقدمًا إذا كنت بحاجة إلى إزعاج أي شخص. ولكن هذا هو عادة ما يدور حوله الاجتماع الثاني. وسنتحدث عن الخطوة التالية في النهاية. لو كنت هناك في نهاية الاجتماع الأخير، ربما تكون قد تحطمت. ما سنفعله لكل فريق مشابه جدًا. سريع جدًا من حيث الوصول. اسمي مات رايس. أنا مهندس معماري في SMMA. أعلم أن هيلين معك على الإنترنت.

[Unidentified]: هذا صحيح. ليلة سعيدة للجميع. هيلين فانتيني، مديرة مشروع SMMA.

[Matt Rice]: أعتقد أن Soala موجود معنا أيضًا على الإنترنت.

[Theresa Dupont]: مرحبا سيدي سعدت بلقائكم جميعا. أنا سوالا يانكا، مصممة معمارية في SMMA.

[Matt Rice]: كل شيء على ما يرام. أعتقد أنه كان هناك شخص ما في غرفتنا.

[Martine Dion]: أنا مارتن ديون، مدير التصميم المستدام في SMMA.

[Emily Ehlers]: مرحبًا، اسمي إميلي إهلرز وأنا مهندسة ميكانيكية في SMMA.

[Michael Pardek]: أنا أندرو بروس، مهندس كهربائي في CMMA.

[Luke Preisner]: اسمي لوك ليسر وأنا عضو في أكاديمية ريادة الأعمال.

[Matt Rice]: عذرًا، دعنا نواصل العمل مع فريق التصميم. لا أريد أن أزعجك. لا، لا بأس. بريندا هل لديك إنترنت؟

[Emily Ehlers]: مرحبًا بجميع أعضاء فريق التصميم المستدام للأرض.

[Matt Rice]: حسنًا، لا أعتقد أن توماسو لديه أي علاقة بنا. هل لدى جيمس إنترنت؟

[Brian Hilliard]: نعم، جيمس جوب كلاي. الهندسة والمعدات ومكافحة الحرائق.

[Matt Rice]: حسنًا، لا يعني ذلك أنني لا أريد أن يظهر الناس مرة أخرى، أنا فقط أحاول توفير أكبر قدر ممكن من الوقت. هؤلاء جميعهم أعضاء في فريق ميدفورد. ثم مرة أخرى، من منا لا يأتي إلينا للمرة الأولى وتتاح له الفرصة للتعريف عن نفسه وتحديد أهدافه، سواء عبر الإنترنت أو شخصيًا؟ ليبيا هل ترغب في الاستمرار؟

[Maria D'Orsi]: مرحبًا، اسمي ليبي براون. أنا مهندس معماري وأب. أنا عضو في لجنة بناء المدرسة. نظرت إلى قائمة الأهداف في السيرة الذاتية النهائية. أنها تبدو مذهلة. ليس لدي حقًا أي شيء محدد لأضيفه. ولكن لا يزال لدي جيمس. إنه مهندسي وتخرج مؤخرًا من جامعة ماساتشوستس بدرجة في القانون. مرحبا جيمس. أنا سعيد برؤيتك ثانية.

[SPEAKER_12]: كيف حالك؟ مرحبا سارة مايكلمان. أنا على شبكة الإنترنت. أنا آسف لأنني لم أستطع أن أكون معك مباشرة. للأسف فاتني الدرس الأخير. لذلك، أنا جزء من المجتمع. لقد عشت في ميدفورد لمدة 22 عاما. التحقت ابنتي بنظام مدارس ميدفورد بأكمله منذ روضة الأطفال. لقد ترك النظام منذ فترة طويلة. ابني سوف يتخرج من المدرسة الثانوية وأنا أتفق مع ليبيا. لقد شاهدت فيديو اللقاء الأخير. لقد تحدثت كثيرًا عن أهداف المشروع. وأنا أتفق مع كل منهم. حسنا، ماضيي ولماذا أنا هنا. أنا مستشار محترف في التصميم المستدام. أعمل في شركة في غرب كونكورد. لسنوات عديدة شارك كمستشار ومهندس معماري في مشروع مدرسة MSBA. شيء آخر أود إضافته هو أنني أريد أن يكون المبنى مرنًا وأن يكون بمثابة مورد مجتمعي في حالة وقوع كارثة حيث يحتاج الناس إلى المأوى أو اللقاحات أو الماء أو الطعام إن أمكن. وبنفس المعنى، فإن المورد، إذا تم استخدامه كمأوى، لديه بقاء سلبي والقدرة على الحفاظ على درجة حرارة مريحة، كما هو الحال أثناء انقطاع التيار الكهربائي. أريد أن أضيف شيئا.

[Matt Rice]: شكراً جزيلاً. مدهش. أدركت أننا ما زلنا لا نفهم بشكل كامل استخدام المأوى وأن إنشاء المأوى هو شيء نحتاجه ونريده في المحادثات مع المستجيبين الأوائل حول هذا الموضوع. تعرف على رأي هذه الأقسام في المدينة. ولكن يمكننا أيضًا أن نفهم بوضوح معنى النضال. لذا أشكرك. شكرا لك لدينا جدول أعمال مزدحم وما زلنا...إميلي تصور المزيد لنا.

[Adam Hurtubise]: آسف، أعتقد أنني أفهم.

[Matt Rice]: الهدف الحالي لافتتاح المدارس هو خريف عام 2030. نحن لم نصل إلى هناك بعد. نحن الآن في المراحل الأولى من دراسة الجدوى. لدينا هذه العلاقة في اجتماعات مجلس الإدارة لدينا. الجزء الثاني الذي سنفعله هو الجزء الأخير من الجزء الأول من دراسة الجدوى. نحن نستكشف معنى عملية MSBA. يرجى تفهم أننا سنجتمع مرتين كمجلس لكل فئة نقوم بمراجعتها. مرة أخرى، النقطة المهمة هي أن هذه ليست محادثة منفردة، وليست محادثة منفصلة. لدينا أربع مجموعات مختلفة تجتمع معًا لمناقشة هذه المواضيع المحددة. بعض المصادفات مقصودة ومتعمدة ومفيدة ونحن نمضي قدمًا. لكن في نهاية المطاف، ستقدم هذه المجالس سلسلة من التوصيات التي سنشاركها مع لجنة البناء بأكملها. سيكونون قادرين على قبول أو رفض هذه التوصيات، ولكنها عملية جمع المعرفة والاقتراحات من خبراء المجتمع حول هذه المواضيع المحددة. وصف موجز للأهداف والمواضيع التي سنغطيها. لكنني أعتقد أن هذا تفسير واضح جدًا لاسم المجلس. وسننتقل بعد ذلك لمناقشة المواضيع والأولويات. سأرسلها إلى مارتينا حتى تتمكن من البدء.

[Martine Dion]: هذا هو الحال لدينا بعض منهم، ولكن لن أذكر كل منهم. لكن في الاجتماع الأخير قمنا بفحص البيانات، والقوانين الخاصة، ومتطلبات MSBA وما إلى ذلك. ثم ميدفورد، مبادئ الاستدامة وبعض التوصيات في ميدفورد. ثم كان لدينا الكثير من الأفكار والمواضيع الجيدة للمناقشة. شكرا لك أفضل ما في الأمر هو لديك وجهة نظر محددة حول فهم ما هو الرصاص وكيفية وصف القيادة. لذا سنعرضها بإيجاز ونناقشها قليلاً. هذه ليست مناقشة لمجموعة معايير LEAD بأكملها، ولكنك سترى أن بعضها سيكون ذا صلة بجميع المواضيع التي سنناقشها. هذا هو ما تبحث عنه مقاوم للعوامل الجوية لذا قمنا بتحسين كفاءة استخدام الطاقة. دعونا نتحدث عن الأنظمة الميكانيكية والكهربائية والهيدروليكية. بالنسبة للبعض، فإن التشغيل والصيانة باهظ الثمن. معلومات عنايتك سارة، شكرًا لك على طرح هذا السؤال لأنه سيكون جزءًا من الجانب الترميمي للمشروع. هناك أيضًا طاقة متجددة تستخدم لشحن السيارة الكهربائية. التسوق عبر الإنترنت هذا هو الحال بالنسبة لك لذلك، خذ لحظة اليوم للحديث عن ذلك. المعرفة بالصحة والجودة والبيئة والوعي البيئي. إنه مزيج من الأشياء مثل التهوية والضوء الطبيعي وكل شيء يتعلق بالتواصل مع الطبيعة وكونه مكانًا صديقًا للبيئة. معلومات عنايتك معلومات عنايتك لذلك نريد التأكد من أننا نقدم نظرة عامة على بعض تحليلات تكلفة دورة الحياة التي سيتم تقديمها في مسودة المخطط. يتطلب MSBA ذلك، ولكننا سنعطي مثالاً على ما يتطلبه.

[Matt Rice]: هذا الموضوع بالذات مليء بالاختصارات. وبالتالي، فإن LCCA هو تحليل تكلفة دورة الحياة. وسنبذل قصارى جهدنا لشرحها لمستمعينا الآن أو لاحقًا.

[Martine Dion]: មិនអីទេ LEED គ្រាន់តែជាការឆ្លើយតបរហ័សចំពោះមតិយោបល់ចុងក្រោយ។ អក្សរកាត់តំណាងឱ្យភាពជាអ្នកដឹកនាំក្នុងការរចនាថាមពល និងបរិស្ថាន។ វាជាស្តង់ដារអគារប្រកបដោយនិរន្តរភាពដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅពាក់កណ្តាលទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1990 ។ វាត្រូវបានធ្វើពាណិជ្ជកម្មទាំងស្រុងនៅដើមឆ្នាំ 2000 ។ វាត្រូវបានអនុម័តដោយ MSBA នៅចុងឆ្នាំ 2000 ។ គឺជាតម្រូវការសម្រាប់សាលារចនានៅរដ្ឋ Massachusetts និងសម្រាប់ការទូទាត់សង MSBA ។ ប្រព័ន្ធវិញ្ញាបនប័ត្រអគារប្រកបដោយនិរន្តរភាពបានចាប់ផ្តើមការបោះពុម្ពលើកទីប្រាំរបស់ខ្លួន។ ដូច្នេះ អគាររបស់អ្នកនឹងត្រូវបានចុះឈ្មោះនៅក្នុងកំណែ V5 ដែលជាការកែប្រែបន្តិចបន្តួចនៃកំណែមុន។ ចូរ​យើង​មិន​និយាយ​អំពី​វា​ទៀត​ទេ​។ ប៉ុន្តែជាមូលដ្ឋាន វិធីដែលវិញ្ញាបនប័ត្រអគារបៃតងដ៏ទូលំទូលាយនេះត្រូវបានបង្កើតឡើង គឺជាប្រភេទដែលអ្នកឃើញនៅទីនោះ។ មតិជាច្រើននៅក្នុងការប្រជុំថ្មីៗបំផុតរបស់អ្នកឈានដល់កម្រិតដូចគ្នា។ ប្រភេទនីមួយៗមានសំណុំនៃលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ។ MSBA ទាមទារយ៉ាងហោចណាស់វិញ្ញាបនប័ត្រប្រាក់។ ដូច្នេះហើយ យើងត្រូវតែអនុវត្តលក្ខខណ្ឌពេញលេញ និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យជាច្រើនចំពោះប្រភេទនីមួយៗ។ នៅពេលដែលយើងបន្តពិភាក្សាអំពីប្រធានបទផ្សេងៗនៅយប់នេះ យើងនឹងគូសបញ្ជាក់អំពីប្រធានបទណាមួយដែលត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងវិញ្ញាបនប័ត្រ LEED របស់អ្នក។ ផលិតផលត្រូវតែបន្ត។ កំណែទី 5 មានតុល្យភាពឡើងវិញនូវទម្ងន់ស្តង់ដាររបស់ប្រព័ន្ធ។ ពួកគេនិយាយយ៉ាងច្បាស់ថា អ្នកអាចមើលឃើញថា decarbonization គឺជាកត្តាសំខាន់មួយ គុណភាពនៃជីវិត ហើយបន្ទាប់មក ការការពារ និងការស្តារអេកូឡូស៊ី។ នេះគឺជាផ្នែកធំនៃមុខងារចុចថ្មីដែលបានអនុវត្តនៅលើ B5 ។ នេះគឺជាអ្វីដែលបង្កើតតារាងពិន្ទុ។ យើងនឹងមិនចូលទៅក្នុងគ្រប់ចំណុចទាំងអស់នោះទេ ប៉ុន្តែអ្នកនឹងឃើញវាពេញមួយដំណើរការរចនា។ មានតារាងពិន្ទុ ហើយប្រភេទនីមួយៗដែលអ្នកបានឃើញនៅលើស្លាយមុនមានសំណុំនៃលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលយើងត្រូវរចនាតាម។ យើងនឹងនាំមកជូនអ្នកនូវព័ត៌មានថ្មីៗជាប្រចាំពេញមួយដំណើរការរចនា ដើម្បីបង្ហាញអ្នកពីវឌ្ឍនភាពរបស់យើង។ សញ្ញាបត្រនាំទៅដល់ការបញ្ជាក់ប្រាក់យ៉ាងហោចណាស់។ បន្ទាប់។ ដូច្នេះសូមពិនិត្យមើលរឿងនេះឆាប់ៗនេះ។ ដើម្បីទទួលបានមេដាយប្រាក់ យើងត្រូវរកពិន្ទុយ៉ាងតិច 50 ពិន្ទុក្នុងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនេះ។ យើង​បាន​ធ្វើ​ការ​វាយ​តម្លៃ​បឋម​យ៉ាង​ខ្លាំង អ្នកដឹងទេ ប្រភេទនៃទីតាំងមួយចំនួន យើងត្រូវដាក់ទីតាំងលើសពី 50 ដើម្បីប្រាកដថាយើងឈានដល់ 50 ។ ដូច្នេះមានជម្រើសមាស ឬផ្លាទីននៅទីនេះ ហើយខ្ញុំដឹងថា ប្រហែលជាមានមតិមួយចំនួននៅក្នុងសន្និសីទផ្សេងទៀតអំពីមាស ឬផ្លាទីន នេះមិនមែនជាអ្វីដែលយើងនឹងសម្រេចចិត្តសម្រាប់អ្នកនោះទេ។ យើងចង់ឱ្យអ្នកធ្វើរឿងនេះ បង្ហាញពីបំណងប្រាថ្នារបស់អ្នក ហើយយើងនឹងវិភាគ និងបង្ហាញអ្នកពីអ្វីដែលត្រូវការ ដើម្បីសម្រេចបាននូវឋានៈមាស ឬផ្លាទីន។ តើ​ពិត​ទេ?

[Matt Rice]: نعم، فقط لأكون أكثر وضوحًا، أعتقد أننا نريد أن نكون واضحين بشأن أهداف الاستدامة لدينا ولماذا نهدف إلى تحقيق نسبة مئوية معينة. سيسمح لنا نقل الشهادة النقدية USGPC بالحصول على تمويل من MSBA. وهذا هدف واضح والسبب الرئيسي وراء رغبتنا في القيام بذلك.

[Martine Dion]: هذا صحيح.

[Matt Rice]: إذا راهننا على الذهب أو البلاتين، فهل نهتم بقيود USGBC والاعتراف بها؟ هل أنت مهتم بفوائد الاستدامة الرئيسية وراء هذه التقييمات وما هو المهم بينما نواصل هذه العملية؟ لذلك هذا سؤال متقدم. لكنني أعتقد أن هذا يحتاج إلى مناقشة. هل هذه هي الشريحة الأخيرة في هذا القسم؟ حتى نتمكن من أخذها إلى هناك. أعلم أن ليز رفعت يدها.

[Luke Preisner]: ثم نظرت بعد ذلك إلى برامج المدارس الثانوية الأخرى في جميع أنحاء الكومنولث. أعلم أن هناك مصممين في ويكفيلد. إنهم يقومون ببعض الأشياء المثيرة للاهتمام باستخدام الشبكات الصغيرة. ربما يمكنك تأكيد ذلك لأن هذه المقالات دقيقة إلى حد ما؟ هل حاولت الحصول على LEED Gold أو LEED Platinum؟ وهم يتراجعون؟ ما المستبعد؟ أعتقد أن لدي الإجابة، لكني أعتمد فقط على المعلومات.

[Martine Dion]: هل يمكنني معرفة أي إصدار من LEED ينطبق؟ إذن ويكفيلد هو LEED B4. يدعم مجتمع LEED معيار الحد الأدنى للأجور. إنهم متعطشون للذهب. لذلك عندما يكون هدفنا هو أن نفعل كل ما يلزم للوصول إلى الذهب، فإننا نفعل كل ما يلزم للوصول إلى الذهب. ولكن ليس كثيرا. إنهم لا يريدون الالتزام بمعايير معينة، سواء كانت معايير الميزانية أم لا. لأسباب أخرى أو الرعاية أو لأسباب أخرى. ثم يكون هناك نقاش ونتابع. أعتقد أن الناس ما زالوا متعطشين للذهب، لكن لن تكون هناك رؤية نهائية حتى تتم الموافقة على البناء بالكامل. لا أعتقد أن هذا سيحدث خلال بضع سنوات أو سنة ونصف. مثالي. هل يتبعون المال؟

[Maria D'Orsi]: تقول الطموح: هل يبحثون عن الفضة أم الذهب؟

[Martine Dion]: نحن نتتبع الفضة، لكن مستواها مرتفع بما يكفي بحيث نكون على وشك الذهب، لكن لا يمكننا معرفة أين نتتبع.

[Matt Rice]: أخبرني، هذا ما حدث في سومرفيل. يبدو الأمر كما لو أننا نبحث دائمًا عن المال. في الواقع، لقد حصلوا للتو على الشهادة الذهبية. بمجرد افتتاح المبنى، سوف يستغرق الأمر سنوات عديدة لتحقيق هذا الهدف. في بعض الأحيان عندما تنظر للأمام سترى. لكنه ليس هدفًا أو مشروعًا أو طريقة لا يمكن تحقيقها بالكامل إذا سعيت لتحقيقها. نحن نحاول حقًا أن نتمكن من تركيز بعض الاستثمارات على أجزاء مختلفة من النطاق حيث تكون لنقاط معينة تكاليف مباشرة مرتبطة بها.

[Luke Preisner]: لقد ذكرت ويكفيلد. لأن لديهم أيضًا أفكارًا مثيرة للاهتمام. والآن أصبح لديهم شركة طاقة بلدية يمكنهم العمل معها ويقومون بتطوير ميكروجرام احتياطي. أثناء قراءتي لهذا المقال، وجدت الكثير من الأشياء المثيرة للاهتمام، لكن ليس لدينا شركة طاقة كهربائية في مدينتنا. لذلك أتساءل عما إذا كانت بعض الأشياء التي يفعلها ويكفيلد ستنطبق على مستودع ميدفورد نظرًا لأن المشروع متقدم جدًا.

[Martine Dion]: أوه لا، أعتقد أنك تريد معالجة الموضوع الرئيسي. لذلك أود أن أقول لا لأنه مشروع منفصل وأنت تعلم أن النظام الكهروضوئي لم يتم تركيبه بعد... ولن يكون للبطارية الاحتياطية أي تأثير... لأنه ليس جزءًا من المشروع وليس جزءًا من القيد الرئيسي.

[Unidentified]: ومع ذلك، ليكسينغتون ليست مدينة.

[Martine Dion]: شركة الخدمة العامة في ماساتشوستس، بنسلفانيا. لقد تنازلوا وطالبوا بالذهب والبلاتين. ولهذا السبب يلتزم المجتمع بأكمله هنا في ليكسينغتون بتحقيق ذلك. كما أنهم ملتزمون بتحقيق طاقة نظيفة وصفر انبعاثات وإنشاء طاقة نظيفة في الموقع من خلال تخزين البطاريات. تساهم وحدات تخزين الطاقة الشمسية والألواح الشمسية التي تم تركيبها كجزء من هذا المشروع في الحصول على اعتمادات LEED وLEED. قد يكون للبطارية الخاصة بـ LEED v4 وما دونه، بالإضافة إلى LEED v5، تأثير كبير على بعض معايير LEED v5 المنقحة. ولكن ما يهم حقا تتمثل فائدة تخزين البطارية في أن الأداة تشارك في التطبيقات التي تلبي الاحتياجات التي تعرفها، وتوفر الطاقة وتعيدها إلى الشبكة وتحصل على فائدة مالية حقيقية، وكذلك تقليل الحمل الأقصى، مما يقلل من التكلفة القصوى للطاقة، وهو إجراء مهم لتوفير الطاقة. هذه هي فوائد الاستضافة. تختلف الطريقة التي نخلق بها البيئة اختلافًا كبيرًا لأنها صغيرة جدًا بحيث لا يمكن إدارتها على مستوى المبنى، بل على مستوى المدينة.

[Maria D'Orsi]: هل نعرف ما يكفي عن مدرسة رمفورد الثانوية الحالية لمعرفة متى يحدث الحمل الأعلى، ومتى يتزامن الطلب مع جمع الطاقة الشمسية، وما إذا كانت البطارية ستكون متاحة؟

[Martine Dion]: استخدم أموالك بفعالية. لذلك عندما ننظر إلى قيمة دورة الحياة، أستطيع أن أتحدث عن ذلك. لقد تلقينا بعض المعلومات. إن الشيء العظيم في ميدفورد هو أنني أعتقد أن المدينة لديها منظم للطاقة. حتى نتمكن من ذلك. والآن رفع يده. أوه!

[SPEAKER_06]: آن كايت بريندا ألي.

[Martine Dion]: الشيء الرئيسي هو أن نصل إلى مستوى عال، على افتراض أننا نعم، نرى. يمكننا العمل مع مديري الطاقة لتحليل هذه المعلومات وبعد ذلك يجب أن يكون وفقا للخطة.

[SPEAKER_06]: بريندا هل ترغب في الاستمرار؟

[Brenda Pike]: لذلك، قلت في البداية أنني أعتقد أنه من المهم جدًا استهداف البلاتين عندما نبدأ هذه العملية ونمضي قدمًا. لكن يمكنني أن أقول إنني أعتقد أن صافي الصفر والإسكان السلبي قد يكون هدفًا أكثر جدارة. لذا، إذا تمكنا من تحقيق هذه الأهداف بدون البلاتين، فلا أعتقد أنها نهاية العالم.

[Matt Rice]: نعم، سأسمح لبول بالاستمرار لأنني أريد أن أؤكد مرة أخرى أن لدينا الوقت لحل المشاكل. أعلم أنك مهتم بهذا الموضوع يا بول، لكن من فضلك واصل.

[Paul Ruseau]: أريد فقط أن أكرر ما قالته بريندا للتو. وكما تعلمون، لقد أجريت محادثة خارج الإنترنت معه ومع أليسيا هانتر، وكما تعلمون، فإن القدرة على وضع شيء ما على الحائط يتحدث عن مستوى قيادتنا ليس شيئًا يثير اهتمامي. أنا قلق بشأن قيمة دورة حياة أعمال البناء. لذلك أريد فقط التأكد من أن الأمر واضح. على الرغم من أنني لم أفعل ذلك، كنت قلقًا بشأن استرداد الأموال والحصول على نقاط كافية لكسب أموال إضافية في MSBA. كلاهما، لكنني لست مهووسًا بالقدرة على القول بفخر بأننا الشركة الرائدة في مجال البلاتين. إذا كان الأمر كذلك، فلا بأس، ولكن اذهب لسبب ما.

[Martine Dion]: للتأكيد، ترتبط مدفوعات MSBA بـ LEED Silver. لم تعد عملات MSBA تكسب الذهب أو البلاتين. وفقا للمعايير المعتمدة من قبل قسم MENFER المهني، اربح الكثير من المال باستخدام MSBA. بالإضافة إلى ذلك، هناك عدد من النقاط والمعايير المحددة التي تتعلق بشكل رئيسي بجودة البيئة والمواد داخل المنزل. إذا انتقلنا إلى المستوى التالي، فهذا هو المستوى الأساسي الذي يتطلبه MSBA. إذا وصلنا إلى مستوى عال، سوف نحصل على 1٪ أكثر. كما تعلمون، نحن عازمون على تحديد هذه الأهداف القابلة للتحقيق وتحقيقها. لقد فعلنا هذا أيضًا في مشاريع أخرى.

[Matt Rice]: حسنًا، لإثبات وجهة نظر بول، يمكنك الافتراض أن MSBA قد تعامل مع التعويضات والمزايا لمستويات مختلفة من شهادة LEED في الماضي وسيستمر في القيام بذلك في المستقبل. إنهم يراقبون كيف يتكيف تنظيم الطاقة ويتشدد بمرور الوقت، ويقومون بإجراء بعض التعديلات على نموذج التعويض أثناء عملهم من سنة إلى أخرى. حسنًا، بالطبع، نعم، أعلم ذلك، لسبب ما، إنه معروف مسبقًا. لذلك سيتعين علينا مواصلة المراقبة. حسنًا، سأدفعك للأمام. أعتقد أن هذه مناقشة رائعة وأنا أقدر حقًا حقيقة أن ما يدفع هذا الاتجاه ليس الرمزية الموجودة على الحائط، ولكن فوائد الاستدامة من منظور بيئي. دعونا نواصل موضوع القدرة على التكيف مع تغير المناخ.

[Martine Dion]: ដូច្នេះ អ្នកដឹងទេថា យើងមានថាមពលនៅទីនោះ ប៉ុន្តែមុនពេលយើងចូលទៅក្នុងនោះ យើងគ្រាន់តែចង់ពន្យល់ថា អ្វីដែលអ្នកកំពុងឃើញនៅទីនេះ គឺស្តង់ដារ LEED ដែលជាផ្នែកមួយនៃភាពធន់នឹងអាកាសធាតុ ដែលទាក់ទងនឹងការដឹកជញ្ជូនប្រកបដោយនិរន្តរភាព និងទីតាំង ប្រសិទ្ធភាពទឹក និងការអភិរក្សទឹក។ ដូច្នេះស្តង់ដារទាំងនេះគឺជាផ្នែកមួយនៃ LEED ។ ទិន្នន័យគឺជាទិន្នន័យ ហើយការបញ្ជូនរបស់វាត្រូវតែគ្រប់គ្រង។ នេះ​ជា​សំណួរ​ដែល​ត្រូវ​បាន​លើក​ឡើង​ក្នុង​កិច្ច​ប្រជុំ​ចុង​ក្រោយ ស្ថានីយ៍សាករថយន្តអគ្គិសនី (ដែលយើងនឹងពិភាក្សានៅពេលក្រោយក្នុងផ្នែកនេះ) ដែលកង់ត្រូវបានរក្សាទុក និងគិតថ្លៃ។ ដូច្នេះក្នុងកម្រិតខ្លះ ទាំងអស់នេះនឹងជាផ្នែកមួយនៃការអនុលោមតាម LEED ។ ជាឧទាហរណ៍ យោងទៅតាម UNB-5 ស្ថានីយសាករថយន្តអគ្គិសនី LEED 10% ត្រូវតែដំឡើង។ ដូច្នេះទាំងអស់នេះគឺជាការពិត។ បន្ទាប់។ បើនិយាយពីថាមពល និងបរិយាកាស យើងចង់ឆ្លៀតពេលបន្តិច ព្រោះលើកមុនមានការនិយាយច្រើន ហើយនោះជាផ្នែកធំរបស់វា។ មាននរណាម្នាក់ទើបតែបញ្ចេញមតិអំពីថាមពលសូន្យសុទ្ធ។ ដូច្នេះនៅពេលនិយាយអំពី LEED យើងត្រូវទៅខាងលើ និងលើសពីស្តង់ដាររបស់វា។ MSBA វិភាគការអនុវត្តនេះ និងភ្ជាប់ពិន្ទុ LEED ពួកគេទាក់ទងនឹងចំណុចសំខាន់ៗនៃកូដធ្វើមាត្រដ្ឋានដោយមើលការប្រតិបត្តិនេះ ដូចជាផ្លែប៉ោម និងក្រូច ប៉ុន្តែនេះជារបៀបដែលពួកគេយោងវា។ ដូច្នេះ យើងពិតជាព្យាយាមបង្កើនប្រសិទ្ធភាពថាមពលនៃអគារដើម្បីបំពេញតាមកម្រិតទាំងនេះ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេ គូសបញ្ជាក់នូវអ្វីដែលសំខាន់បំផុតអំពីវា។ ការផ្លាស់ប្តូរសំណ B5 គឺជាប្រភពថាមពល។ យើង​នឹង​មិន​លម្អិត​ច្រើន​នោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​វា​ជា​ថាមពល​ដែល​ផ្អែក​លើ​ថាមពល និង​ទីតាំង។ ទាំងអស់នេះត្រូវបានគាំទ្រដោយលេខកូដផ្នែក MA ដែលឧទ្ទិស។ មានកូដជាច្រើនដែលនឹងគាំទ្រស្តង់ដារដែលមានស្រាប់។ ដែលបាននិយាយថា មានវត្ថុបច្ចេកទេសជាច្រើននៅទីនេះ ប៉ុន្តែយុទ្ធសាស្ត្រអកម្មក៏នឹងឈានទៅដល់ដំណាក់កាលកណ្តាលផងដែរ - អ្នកដឹងទេ រីករាយជាមួយពន្លឺព្រះអាទិត្យដោយឥតគិតថ្លៃ។ អេមីលីនិយាយបន្តិច គិតរឿងខ្យល់ ទន្ទឹមនឹងនេះ ការរស់រានមានជីវិតអកម្មត្រូវបានលើកឡើង ដូច្នេះនេះនឹងជាការឆ្លុះបញ្ចាំងលើប្រព័ន្ធ HVAC និងភាពធន់នៃតំបន់ទាំងមូល។ ខ្ញុំនឹងមិនពន្យល់ទាំងនេះទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងនិយាយថាការបំបាត់កំហុសត្រូវបានឧបត្ថម្ភធនដោយ MSBA ដូច្នេះការបំបាត់កំហុសបានបញ្ចប់។ មេកានិក អគ្គិសនី បរិក្ខារ ស្រោមសំបុត្រអគារ និងកម្មវិធីកម្រៃជើងសារដែលកំពុងដំណើរការជាច្រើន សុទ្ធតែស្ថិតក្នុងវិសាលភាព ហើយត្រូវបានផ្តល់ដោយ MSBE ។ នោះហើយជាវា។ តើ SBC កំពុងពិចារណាជួលភ្នាក់ងាររចនាសូម៉ាមែនទេ?

[Maria D'Orsi]: لأن هذا هو ما تعنيه الحاجة. لذلك أتساءل هل يؤخذ هذا في الاعتبار أم لا؟

[Martine Dion]: لذلك لدي سؤال. لن يقوم MSBA بتشغيله حتى DD. لدي سؤال أثناء انتقال MSBA إلى DD. لذا أولًا لدي سؤال لهم، هل سيؤكدون ذلك أم لا. وإلا فإننا سوف تضطر إلى تحمل المسؤولية. سألناهم هذا السؤال فقالوا لا. هل سمعت عن هذا؟

[Maria D'Orsi]: هذا صحيح. حسنًا لكني أتساءل عما إذا كان لديك إجابة مختلفة.

[Matt Rice]: نحن نستمر في التساؤل، وأعتقد أنه كلما زاد عدد الأشخاص الذين يعبرون عن هذا، سوف يدركون: "يا إلهي، نحن بحاجة إلى تعديل سياساتنا".

[Martine Dion]: شيء آخر لا يقدمونه هو أنه إذا كنت ترغب في تركيب نظام للطاقة الشمسية الكهروضوئية، فسيتعين عليك تشغيله للحصول على نقاط الطاقة المتجددة الإضافية. لكن MSBA لن يعوضك عن هذا. لذلك، سيتعين عليك عادةً شراء هذه العمولة بشكل منفصل. الشيء نفسه ينطبق على الإجابة على الأسئلة. وينبغي إجراء المراقبة والتفتيش الجزئي من قبل السلطات المسؤولة. نحتاج أيضًا إلى الشراء مقدمًا.

[Matt Rice]: لذا سأحاول الاستمرار في الحديث عن هذه القضايا حتى يكمل مارتن هذا القسم.

[Martine Dion]: ដូច្នេះទេ គ្មានបញ្ហាទេ។ ខ្លាំងណាស់ អ្នកនឹងឃើញថាសាលារៀនជាច្រើនមានគោលបំណងសម្រាប់ EUI 25។ ដូច្នេះត្រូវប្រាកដថាអ្នកពន្យល់ពីអ្វីដែលខ្ញុំមានន័យ។ អាំងតង់ស៊ីតេនៃការប្រើប្រាស់ថាមពល។ EUI គឺជារង្វាស់ដែលយើងប្រើដើម្បីប្រៀបធៀបសាលារៀន និងអគារ (តាមពិតអគារទាំងអស់) ដោយប្រើរង្វាស់នៃថាមពលបន្ទាប់បន្សំក្នុងមួយម៉ែត្រការ៉េក្នុងមួយឆ្នាំ។ ក្នុងករណីនេះ យើងយកបន្ទុកថាមពលទាំងអស់ មិនថាឥន្ធនៈហ្វូស៊ីល ឬអគ្គិសនី ហើយបញ្ចូលវាទៅក្នុង kBTU ក្នុងមួយម៉ែត្រការ៉េក្នុងមួយឆ្នាំ។ សាលារៀនមិនគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ ភាគច្រើនមិនមានវិជ្ជាជីវៈ ជាធម្មតាមានគោលបំណងសម្រាប់ 25 ។ ប៉ុន្តែសម្រាប់សាលារបស់អ្នកដែលមានកម្មវិធីពេញលេញ វាពិតជាត្រូវការថាមពលច្រើនក្នុងមួយហ្វីតការ៉េជាងសាលាធម្មតា ជួររបស់យើងគឺ 25 ទៅ 35 ។ វា​នឹង​មាន​ការ​ពិភាក្សា​បន្ថែម​ទៀត​អំពី​បញ្ហា​នេះ ប៉ុន្តែ​យើង​ចង់​បន្ត​លើ​វា។ គោលដៅត្រូវបានកំណត់នៅដើមដំបូងនៃគម្រោង ហើយយើងធ្វើគំរូថាមពល ដើម្បីតាមដាន កំណត់គោលដៅ និងបន្តបង្កើតវា។ តើយើងទៅដល់ទីនោះដោយរបៀបណា? យើងមានសាលាជាច្រើននៅក្រៅខេត្តដែលសម្រេចបាន EUI 25។ យ៉ាងម៉េច? តើអ្នកអាចត្រលប់មកវិញបានទេ? ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ឃើញរូបតំណាងដ៏ស្រស់ស្អាតនៅទីនោះ។ ដូច្នេះកត្តាសំខាន់បំផុតមួយក្នុងការសម្រេចបាននូវគោលដៅនេះគឺលំនៅដ្ឋានដែលមានអ៊ីសូឡង់ខ្ពស់។ ទាំងអស់នេះត្រូវបានគាំទ្រដោយកូដ ប៉ុន្តែយើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្នកយល់ច្បាស់ថាវាជាអ្វី។ ទូដែលមានអ៊ីសូឡង់ទំនើប កញ្ចក់បីជាន់ ប្រព័ន្ធ HVAC អគ្គិសនីទាំងអស់ (តាមដែលសមស្របទៅនឹងកម្មវិធីរបស់អ្នកតាមដែលអាចធ្វើបាន) បន្ទាប់មកការគ្រប់គ្រងបន្ទុករបស់ព្រីភ្លើងទាក់ទងនឹងអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកកាន់កាប់។ បន្ទាប់មកមានយុទ្ធសាស្ត្រអកម្ម ខ្ញុំភ្លេចនិយាយអំពីពួកគេជាមុន ប៉ុន្តែវាជារឿងដំបូងដែលយើងវិភាគ។ បន្ទាប់។ នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃកាបូនសកម្ម ដែលជាប្រភពថាមពលទាំងអស់នេះ យើងនឹងនិយាយអំពីកាបូនដែលបានបញ្ចូលនៅពេលក្រោយ។ ថាមពលទាំងអស់នេះស្មើនឹងការបំភាយឧស្ម័នផ្ទះកញ្ចក់។ វាក៏មានការប្រៀបធៀបរវាងវិទ្យាល័យបច្ចុប្បន្ន និងសាលាថ្មីផងដែរ។ នេះមិនមែនជាសាលារបស់អ្នកទេ។ នេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយ។ នៅពេលដែលយើងធ្វើសមាហរណកម្មកាន់តែប្រសើរឡើងទៅក្នុងថាមពលដែលមាននៅក្នុងវិទ្យាល័យរបស់យើង យើងបង្កើត តារាងរបារដូចនេះ យើងនឹងបង្ហាញអ្នកពីកន្លែងដែលយើងចង់ទៅ។ អ្វី​ដែល​យើង​កំពុង​មើល​នៅ​ទី​នេះ​គឺ​វិទ្យាល័យ​ដែល​ជា​វិទ្យាល័យ​ដែល​មាន​ស្រាប់​ធំ​មួយ​ដែល​បាន​កាត់​បន្ថយ​ការ​បំភាយ​កាបូន​ខណៈ​ដែល​ដំណើរការ​អស់​រយៈពេល​ជាង 60 ឆ្នាំ​តាម​គោលដៅ​ក្នុង EUI 2530។ ដូច្នេះយើងគុណការបំភាយឧស្ម័នប្រចាំឆ្នាំដោយ 60 ។ មូលហេតុដែលយើងធ្វើនេះគឺដោយសារតែ នៅពេលអ្នកធ្វើគំរូ និងវាស់វែងការប្រើប្រាស់កាបូន អ្នកកំពុងសម្លឹងមើលវាជាង 60 ឆ្នាំ។ ដូច្នេះ​ការ​ពិភាក្សា​នេះ​នឹង​បន្ត​នៅ​កិច្ច​ប្រជុំ​បន្ទាប់​ប្រហែល​ជា​លម្អិត​បន្ថែម​ទៀត។ ប៉ុន្តែយើងចូលចិត្តគិតកាបូនជាកាបូនសរុប រួមទាំងកាបូនមានប្រយោជន៍ និងកាបូនសំយោគ។ បន្ទាប់។

[Emily Ehlers]: لذلك، كما قال مارتن، عندما نصمم مساحة، لا نفكر فقط في الكود الضروري وفي الحد الأدنى من الكود. نحن ننظر إلى الصورة الكبيرة مع العديد من المتغيرات. وبالتالي، ينطبق هذا أيضًا على الأنظمة التقنية. ويسعدني أن أسمع أن العديد من هذه النقاط قد تم طرحها في الاجتماع الأول. من الجيد أن نعرف أن الجميع يفكرون في جميع المجموعات التي نأخذها في الاعتبار أثناء عملية التصميم. خاصة فيما يتعلق بالأنظمة الميكانيكية، أفكر في راحة وصحة الأشخاص الذين يقومون بتشغيلها، وسلامة المواد التي أستخدمها LCCA، وكما تقول مارتينا. وأخيرًا، يجب على كل من فريق الاستدامة والجمهور النظر في هذه المشكلة. تعتبر موثوقية وصيانة أنظمة البناء مهمة جدًا. جميع أنظمة التدفئة والتهوية وتكييف الهواء (HVAC) الكهربائية متوافقة مع LEED V5. ثم ليس فقط المساحة داخل المبنى، ولكن المكان الذي نضع فيه المعدات على السطح هو أيضًا مكان يمكن وضع الألواح الشمسية فيه. إذن، ماذا سنأخذ من موقعنا؟ ولهذا السبب نحتاج إلى التنسيق مع المجتمع المدني وكذلك المجموعات المحلية. لذلك أردت فقط طرح هذا الموضوع بالتحديد في الاجتماع الأول. مرة أخرى، أنا متحمس جدًا لأن تصميم نظام بناء ميكانيكي جميل وفعال هو شيء وآخر. معرفة ما إذا كان يعمل كما هو متوقع. ولذلك، يعد التعاون مع موظفي صيانة النظام أمرًا مهمًا منذ بداية عملية التصميم. لذلك التقيت أنا وأندرو مع كين وجون لنخبر فريق المعدات كيف يفعلون الآن، وما أعجبهم وماذا سيفعلون بعد ذلك. هل سيقومون بتعيين المزيد من الموظفين لإدارة النظام الأكبر أم أنهم سيجرون المزيد من التدريب لفهم كل هذه الأنظمة الكهربائية وأدوات التحكم لأنها مختلفة كثيرًا عما تمتلكه المدرسة الآن. وكما ذكرت مارتينا، فإننا نتطلع أيضًا إلى تصحيح المتطلبات الأساسية لـ C5.

[Matt Rice]: أودري، أراك ترفعين يدك. سوف نتصل بك عندما نناقش الأسئلة التالية في مجموعة الشرائح هذه.

[Emily Ehlers]: حسنًا، في الاجتماع الأول ناقشنا، على وجه الخصوص، خيارات الأنظمة الميكانيكية. سنعود إلى هذا لاحقًا خلال مرحلة دراسة جدوى المشروع، ولكني أريد فقط مناقشة هذا الأمر في أقرب وقت ممكن. دعهم يعرفون كيف يمكن لخياراتنا الكهربائية أن تفيد مدرستهم. الأول هو نظام المضخات الحرارية الأرضية. التالي هو نظام المضخة الحرارية لمصدر الهواء. الثالث هو نظام المضخة الحرارية لمصدر الهواء. ثم مع هؤلاء الثلاثة يمكننا أيضًا إجراء اختيار مشترك. يمكنك سحب المعلومات من أنواع مختلفة من الأنظمة واستخدامها في أجزاء مختلفة من المدرسة. لذلك ربما لسبب يتعلق بالسعر، لإبقاء التكاليف منخفضة. قد يكون الأمر ببساطة مسألة مرونة، تمامًا كما أن ما ينجح في جزء واحد من المدرسة قد لا يعمل جيدًا في جزء آخر من المدرسة. مرة أخرى، سننظر في هذا بمزيد من التفصيل في الخطوة التالية من عملية التصميم. لكني أريد فقط أن أحضرك إلى هنا حتى تتمكن من رؤية ما سيحدث بعد ذلك.

[Michael Pardek]: حسنًا، يبدو أن الموضوع الأكثر سخونة هو الحفاظ على الطاقة. في الواقع، مبدأ ميدفورد هو أن المبنى الذي تبلغ مساحته 10000 قدم مربع يحتاج إلى ألواح كهروضوئية على السطح، وهو ما يعني أنني يجب أن أقول 50٪ من السقف الحالي أو 90٪ من الطابق العلوي لموقف السيارات المغلق، وهو ما لا أعتقد أنه سيؤثر على مدرسة ميدفورد الثانوية، ولكنه خيار. الاستثناء هو إذا لم تكن هناك مساحة أو هيكل كافٍ لتثبيت أو دعم هيكل الألواح الشمسية أو إذا كان السقف يحتوي على 50٪ من الظل على مدار العام. عندما يتعلق الأمر بالرموز الإضافية، علينا الخروج إلى الشوارع العامة ودفع 40% من الحدود المتاحة، وهو أقل مما يطلبه ميدفورد. يجب أن تكون المباني التي لا تزال تستخدم الوقود الأحفوري مجهزة دائمًا بألواح شمسية لتعويض هذا الوقود الأحفوري، على سبيل المثال لتدفئة حمامات السباحة والمطابخ والمختبرات وما إلى ذلك. أما بالنسبة لذاكرة البطارية، فهذا ليس متطلبًا رمزيًا، ولكنه مفيد لإصدار LEED 5. ولذلك، سيكون عليك رفع حسابك أعلى من المال. ثم كل شيء آخر يساهم في تحقيق LEED V5 وتحقيق كل رغباتك، تحقيق الفضة والحديد والذهب. خيار آخر هو بنية الفقرة. أو موقف للسيارات أو موقع تركيب الألواح الكهروضوئية.

[Luke Preisner]: إذا كان لديك فناء أو سطح، يمكنك وضع هيكل حائط من العقيق بمظلة عالية أو رأسية.

[Martine Dion]: لذلك، تفسير قصير وبسيط: إذا قمت ببناء خزان غاز عميق، فسيتم توصيل 40٪ من الكهرباء. لا يلزم تركيب خاص. ومع ذلك، إذا كان لديك وقود أحفوري، فيجب تركيبه للتعويض. يجب عليك تركيب كمية معينة من الطاقة الكهروضوئية لتعويض استهلاكك للوقود الأحفوري. سنناقش الكود بمزيد من التفاصيل في اجتماع قادم لفهم ما يعنيه لمشروعك. لنبدأ بالنظر إلى الأرقام الموجودة في ملعب كرة القدم. على سبيل المثال، ما هي نسبة 50% من مساحة سطح منزلك؟ عندما يتعلق الأمر بالصفر، فهذا كثير، أليس كذلك؟ لذلك سنحصل على المزيد في المرحلة التالية من أبحاث الاستدامة.

[Matt Rice]: لدينا أيضًا شرائح حول شواحن السيارات الكهربائية، لكن أندرو، أريد أن أزعجك لأنني أشعر أن الناس يريدون التحدث عن ذلك قليلاً. ليس لدينا الكثير من الوقت. لذلك اعتقدت أنني سأفعل ذلك. أعتقد أنه كان هناك رفع للأيدي قبل أن نصل إلى هذه النقطة. أعلم أن لدينا عددًا قليلاً من الأشخاص في الطابور، لذا سنحاول تجاوز الأمر.

[Aaron Olapade]: جيد جدا، شكرا لك. لدي تعليقات وأسئلة وتعليقات. اضطررت في البداية إلى المغادرة في الساعة 6:30، لذا إذا كانت هناك أي علامات تدل على عدم سعادتي، من فضلك لا تتركني. سؤال: ما هو إجمالي مبلغ التمويل الذي ساهمت به MSBC سابقًا في هذا المشروع الضخم؟ كم يمكن أن نتوقع من استثمارك؟

[Matt Rice]: الاختيار العالمي من خلال منظور المشروع. لذلك يختلف الأمر من مجتمع إلى مجتمع. تم الاتفاق على نسبة السداد، لقد نسيت ما كنت أفكر فيه، دعنا نقول، مؤقتا 50٪. أعتقد أنه أعلى قليلا. ومع ذلك، فإن هذا رقم مربك للغاية لأنه لا يساوي في الواقع مساهمتك النهائية لأنه يمثل 50٪ من نفقاتك المؤهلة. يستمر العرض الكامل حوالي 45 دقيقة.

[Aaron Olapade]: أريد فقط أن أفهم نوع العائد الذي ستحصل عليه رعايتنا. لذلك أعتقد أنني أريد إظهار دعمي لكسب المال باستخدام الحد الأدنى من التعليمات البرمجية. العديد من هذه الأنظمة يصعب تصميمها وصيانتها. في أغلب الأحيان، يحدث الانتقام بسبب قلة الكلمات الطيبة، وليس بسبب المضاربة. تعتمد البيانات على مواقف مشابهة أو غير متوافقة مع ما نقوم به. ولكن هذا ليس هو الحال، ومن المستحيل التنبؤ بالضبط بما سيتم استخدامه لإعادته. لذلك، أعتقد شخصيًا أننا يجب أن نتبع أبسط نهج ممكن، وهو اختبار واختبار التقنيات التي لا تعتمد على أرباح الدولار المستقبلية كما هي الآن. ماذا يمكننا أن نشتري اليوم؟ أعتقد أن الهدف الذي يمكننا الاحتفاظ به اليوم هو الذهب أو الفضة، وهو ما سيبعدنا عن هذا الهدف. وهذا سيدفعنا أكثر نحو التقنيات الحديثة التي يصعب صيانتها أو إصلاحها أو استبدالها. وهنا ما لدي. شكرًا لك

[Andre Leroux]: لدي بعض الأسئلة. واحد منهم هو المعدل. ربما يكون هذا سؤالًا لمديري الطاقة ويمكنني الإجابة عليه لاحقًا، هل هناك هيكل أسعار محدد لمدرسة ميدفورد الثانوية قد يستفيد من جدول التحميل؟ عادة، عندما تقوم بتصميم وحساب الحمل، هذا ما تراه. حسنًا، لنفترض أيام الطاقة الكهروضوئية، لكن يرجى السداد. هل نختار البطاريات والنقاط، أم نستخدم البطاريات فقط لطلب تحديثات الائتمان من National Grid، كنت أتساءل عما إذا كان بإمكانك أن تخبرني كيف سيبدو ذلك؟ كيف قمت بتطوير هذه الاستراتيجية؟

[Martine Dion]: مرة أخرى، سيكون هذا نزاعًا وسيتطلب الدفع. وهذا سوف يزيد من وتيرة العمل. ولكن هذا مثال. هذا مثال. يحضرونها كل عام. لذلك، عندما نقوم بتحليل الأسعار، فإننا نأخذ زيادات الأسعار في الاعتبار. لدينا حب الشباب لأننا نفعل ذلك لفترة طويلة. حتى نتمكن من مشاركة هذا. يعتمد استهلاك البطارية على عنوان المدرسة وإدارة الموقع. حتى يتمكنوا من الاستفادة من الإجابة على هذا الطلب. هناك أوقات، وخاصة في فصل الصيف. ولكن يمكنهم أيضًا إدارتها لتوفير مساحة التخزين والاستفادة الكاملة منها. وفي الشتاء، لمزيد من الأمان، يجب استخدامه ليلاً. لذلك سوف يعتمد إدارة المعدات لتحسين الاستخدام العام لتخزين الطاقة هذا. وأفضل ما في الأمر هو أنه يمكنهم إضافة حوافز والحصول على المزيد من الفوائد منها.

[Andre Leroux]: هل تعتقد أن المدرسة أو المدينة ستعمل بالطاقة الشمسية أو ستحظى باتفاقية شراء الطاقة من طرف ثالث؟

[Martine Dion]: هذه مراجعة رائعة لأنه إذا كنت تملكه، فأنت تملكه. كل هذا يقلل من انبعاثات الغازات الدفيئة ويولد كل تلك الإيرادات. إذا قمت بتأجير السقف وموقف السيارات لشخص آخر، فإنه يحتفظ بكل المال. سوف تحصل على خصم فقط. من الواضح أن لدينا عقودًا يمكننا التفاوض بشأنها معهم، لكن معظم الأشخاص الذين نلتقي بهم لديهم عقود بسعر ثابت مدتها 20 عامًا. لا يجوز لك كسب الكثير من المال كما لديك هذا النظام. ولكن مرة أخرى، ستكون هذه مناقشة بينما ننظر إلى الخيارات. وسيتم تحقيق ذلك من خلال المناقشة المجتمعية، حيث أن الخلايا الكهروضوئية وتخزين البطاريات وحدها ستؤدي إلى زيادة التكاليف بشكل واضح. هناك أيضًا مكافآت يجب البحث عنها والمزيد.

[Matt Rice]: أعرف أن بعض الناس رفعوا أيديهم. أريد من بريندا أن تجيب. أريد العودة إلى أودري لأنها ترفع يدها في المنتصف. لذلك دعونا نعود. أعلم أن هناك أشياء كثيرة يجب مناقشتها هنا في المستقبل. بالطبع لدينا ما نخفيه، لكن يمكننا الاسترخاء وقضاء بعض الوقت هنا لأنني أعتقد أن هذه محادثة مفيدة. لذا، بريندا، لماذا لا تستمر؟

[Brenda Pike]: بالطبع، أريد فقط أن أضيف أن المباني بهذا الحجم، والمباني التجارية بهذا الحجم مطلوبة، والمدارس الثانوية هي الأكثر استهلاكًا للطاقة من بين جميع المباني الحضرية في مدينتنا. ولذلك فإن المجلس مكلف للغاية. لذلك أعتقد أنه من المثير للاهتمام النظر إلى تكلفة التخزين مقابل التوفير في التكاليف الذي نحصل عليه من تلبية الطلب والتكديس.

[SPEAKER_06]: شكرًا لك. أودري، هل تريد ذلك؟

[hsUGO5ihrRw_SPEAKER_22]: نعم شكرا لك. أريد العودة إلى التدفئة والتهوية وتكييف الهواء. المعدات المناخية. لذلك أشعر بالحاجة للحديث عن هذا. لا بد لي من معرفة هذا من قبل. حسنًا، كشخص عاش في هذا المبنى لأكثر من 25 عامًا، أستطيع أن أقول: فقط قل أنه قابل للنقاش لأن المبنى يعتبر قديما، ولكن لقد كان وقتًا سيئًا بالنسبة لي، ليس ذلك فحسب، ولكن من الواضح أنه كان على جميع المعلمين التعامل مع ظروف غير مريحة في المبنى. الآن أنا محظوظ جدًا لأنني أعيش في متحف العلوم الذي تم تجديده منذ حوالي 11 عامًا. ومع ذلك، ما يثير القلق هو أنه في السنة الأولى سُمح لنا بالسيطرة الحصرية على غرفنا، ثم تم سحب هذه السيطرة منا. والآن يحدث شيء غريب للنظام ويبدو أنه خرج عن نطاق السيطرة. الكونسول الوسطي غريب. سأريكم مثالا شخصيا. يبدو الأمر كما لو أن درجة حرارة غرفتي تبلغ الآن 75+ وكدت أموت هناك. الجو أكثر سخونة اليوم وعلي أن أفتح النافذة، إنه يقتلني لأنني أعلم أنه يهدر الطاقة. - قال سبرون. أنا أعرف ما هو مضيعة للطاقة. أريد فقط التأكد من أنه في هذا الفضاء الجديد من يتحكم فيه، سواء كان ذلك في المباني والأراضي أو من يمكنه التحكم فيه. لكنني سأتوسل إليهم وأتوسل إليهم للسماح للمعلمين بإدارة فصولهم الدراسية مثل المحترفين. لأنه مجرد... لا يبدو محترمًا جدًا؟ فهل تثقون بنا بأننا لن نكسر النظام؟ على سبيل المثال، إسقاط أو التقاط شيء ما. لذلك أنا آسف حقًا لأنني قضيت سنوات عديدة في هذه المواقف الرهيبة. فماذا أعني أريد فقط أن أتحدث عن هذا بصوت أحد المعلمين الذين عملوا في هذا المبنى لسنوات عديدة.

[Matt Rice]: نحن نقدر هذا الرأي وأعتقد أنه سيكون موضوع الكثير من النقاش في المستقبل، والآن بعد أن أصبحت إيميلي على متن الطائرة، من المهم جدًا تصميم النظام الميكانيكي.

[Luke Preisner]: حسنًا، لدي ثلاث جمل ثم سؤال لك.

[Matt Rice]: انظر ماذا يفعل الناس

[Luke Preisner]: ទុកព្រួញទាំងអស់ឱ្យនៅដដែល។ ដូច្នេះមតិមួយចំនួន។ ក្នុងចំណោម SLI ដែលមាននៅលើគេហទំព័រវិទ្យាល័យ Medford គឺជារបាយការណ៍ដែលធ្វើឡើងក្នុងឆ្នាំ 2019។ កាលពីមុន យើងបានឃើញគោលដៅ EUI នៃ 2,535។ របាយការណ៍នេះមានតម្លៃវាស់វែងក្នុងរយៈពេលប្រហែលប្រាំបួនឆ្នាំ។ ប្រាប់ថាតើអគារ EUI-4 ជាអ្វី? អ្នកអាចឃើញការកើនឡើងក្នុងអំឡុងពេល COVID។ ដោយផ្ទាល់ខ្ញុំគិតថានេះគឺដោយសារតែមានអ្នកគាំទ្រកាន់តែច្រើននិងមានចរន្តខ្យល់កាន់តែច្រើន។ ប្រហែលជាមានអ្វីផ្សេងទៀត ខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ប៉ុន្តែ​ជា​ប្រវត្តិសាស្ត្រ ចំនួន​នេះ​មាន​ប្រហែល ៦០​នាក់​។ ហើយ​ពេល​កូវីដ​បាន​ចូល​មក វា​បាន​កើន​ឡើង។ របាយការណ៍នេះក៏រួមបញ្ចូលផងដែរនូវការវិភាគវិភាគទាន ពីអគ្គិសនី និងឧស្ម័នធម្មជាតិ។ នេះគឺជាឥន្ធនៈហ្វូស៊ីលរបស់យើង។ ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំសូមលើកទឹកចិត្តអ្នកដែលចាប់អារម្មណ៍លើប្រធានបទនេះ អានរបាយការណ៍នេះ ដើម្បីយល់កាន់តែច្បាស់អំពីតម្រូវការថាមពលរបស់សាលារៀននាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។ ក្នុងអំឡុងពេលជម្លោះ PPA ខ្ញុំបានគ្របដំបូលរបស់ខ្ញុំជាមួយនឹងក្តារ។ នៅពេលខ្ញុំដំឡើងពួកវា បន្ទះល្អបំផុតផលិតបាន 218 វ៉ាត់នីមួយៗ។ ថ្ងៃនេះអ្វីៗកាន់តែល្អប្រសើរ។ ប្រសិនបើអ្នកធ្វើលំហាត់ដូចគ្នាថ្ងៃនេះ អ្នកអាចរកឃើញបន្ទះដែលផលិតថាមពល 460 វ៉ាត់។ នៅពេលអ្នកគុណវាដោយក្តារច្រើន វាធ្វើឱ្យមានភាពខុសគ្នាខ្លាំង។ ដូច្នេះ កិច្ចព្រមព្រៀងទិញថាមពល និងប្រព័ន្ធលទ្ធកម្មទាមទារការវិភាគតម្លៃ-អត្ថប្រយោជន៍។ ខ្ញុំពិតជានឹងបញ្ជាទិញមួយមុននឹងសម្រេចចិត្តទិញ ឬជួល ដោយសារខ្ញុំឃើញតម្រូវការអគ្គិសនីរបស់យើងកើនឡើង។ ពេល​វេលា​កន្លង​ទៅ មនុស្ស​កាន់​តែ​ច្រើន​ទិញ​រថយន្ត​អគ្គិសនី។ តាម​ពិត មិន​មាន​មនុស្ស​ច្រើន​នៅ​ទី​នោះ​ទេ។ ប្រហែល​ជា​យើង​នឹង​ឃើញ​ការ​ផ្តោត​អារម្មណ៍​កាន់​តែ​ខ្លាំង​ដោយ​សារ​កន្លែង​ដែល​យើង​រស់​នៅ និង​ធ្វើ​ការ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកចេញទៅក្រៅពពុះនៃឆ្នាំ 1995 មិនមានរថយន្តអគ្គិសនីច្រើនទេ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វានឹងផ្លាស់ប្តូរនៅពេលអនាគត។ តម្រូវការរបស់យើងកំពុងកើនឡើង។ ការមាន PPA អាចជួយអ្នកឱ្យរីកចម្រើន។ អ្នកលះបង់នៅក្នុងតំបន់មួយ ហើយរីកចម្រើននៅក្នុងតំបន់មួយទៀត។ ខ្ញុំមិនតស៊ូមតិមួយឬផ្សេងទៀតទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ធ្វើការវិភាគលម្អិតអំពីតម្លៃអត្ថប្រយោជន៍នៃការសម្រេចចិត្តផលិតកម្មធៀបនឹងការសម្រេចចិត្តផលិត។ នេះអាចត្រូវបានធ្វើដោយសាលារៀនកុមារនិងអ្នកបង់ពន្ធ។ តោះមើល ទាក់​ទង​នឹង​សំណង​មាន​មតិ​ខុស​គ្នា​ច្រើន។ ដូចដែល Matt បានរៀបរាប់ វាជាមុខងារនៃចំនួនលុយដែលអាចផ្ទេរបាន។ ដូច្នេះមក Revere ។ Revere កំពុងសាងសង់សាលាដ៏អស្ចារ្យមួយ។ យោងតាមទីក្រុង Boston គម្រោងនេះនឹងត្រូវចំណាយអស់ជាង 700 ពាន់លានដុល្លារអាមេរិក។ តើខ្ញុំអាចនិយាយថាមួយពាន់លានដុល្លារបានទេ? យោងតាមទីក្រុងបូស្តុន បីភាគបួននៃប្រាក់ពាន់លានដុល្លារ។ បច្ចុប្បន្ននេះ អត្រានៃការសងបំណុលគឺខ្ពស់ណាស់។ អត្រា​នេះ​គឺ​ជា​អ្វី​ដែល​យើង​នឹក​ស្មាន​មិន​ដល់ ប៉ុន្តែ​វា​មាន​ប្រហែល ៨០%។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នេះអនុវត្តតែចំពោះការចំណាយដែលបានសងវិញប៉ុណ្ណោះ។ ហើយបន្ទាប់មកប្រគល់ប្រាក់ឱ្យពួកគេ។ នោះមិនមែនសូម្បីតែ 83% នៃ 700 លានដុល្លារ។ នេះគឺជា 83% នៃចំនួនតូចបំផុត។ ប្រហែលជាចំនួនសរុបគឺជិតដល់ 300 លានដុល្លារដែលនឹងសងវិញ 700 លានដុល្លារ។ ដូច្នេះ អ្វី​ដែល​សំខាន់​គឺ​អ្វី​ដែល​អាច​សង​វិញ​បាន អ្វី​ដែល​មិន​អាច​បាន ហើយ​បន្ទាប់​មក​ភាគរយ។ អត្រាបច្ចុប្បន្នរបស់យើងសម្រាប់ការសិក្សានេះគឺ 53% ។ វា​នឹង​ប្រែប្រួល​អាស្រ័យ​លើ​ដំណើរ​ការ​នៃ​គម្រោង និង​អ្វី​ដែល​មិន​អាច​ដក​វិញ​បាន។ កន្លែងដែលយើងបន្ថែមពិន្ទុ និងកន្លែងដែលយើងមិន។ ខ្ញុំគិតថាអត្រាប្តូរប្រាក់អាចនឹងផ្លាស់ប្តូរ។

[Adam Hurtubise]: ليس بالضرورة.

[Luke Preisner]: وهذا ليس ضروريا، ولكن لدي أمثلة كثيرة. أنا فقط أقول أن الأمر يختلف من مجتمع لآخر، لكن هذا ليس وقحا. لدي العديد من نماذج السداد الصادرة عن MSBA. ومع ذلك، سوف يتغير الكثير. لم يتم تثبيته حاليا. وهذا أمر يجب أن ننتبه إليه جميعا. الآن النتيجة 18، ​​سؤالي. لقد نظرنا بالأمس إلى 57 فكرة، وأود أن أقول إنني أعلم أننا جمعنا بعض الانطباعات الأولية، ولكن بالطبع بعض الأشكال والنسب التي رأيناها، كما تعلمون، أخبرتني أن هناك بعض المفاهيم لا تتطابق مع تطبيقات أو إمكانات التقنيات الأخرى، في حين أن بعضها الآخر أكثر ملاءمة. أريد أن أسأل 57 ما إذا كان سيكون هناك تقييم يعتمد على نوع التكنولوجيا التي ننظر إليها أم أننا سنؤجل التقييم حتى نقوم بتضييق النطاق؟ هل يمكن أن توضح لنا أين تقع هذه اللجنة الفرعية؟ أود أن أقول أنه يمزج ويترك الشبكة. هذا صحيح.

[Matt Rice]: ដំបូង​យើង​បាន​ទៅ​ពី 29 ទៅ 57 ដែល​ធ្វើ​ឱ្យ​ខ្ញុំ​មាន​អារម្មណ៍​ល្អ​ប្រសើរ​បន្តិច​។ 29 នៅតែជាលេខធំមែនទេ? អ្វី​ដែល​យើង​នឹង​ធ្វើ​នៅ​ពេល​ដែល​យើង​ឈាន​ទៅ​មុខ​គឺ​ខ្ញុំ​គិត​ថា​យើង​ពិត​ជា​នឹង​បង្កើន​ថាមពល​ពន្លឺ​ព្រះអាទិត្យ​ឬ​ថាមពល​បង្ហាប់ ដែល​ពាក្យ​ណា​មួយ​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ក្នុង​លក្ខណៈ​វិនិច្ឆ័យ​វាយតម្លៃ​រួម​របស់​ក្រុមប្រឹក្សា​អគារ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំ​គិត​ថា ក្រុម​ប្រឹក្សា​នេះ​ក៏​មាន​កែវ​ភ្នែក​មួយ​ដើម្បី​មើល​ជម្រើស​ផ្សេង​ៗ​នៅ​ពេល​យើង​ឈាន​ទៅ​មុខ។ នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃរបៀបដែលការពិនិត្យឡើងវិញនៃក្រុមផ្តល់ប្រឹក្សា និងការពិនិត្យឡើងវិញរបស់ MSC ត្រួតលើគ្នា ខ្ញុំគិតថាឆ្ពោះទៅមុខយើងនឹងត្រូវគិតអំពីដំណើរការនៃការពិនិត្យមើលឱ្យច្បាស់នូវអ្វីដែលកំពុងត្រូវបានពិនិត្យនៅចំណុចជាក់លាក់ក្នុងពេលជាក់លាក់មួយ។ ប៉ុន្តែយើងប្រហែលជាមិនកាត់បន្ថយចំនួននេះមកត្រឹម 29 ទេ រហូតដល់យើងឈានដល់ដំណាក់កាល PSR ដែលជាដំណាក់កាលបន្ទាប់នៃការសិក្សាលទ្ធភាព។ ដូច្នេះ យើងនឹងជួបគ្នានៅទីនេះ មុនពេលយើងធ្វើការកាត់នេះ។ ដូច្នេះ ដោយមិនគិតពីលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការវាយតម្លៃ ក្រុមការងារនៅតែមានឱកាសក្នុងការរួមចំណែកពិតប្រាកដចំពោះបញ្ហាទាំងនេះមួយចំនួន។ មុនពេលដែលយើងអាចឈានទៅដល់ដំណាក់កាល PSR នោះ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការវាយតម្លៃត្រូវតែត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា យើងក៏អាចព្យាយាមជួយអភិវឌ្ឍ និងវាយតម្លៃថាតើយើងមានលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវាយតម្លៃល្អនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រដ៏វែងនេះដែរឬទេ។ ជា​ថ្មី​ម្តង​ទៀត បញ្ហា​មិន​មែន​ត្រឹម​តែ​ភាព​ស័ក្តិសម​នៃ​ថាមពល​ពន្លឺ​ព្រះ​អាទិត្យ​ទេ។ វា​នឹង​គ្របដណ្ដប់​គ្រប់​យ៉ាង​ចាប់ពី​អាទិភាព​ផ្នែក​អប់រំ​ដល់​សេវាកម្ម​ក្នុង​តំបន់ និង​គោលដៅ​សហគមន៍។ តោះមើលថាតើបញ្ជីនេះនិយាយអំពីអ្វី។ ប៉ុន្តែនៅពេលយើងឈានទៅមុខ វាពិតជាមានឱកាសសម្រាប់ការត្រួតស៊ីគ្នា មុនពេលក្រុមកីឡាករទាំង 29 នាក់ត្រូវបានកោះហៅសម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍តូចៗ។ ដូច្នេះ​អ្នក​រាល់​គ្នា​ដឹង​ហើយ យើង​ប្រហែល​ជា​មិន​ទៅ​ពី 29 ទៅ 1 ក្នុង​លក្ខខណ្ឌ​នៃ​ការ​ដំណើរការ​ទេ។ វានឹងមានបញ្ជីខ្លីមួយ ហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងព្យាយាមធ្វើការជ្រើសរើសចុងក្រោយដោយផ្អែកលើអ្វីដែលមនុស្សរំពឹងទុកក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ជំរុញអ្នកឱ្យទៅរកកាបូនសំយោគ ហើយខ្ញុំនឹងនិយាយជាមួយក្រុមរបស់យើង ហើយប្រាប់ពួកគេថា យើងប្រហែលជាត្រូវពិនិត្យមើលឱ្យខ្លីជាងនេះទៅទៀត ព្រោះយើងមានពេលប្រហែល 30 នាទីទៀត។ ប្រធានបទទាំងនេះខ្លះនឹងខ្លីជាង ប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថា វាពិតជាមានបញ្ហាក្នុងការសុំឱ្យមនុស្សធ្វើរឿងនេះ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែព្យាយាមពន្យល់ ឬប្រហែលជាឈានដល់ចំណុចនេះ ព្រោះខ្ញុំប្រាកដថាអ្នកគ្រប់គ្នានៅទីនេះមានគំនិត និងប្រធានបទដែលពួកគេចង់និយាយ។

[Martine Dion]: بشكل عام، ستتضمن LEED مجموعة من المواد الصديقة للبيئة، واعتبارات النفايات، ومتطلبات محددة لانبعاثات الكربون. لذلك هناك الحد الأدنى. ما نريد تحليله وما سنواصل دراسته هو الذهاب إلى أقصى حد ممكن وبأقل قدر ممكن. التالي. لذا، كما تعلمون، عندما نفكر في المواد الخارجية، نبدأ في التفكير في إجمالي الكربون وتأثير هذا القدر الكبير من إجمالي الكربون، لذا مرة أخرى، نعم. يوجد معظم الكربون في غلاف المبنى وهياكله. هناك تركيز هناك، لكن هذا لا يعني أننا لن نرى مواد أخرى. على سبيل المثال، بلاط السقف والجص غنيان أيضًا بالكربون، لذلك نأخذ ذلك في الاعتبار. التالي. والنتيجة هي خرسانة منخفضة الكربون وفولاذ هيكلي معاد تدويره بدرجة عالية. استخدم مواد منخفضة الكربون للعزل وجص السقف وما إلى ذلك. الشيء الآخر الذي سنتحدث عنه هو أننا نود أن نسمع منك، سواء كنت مهتمًا بالنظر إلى المكونات الهيكلية للخشب والخشب الصلب، سواء كان ذلك تصميمًا شاملاً أو نهجًا هجينًا، فهذا شيء يمكننا النظر فيه. لكن من الواضح أن الخشب الصلب يقلل من انبعاثات الكربون.

[Matt Rice]: هذا كل شيء.

[Martine Dion]: قد نتوقف مؤقتًا ونقبل تعليقاتك من هناك.

[Matt Rice]: ما عليك سوى إضافة المزيد من التعليقات المحددة حول المبنى. أجرينا مناقشات أولية مع المهندسين المدنيين. تذكر أننا في هذا المبنى استخدمنا شبكة هيكلية تبلغ حوالي 15 × 15 قدمًا مع الجزء الهيكلي الخرساني للمبنى. هذا الحجم من الشبكة الهيكلية مثالي للهياكل الخشبية الصلبة. إذا فكرنا في التوسع الأفقي أو حتى التوسع الرأسي للهياكل الخرسانية القائمة، فليست كل المباني عبارة عن هياكل خرسانية، فهناك أقسام ذات هياكل فولاذية مثل الأجنحة الاحترافية، مثل صالات الألعاب الرياضية، مثل حمامات السباحة. لدينا نظام هيكلي هجين. ولكن اليوم هناك بعض التوافق الطبيعي بين الإطارات الخشبية والخرسانية، مقابل قيمتها.

[Martine Dion]: جزء من المناقشة سيكون كما تعلمون، حول الهياكل الخشبية يجب أن يكون هناك تركيز على الحاجة إلى عناصر جديدة تمامًا أو خيارات متكاملة. نحن فضوليون لمعرفة أين تكمن مصلحة هذه المجموعة.

[Andre Leroux]: نحن نرى هذا في السياق الأوسع للوقت والميزانية، أليس كذلك؟ لا أعرف عن الهيكل الخشبي، لكن إذا ارتفع سعره، فمن أين تطلبون منا أن نضحي بالسعر من أجل الاعتبار الأول؟ تجربتنا، أعتقد أنك تعلم، كل شيء أتى بثماره، كما تفهم.

[Matt Rice]: Я думаю, что группа также пытается определить некоторые из этих приоритетов и поговорить о том, что происходит с более широкой точки зрения сообщества, потому что у нас есть много хороших голосов, которые являются частью этой группы, просто чтобы понять, но из-за разных точек зрения, ролей или обязанностей в городе, все может быть по-другому.

[Unidentified]: يجب على الكثير منكم التفكير في نظام هجين. لا أعتقد أننا سنتحول إلى النظام الخشبي بالكامل لسبب ما. لكننا نذهب إلى الغابة ليس فقط لإطلاق ثاني أكسيد الكربون، ولكن أيضًا حتى لا نفقد التشويق. ثم سيتعين علينا أن ندرس. دعونا نرى كيف يعمل على الميزانية.

[SPEAKER_12]: يؤدي استخدام الخشب الصلب أيضًا إلى تقليل استخدام المواد الأخرى مثل الأسقف والعناصر المكشوفة. وهذا يعني أن هناك تعويضا.

[Martine Dion]: لقد ثبت أن التعرض للخشب يرتبط بالبيوفيليا. كما أن لها آثار صحية جديدة.

[Luke Preisner]: لذلك لا أعرف الكثير عن هذا، ولكن هل هناك حد لحجم الهيكل من حيث الوزن النموذجي للوحدة التي تستخدم الخشب الصلب؟ أم أن هناك حجم محدد لا يتجاوز حجم الإطار؟ فكرت في خواصه الميكانيكية السيئة مقارنة بالمعادن. تمامًا كما هو الحال مع تمارين التمدد أو أي شيء آخر، عليك أن تفكر في التيبس وكل شيء آخر. أتساءل عما إذا كان هناك أي قيود على الحجم؟ بالأمس فقط أدركت أن هذا سيكون هيكلًا ضخمًا. إذا كان بإمكانك تقديم أي اقتراحات بخصوص الملاءمة. الشجرة عبارة عن هيكل كبير جدًا.

[Matt Rice]: وربما سيكون أعظم مما لدينا اليوم. حسنًا، أعتقد أن هناك طريقتين للتفكير في الأمر. الأول هو حجم الشبكة الهيكلية الحالية التي ذكرتها سابقًا، وما الذي يمكن أن تفعله الأخشاب الصغيرة في فتحة تقليدية غير عميقة جدًا؟ لأننا نتطلع إلى تجديد مبنى قائم عمره 12-10 سنوات. إن تقليل عمق أي نوع من الهياكل بشكل كبير سيحد من ارتفاع السقف ويؤثر إلى أقصى حد على البيئة الداخلية، مما يخلق شعورًا بالضغط الشديد. لكن من منظور البناء، أعتقد أن الأمر يعتمد على قوانين البناء. يبدو الأمر كما لو أن هناك قيودًا عليه. وهذا صحيح بالنسبة لأي نظام منظم. وهي مقسمة إلى أنواع مباني محددة وتسمح بقيود عامة على الارتفاع وقيود المسافة الأفقية. هذا لا يعني أننا لا نستطيع استخدام جدران الحماية والمرافق الأخرى لفصل المباني لتوسيع النطاق الواقعي للمسافات التي يمكننا قطعها. إنها مجرد القدرة على التغلب على قيود قوانين البناء، خاصة فيما يتعلق بفهم مقدار ما يمكننا القيام به.

[Luke Preisner]: هل هناك أحمال إضافية على أنظمة الحماية من الحرائق والرشاشات؟ بالمقارنة مع الهياكل الخرسانية الأفقية أو ما يعادلها؟

[Matt Rice]: لذلك هناك بالفعل علاقة بين المقاومة النسبية للحريق لأي نظام هيكلي والارتفاع الذي يمكننا تحقيقه قبل الهدم أو الارتفاع الذي يمكننا تحقيقه قبل الهدم. الطريقة التي يعمل بها الخشب الصلب هي أنه يحدد البنية، أو يشير رمز البناء إلى أنه يحدد البنية. ألقِ نظرة من الخارج قبل أن ينهار الهيكل بشكل كامل، هل هذا ضروري؟ ثم يأخذون في الاعتبار عندما نكون تحت قيود المنطقة والارتفاع، مثل أوقات اختبار الإطلاق ومحتوى العرض التوضيحي. سيعمل نظام الرشاش على زيادة هذه الحدود على ما يمكننا إنشاؤه. مرة أخرى، سواء كانت خرسانية أو فولاذية أو خشبية. لذا فإن كل هذه الأشياء تعمل معًا. يسمح لنا كل نظام هيكلي بالقيام بذلك، لكنه يتضمن في الواقع أشياء مثل نظام الحماية من الحرائق والأعضاء الهيكلية نفسها، إذا كان هذا شيئًا ينطبق عليها، إذا كانت متسخة، أو مرشوشة بمثبطات الحريق، أو مغطاة بأنواع أخرى من المواد المقاومة للحريق مثل الحوائط الجافة أو الحوائط الجافة. هكذا يبدو الأمر من منظور قوانين البناء المعقدة وأنظمة الاتصالات، حدد ما هي هذه القيود.

[Luke Preisner]: تم بناء المدرسة بعد حريق الدير.

[Matt Rice]: تعتبر الخرسانة مادة مثالية من حيث مقاومة الحريق. لن يحترق. يمكنك إنشاء العدد الذي تريده دون قيود، وهذا ما يخبرنا به الكود. وإليك كيفية ارتباطها بمقاومة الحريق. لذا نعم. بالطبع، هذا أحد أسباب بنائها في الغالب بالخرسانة، لكن من حيث الطول لدينا بعض الفولاذ. كل شيء على ما يرام. التعليق الأخير. يمكننا دائما العودة إلى هذه اللحظة. كل شيء على ما يرام.

[Martine Dion]: ដូច្នេះ​សូម​ចាប់​ផ្តើម​ឲ្យ​បាន​លឿន។ ដូច្នេះ អ្នកដឹងទេ ការប្រជុំចុងក្រោយ ជាក់ស្តែងមានមតិយោបល់អំពីកាលបរិច្ឆេទនេះ ដែលជាក់ស្តែងអាចជាការពិបាក ឬមានកម្រិតក្នុងក្របខ័ណ្ឌបច្ចុប្បន្ន។ ការរចនាថ្មីគឺប្រាកដថានឹងធ្វើឲ្យប្រសើរឡើងនូវភាពមើលឃើញ និងពន្លឺធម្មជាតិនៅក្នុងថ្នាក់រៀនភាគច្រើននៅគ្រប់សេណារីយ៉ូដែលអាចធ្វើទៅបាន មិនថាផ្ដេក ឬបញ្ឈរ។ អ្នកដឹងទេ មានកន្លែងដែលមានភ្លើងពីលើ។ បន្ទាប់មកគុណភាពខ្យល់នឹងខុសគ្នា។ ដូច្នេះ អ្នកដឹងទេ យើងនឹងនិយាយបន្ថែមអំពីប្រព័ន្ធខ្យល់ចេញចូល ជាក់ស្តែងប្រភេទនៃប្រព័ន្ធខ្យល់។ និយាយឱ្យសាមញ្ញ LEED មានសំណុំនៃស្តង់ដារសម្រាប់ការផ្តល់នូវគុណភាពខ្យល់ក្នុងផ្ទះ និងបរិយាកាស។ ដូច្នេះទាំងអស់នេះនឹងជាផ្នែកនៃគម្រោង។ បន្ទាប់មកមានបទពិសោធន៍អ្នកជួលទាក់ទងនឹងភ្លើងខាងក្នុង សូរស័ព្ទ និងការលួងលោមកម្ដៅ ដែលទាំងអស់នេះមាននៅក្នុង LEED ប៉ុន្តែនោះមិនមានន័យថានឹងមានការពិភាក្សាច្រើនអំពីស្តង់ដារនៅខាងក្រៅ LEED ហើយត្រូវបានណែនាំជាផ្នែកនៃការរចនាគម្រោងនោះទេ។ ឧទាហរណ៍ បង្អួចអាចដំណើរការបាន។ សម្រាប់ការរស់រានមានជីវិតអកម្មដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ គំរូកូនកាត់អាចត្រូវបានគេពិចារណា ពោលគឺការប្រើខ្យល់ខាងក្រៅឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ខ្យល់ធម្មជាតិតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ល។ បន្ទាប់មកអភិវឌ្ឍការអនុវត្តគុណភាពខ្យល់។ ដូច្នេះមានផ្លូវទាំងមូលនៃការស្រាវជ្រាវចូលទៅក្នុងការអនុវត្តសំណង់ហើយវាទាមទារនូវការអនុវត្តស្រាវជ្រាវយ៉ាងស៊ីជម្រៅជាបន្តបន្ទាប់។ វាជួយកែលម្អគុណភាពខ្យល់ក្នុងផ្ទះ ហើយដូច្នេះវាមានប្រសិទ្ធិភាពសម្អាត និងហូរចេញ។ ការបោកគក់គឺអស្ចារ្យណាស់។ ជាការល្អក្នុងការចេញទៅដើរលេង។ បន្ទាប់មកការធ្វើតេស្តមកដល់។ ហើយបន្ទាប់មកមានការថែទាំសុខភាពនៅខាងក្រៅ LEED ។ LEED តម្រូវ​ឱ្យ​សម្ភារៈ​ត្រូវ​បាន​លាង​សម្អាត​ស។ មានតម្លៃអប្បបរមា។ បច្ចុប្បន្ននេះ យើងកំពុងប្រើប្រាស់សម្ភារៈពណ៌ក្រហមក្នុងបរិមាណខ្ពស់សម្រាប់គម្រោងផ្សេងទៀតរបស់យើង។ យើងចង់ចែករំលែកបទពិសោធន៍ និងឱកាសទាំងនេះ នេះមិនមានន័យថាអ្នកទទួលខុសត្រូវចំពោះការចំណាយទាំងនេះនឹងរលាយបាត់នោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏មិនមានន័យថាការចំណាយទាំងអស់នេះនឹងធំជាងនេះដែរ។ វានិយាយអំពីការទទួលបានសម្ភារៈត្រឹមត្រូវ។ ចូលចិត្តសមាសធាតុនៃការរស់នៅ ការសម្អាត និងសុខភាពទូទៅដែលទាក់ទងនឹងទីតាំងនេះ និងលើសពីនេះ។ ការពិភាក្សានៅលើគេហទំព័រនឹងដោះស្រាយបញ្ហានេះ។ ថ្ងៃនេះយើងនឹងមិនពិភាក្សាអំពីបញ្ហានេះឱ្យបានលម្អិតទេ ប៉ុន្តែយើងចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងក្នុងការវិភាគអំពីឱកាសសំខាន់ៗដែលប្រភេទនៃទេសភាពនេះនៅក្នុង និងជុំវិញ Bell ផ្តល់ជូន។ បន្ទាប់មកនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃចំណេះដឹងបរិស្ថានអ្នកដឹងទេថាយើងបាននិយាយអំពី Aldo La Plata ។ នេះក៏ត្រូវបានលើកឡើងផងដែរ។ ឫសបៃតងគឺជាប្រធានបទបន្ទាប់របស់យើង។ បន្ទាប់មកជាធម្មតា យើងបង្កើតសញ្ញាដ៏ទូលំទូលាយមួយ ដែលរួមបញ្ចូលលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនិរន្តរភាពរបស់សាលាទាំងអស់ ហើយបញ្ចូលវាជាមួយនឹងសំណុំរូបភាព និងភាសាដែលអាចគាំទ្រដល់កម្មវិធីអប់រំ។ នៅក្នុងកម្មវិធីនេះ អ្នកក៏មានឱកាសដ៏ល្អក្នុងការចូលរួមក្នុងកម្មវិធីអាជីពដែលមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងការរចនាប្រកបដោយនិរន្តរភាព មិនថាវាជាអ្វីដែលអ្នកនឹងធ្វើនៅក្នុងកម្មវិធី ឬធ្វើអន្តរកម្មជាមួយធាតុមួយចំនួននៃអគារនោះទេ។ ឧទាហរណ៍ចម្អិនអាហារ អ្នក​អាច​មាន​ផ្នែក​មួយ​នៃ​ផ្ទះបាយ​ដែល​មាន​អគ្គិសនី​ពេញលេញ​ព្រោះ​នោះ​ជា​អ្វី​ដែល​ផ្ទះបាយ​ពាណិជ្ជកម្ម​គឺ​សម្រាប់​។ ឧស្សាហកម្មរថយន្តប្រហែលជាកំពុងសម្លឹងមើលរថយន្តអគ្គិសនីមែនទេ? អ្នកអាចកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធនេះ។ ដូច្នេះការពិភាក្សាទាំងនេះនឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅពេលយើងឆ្ពោះទៅមុខជាមួយនឹងការរចនា។

[Matt Rice]: نعم، إذا حكمنا من خلال هذين العاملين وحدهما، فهذا شيء خاص. لذلك، يمكن للطهاة أن يكونوا سعداء بالحصول على مطبخ كهربائي بالكامل. لن يكون هناك جبل لتسلقه. وبطبيعة الحال، طلب منا فني السيارات تخطيط محطة للسيارات الكهربائية. لذلك أعتقد من منظور أمني أنهم يتماشى إلى حد كبير مع ما نعتقده.

[Michael Pardek]: أعتقد أنهم حصلوا للتو على مساعدة أو برنامج ما يمنحهم بعض المعدات حتى يتمكنوا من الاستمرار في استخدام السيارات الكهربائية.

[Matt Rice]: يفعلون. يوجد حاليًا بعض التأخير في عدد البوابات المستخدمة وقدراتها. وسندرس بالتأكيد إمكانية إنشاء منصة خاصة للسيارات الكهربائية، كما هو مخطط له.

[Martine Dion]: الطبخ مهم لأنه يتضمن الحبال والحفريات. لذا، إذا تمكنا من التخلص من مواقد الغاز في المطبخ وأدوات المطبخ الأساسية، فإننا سنلغي الحاجة إلى الخلايا الكهروضوئية، والحاجة إلى الكهرباء. مدهش.

[Matt Rice]: في الواقع، المطبخ الرئيسي مكهرب أيضًا، وهو أمر لطيف جدًا. سونيا، لقد رفعت يدك وأود أيضًا أن أشير إلى أننا متحمسون لوجود سونيا هنا للعمل الذي تقوم به HMFH من خلال MSBA في ملف القائمة الحمراء. ونحن نضمن أنك تستفيد من ثروة من المعرفة.

[Maria D'Orsi]: نعم، أعتقد أنه أمر رائع. ما أعنيه هو أن المواد المدرجة باللون الأحمر هي شيء يمكننا استخدامه في أي مشروع دون أي تكلفة إضافية.

[Martine Dion]: هناك بعض العناصر الأساسية التي تكلف أكثر، لكنها موجودة في أدمغتنا.

[Maria D'Orsi]: كنت أشعر بالفضول، ربما بسبب معرفتي به، إذا تم الخلط بينه وبين جميع أنواع الغاز، فلماذا لا يتطلب الخيار الخاص اختيار كل أنواع الغاز الكهربائية. هل لديك خيارات مختلفة؟ على أية حال، LEED5 مايو، أليس كذلك؟ LEED Me5 لديه متطلبات كهربائية.

[Martine Dion]: هذا قرض.

[Maria D'Orsi]: أليس هذا شرطا أساسيا؟ هذا ليس شرطا. هذا يحيرني، أريد فقط أن أتأكد. انتهى. لا أتذكر أسماء الجميع، لكن في الوقت الحالي أريد أن أعترف بأن هذا اختيار منهجي، وإذا لم نأخذه في الاعتبار، فأنا لست متأكدًا من أننا سنظهر للناس أننا فعلنا ذلك بجد. أعتقد أنه من المهم أن يعرف كل مواطن أو مقيم في ميدفورد أنهم بحثوا في هذه القضية ولم يغمى عليهم. أعلم أن الأمر لا يحدث بهذه الطريقة، لكنه يحدث أحيانًا. أعتقد أنه من المهم أن يرى الناس هذا. أعلم أنه إذا كنت تستخدم الغاز الطبيعي فسيتعين عليك وضعه على سطح منزلك. يجب أن نضعه على السطح لأن هذا ما يريده ميدفورد. فقط لأننا مدرسة لا يعني أنه لا ينبغي عليك أن تكون محترمًا. لكنني أعتقد أنه من المهم التعرف على جميع أعضاء المجتمع وجمعهم معًا. أعتقد أن ميدفورد متنوعة للغاية.

[Martine Dion]: أعتقد أنه من المهم عندما نصوت على هذه القضية أن نظهر أننا نعمل بجد. إذن اقتراحك بالإضافة إلى جميع الخيارات الكهربائية، فإننا نبحث أيضًا في خيارات الغاز الطبيعي، وهو ما فعلناه في مشاريع أخرى، ويمكننا بالتأكيد القيام بذلك.

[Maria D'Orsi]: أنا موافق. لا أحب ذلك وأعتقد أننا يجب أن نستخدم دائمًا مضخات الحرارة الأرضية. سيكون هذا أكثر فعالية. إذا استطعت، فسوف تشعر بالارتياح. وهنا رأيي الشخصي حول هذه المسألة. أعتقد أن هذا هو الطريق الصحيح. أعتقد أننا بحاجة إلى معرفة ما إذا كانت هناك أنظمة إضافية لأن المصادر الموجودة تحت الأرض ليست دائمًا الأكثر كفاءة لجميع الأنشطة التي تجري داخل هذه المباني.

[Martine Dion]: ما أقوله هو أن سعر الطاقة الشمسية الكهروضوئية يرتفع عادة بسبب سباق الإنتاج.

[Jenny Graham]: قطعاً.

[Martine Dion]: أنا أتفق تماما. والكهرباء كاملة . لذا يجب أن تكون مقارنة حقيقية. لذا، فالجميع يدرك ما سيحدث إذا اخترت الوقود الأحفوري بدلاً من الكهرباء. هذا جزء من التاريخ.

[Maria D'Orsi]: في بعض الأحيان تبدو التكلفة الإضافية لأشعة الشمس بهذا الشكل التكلفة المضافة تجعلها مقارنة أفضل، ربما ليست الأفضل ولكنها تشبه المضخة الحرارية الأرضية أو المضخة الحرارية بمصدر الهواء. يسعدني رؤيتك لا تشاهد BRF. أنا لا أحب ذلك. أعتقد أنه من الجيد أن المدرسة لا تهتم بهذا الأمر. أعلم أنني لا أعرف ما إذا كانت الحوافز الرئيسية للادخار قد تغيرت، ولكن من المفيد معرفة مكان وجود المضخة الحرارية في مجتمع MSBA الفردي الخاص بنا.

[Martine Dion]: لذا، عندما نصل إلى LCCA، يمكنني أن أشرح لك ذلك. من المحزن رؤيته يرحل، لكن أتمنى أن يرى هذا الرقم القياسي لأننا سنتحدث عنه. نعم فعلا. الدافع هو شيء يجب أن نقدمه منذ البداية. إذا استطعنا، فسنتصل بهم لاحقًا عندما يكون ذلك ممكنًا، أو قريبًا في IDE. يجب إنشاء الاتصال في أقرب وقت ممكن.

[Maria D'Orsi]: هذا كل شيء. أعتقد أيضًا أن هناك بعض الآراء حول المنازل السلبية. شهادة البيت السلبي في اليوم الآخر كانت هناك ندوة ممتازة في الفئة ب بالإضافة إلى كلمة "مهندس معماري" لمزيد من التعليم. لكن. أعتقد أنه يتعين علينا أن نقول أن هذه مسألة خطيرة لأنني أعتقد أن هناك الكثير من الامتدادات المعنية والتي تعتبر مهمة جدًا ولست متأكدًا من أن الناس يفهمون ذلك حقًا حتى لو كنت خبيرًا في هذه المجموعة عندما يتعلق الأمر بنماذج الطاقة. لكنني أعلم أن محاولة إيصال الرسالة إلى الناس قد تكون أصعب بكثير من محاولة تيدي.

[Martine Dion]: نعم، لدى المدارس ما يزيد عن 0.5 قدم مكعب في الدقيقة لكل قدم مربع حتى نتمكن من التعامل مع دمى الدببة. نعم، من الجيد أن نعرف ذلك. لكن يمكننا القيام بذلك لأننا فعلناه، ولدينا بعض الفهم لبعض تكاليف الإنتاج السلبية، لذا يمكننا إدراجه كعامل لأن أحدهم ذكره، ثم نلاحظه ويمكننا بالتأكيد القيام بذلك. ولكن عندما يتعلق الأمر بتلك الخيارات الـ 157. 29 المجموع 29. أوه، هذه مشكلة.

[SPEAKER_05]: بعضها رمادي. أوه، أعتقد أن هذا مهم. يبدو الأمر كما لو أنك قمت بالكثير من الأبحاث لتضييق نطاق الأمر. أعتقد أنه رائع حقًا. لكن إذا ذهبنا إلى Passive House، سيطلبون منك إلقاء نظرة على الظرف، أليس كذلك؟ نعم أو لا يعتمد على فهمك.

[Maria D'Orsi]: هذا المبنى أفضل من ذلك، ويبدو أن المنطقة المحيطة به كبيرة جدًا، أليس كذلك؟ نحن نعلم أن آل باسيبس لاحظوا ذلك. لذلك أعلم أننا لم نقوم بتضييق نطاق المعايير، مثل كيفية إضافة جوانب الاستدامة إلى MVP لتضييق نطاقها. لكنني أعتقد أنه من الأفضل محاولة فهم كيفية تحقيق هذه الأهداف المحددة. أعتقد أن هناك فرق كبير بين الأهداف والاستراتيجيات؟ نحن هنا لتحديد الأهداف. أنت هنا لتعطينا الإستراتيجية. لذلك نريد أن نكون قادرين على تحديد تلك الأهداف بفعالية. أعتقد أنه من المهم محاولة فهم هذا المعنى.

[Martine Dion]: نعم شكرا لك. أعتقد أنه رائع حقًا. ومن الجيد أن نسمع رأيك في هذه القضية لأن هذه هي الطريقة التي ترى بها نفسك. كما تعلمون، سوف نستعيده. أعتقد أن رأيك حول البيت السلبي صحيح تمامًا.

[Matt Rice]: حسنًا، أعتقد أن هناك طبقة أخرى من التكاليف غير المباشرة، أليس كذلك؟ إن تصميم منزل سلبي باستخدام استراتيجية المنزل السلبي هو شيء واحد، أليس كذلك؟ وبهذه الطريقة نقوم بتقليل الخسائر من خلال الغلاف وتقليل كمية الهواء التي نحتاجها لصرف الطاقة بدلاً من طلب التأكيد. والدفع مقابل عمليات التدقيق والتسجيل التي يقوم بها طرف ثالث، وما إلى ذلك. لذا، بينما نمضي قدمًا، قد نحتاج أيضًا إلى اتخاذ هذا القرار أو تقديم توصيات بشأن هذا القرار. ولكن يمكننا أيضًا أن نبدأ في فهم كيف تفوق التكاليف غير المباشرة التكلفة الفعلية للمبنى.

[Andre Leroux]: أعتقد أنه تم ذكر نقطة أخرى مهمة أعلاه: العلامات الموجودة على المبنى جميلة. وهذا ما يمكن أن يتحمله المجتمع. لكن في النهاية قد يكون قطع الضمادة مفيدًا. ولكن في النهاية التكلفة ستكون هي نفسها. هناك عدد من الأشياء الأخرى التي عندما نفكر في ماهية إعادة الهيكلة، فإن الحصول على هذه الشهادة يكلف الكثير من المال لمجرد الحصول على الشهادة. لا، لا أعرف.

[Unidentified]: لا يعني ذلك أنه مصمم بشكل أفضل. وهذا يعني أنه سيحدث.

[Andre Leroux]: نعم هذا صحيح. التصميم والنظام على أساس المحتوى المحدد. ولكن إذا لم نتحرك نحو الاعتراف، فسيستمر الطلاب في تلقي القيم الإيجابية وسيستمر المعلمون في تلقي القيم الإيجابية. كفاءتنا.

[Maria D'Orsi]: ودافعي الضرائب

[Luke Preisner]: باعتبارك رئيسًا للجامعة، فمن السهل أن تفهم تحليل القيمة - فوائد العديد من القرارات. لأننا لا نستطيع تجنب أمر واحد: أن المنطقة المقترحة كبيرة. هذا مؤشر مباشر للقيمة. مهما فعلنا، سيكون هناك الكثير من المال. الآن لنبدأ بإضافة كل شيء. ويجب أن تكون معقولة لأنها لا تجمع الأرقام. وسوف تصل بالفعل إلى كمية كبيرة.

[Jessica Parks]: لكنني أعتقد أن الأمر يتعلق أيضًا بالتفكير في تكلفة دورة الحياة لأنه يتعلق أيضًا بالتنبؤ بالمستقبل لأنه لا يتعلق فقط بما نبنيه اليوم. أعني أنه يمكننا تضمين كل هذه العناصر، لكن لا، كما تعلمون، نعم التأكيد رائع، لكن ما ندرجه اليوم، عندما ندفع بعض الرسوم اليوم، سنحصل على مساعدة في المدفوعات، لكننا لن نحصل على مساعدة في تكاليف المعاملات المستقبلية. أعتقد أنه من المهم التفكير في كيفية تشغيل هذا المبنى في المستقبل وكم سيكلف تشغيله في المستقبل.

[Maria D'Orsi]: بعض الأشياء ليست ضرورية، على سبيل المثال عندما نتحدث عن المياه المرئية، لا نقول أي شيء عن استهلاك المياه.

[Martine Dion]: نعم، نحن بخير دعونا معرفة هذه الأشياء. أود أن يكون هناك مرحاض مجاني في الصباح. لكن كل هذه المجالات مختلفة من حيث التصميم المستدام. حسنًا، بناءً على أفكارك وأفكار القادة، سيكونون حاضرين في الاجتماع القادم. سننظر إليهم بمزيد من التفصيل. أما الآن فنذهب فقط للنزهة لأنه ليس لدينا الوقت، لذلك نركب على الماء فقط.

[Matt Rice]: إذن نحن... أعلم أن أمامنا خمس دقائق متبقية. أرى جيني ترفع يدها. لذا، أريد أن أعطيك بضع دقائق يا جيني، ثم أريد أن أنهي كلامي. حسنًا، أعتقد أننا قمنا بتغطية الكثير مما قمنا بتغطيته في الشرائح. حسنا آمل ألا يشعر الناس بالضياع.

[Martine Dion]: للجميع، لأولئك الذين يجب عليهم الرحيل. وبالتالي، فإن تحليل تكلفة دورة الحياة هو تحليل تكلفة دورة الحياة لمدة 50 عامًا. هذا هو شرط MSBA. هذه أكثر من مجرد مقارنة نظام بسيطة. ويقارن المبنى بأكمله والتركيبات الكهربائية والميكانيكية. هذه هي نقطة السعر الأولى التي تتحدث عنها. تعتمد تكلفة التركيب على التكلفة الأولية، وتكلفة الاستبدال بعد 15 عامًا، والتي يجب أن تؤثر على تكاليف التشغيل والصيانة وبعض تكاليف الطاقة. كل منهم لديهم أكثر من 50 عاما من التاريخ. لقد أدخلنا تحسينات في الأسعار. نقوم أيضًا بتحليل التكاليف الأولية ومقارنات الأنظمة وتحديثات الوقود الأحفوري. لقد أضفنا أيضًا الاقتراحات المحتملة التالية. سأترك الأمر عند هذا الحد. يمكننا مناقشة هذا الأمر بشكل أكبر في اجتماعنا القادم، لكن هذه قضية شاملة وأعتقد أنها ستكون مفيدة وتدعم الحوار حول نظامنا.

[SPEAKER_06]: حسنًا ، تستمر جيني.

[Jenny Graham]: សូមអរគុណលោក Matt ។ ប្រហែល​ជា​ខ្ញុំ​គ្រាន់​តែ​ចង់​រំលេច​អ្វី​មួយ ហើយ​អរគុណ​អ្នក​រាល់​គ្នា​សម្រាប់​ការ​បញ្ចូល​របស់​ពួកគេ។ រឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយចំនួនត្រូវបានពិភាក្សា។ ខ្ញុំមិនមែនជាអ្នកជំនាញក្នុងវិស័យនេះទេ ដូច្នេះខ្ញុំប្រាកដជានឹងរៀនបានច្រើន។ ចំណុចពីរដែលខ្ញុំចង់បង្ហាញនោះគឺថា នៅពេលដែលគណៈកម្មាធិការសាលាបានអនុញ្ញាតឱ្យគណៈកម្មាធិការសាងសង់ ពួកគេបានកំណត់គោលដៅនៃ LEED B5 ។ ដូច្នេះមិនមែនមានន័យថា គណៈកម្មាធិការសាលានឹងមិនបើកចំហទាំងស្រុងក្នុងការយល់ដឹងអំពីផលប៉ះពាល់ទាំងនោះនោះទេ ប៉ុន្តែការគិតថ្លៃដំបូងផ្តល់នូវព័ត៌មានមួយចំនួនអំពីគោលដៅនិរន្តរភាពរួមរបស់យើង និងមានសារៈសំខាន់ក្នុងការឆ្ពោះទៅរកការសម្រេចបាននូវស្តង់ដារមាស។ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​គិត​ថា​យើង​ត្រូវ​ការ សូមបន្តមើលថានេះជាជម្រើសមួយ ដូច្នេះយើងអាចធ្វើការសម្រេចចិត្តដែលមានព័ត៌មាន។ ខ្ញុំ​ពិត​ជា​តស៊ូ​មតិ​និយាយ​ថា​ទេ​ចំពោះ​អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង​នៅ​ក្នុង​ដំណាក់​កាល​ដំបូង​ព្រោះ​យើង​មិន​ដឹង​គ្រប់​គ្រាន់​ដើម្បី​និយាយ​ថា​មិន​ទាន់​មាន​។ យើងមិនចង់បានអ្វីទាំងអស់។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ចង្អុលបង្ហាញថាខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការពិចារណាជម្រើសទាំងអស់ ថាតើវាជាជម្រើសដែលខ្ញុំចូលចិត្តជាពិសេស ឬមួយដែលមិនចូលចិត្ត។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា Matt រឿងមួយទៀតដែលយើងអាចពិភាក្សាក្រៅបណ្តាញគឺធ្វើឱ្យក្រុមនេះ និងសាធារណៈជនយល់ថាតើវាមានតម្លៃប៉ុន្មានក្នុងការកំដៅ និងផ្តល់ថាមពលដល់អគារនេះនៅក្នុងអាកាសធាតុបច្ចុប្បន្ន។ ចូលចិត្ត លេខ​ទាំង​នេះ​គឺ​គ្រាន់​តែ​ជា​ការ​ភ្ញាក់​ផ្អើល​ដោយ​សារ​តែ​ខ្ញុំ​ដឹង​ថា​វា​ខ្ពស់​ណាស់​ហើយ​រាល់​ពេល​ដែល​ខ្ញុំ​ឮ​ពួក​គេ​មាន​ការ​ភ្ញាក់​ផ្អើល​ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​មិន​គិត​ថា​សាធារណៈ​ជន​ដឹង​ថា​ចំនួន​នេះ​ជា​លេខ​។ ពួកវាមិនងាយស្រួលរកនោះទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងអាចធ្វើការងារបានប្រសើរជាងមុនក្នុងការជួយមនុស្សឱ្យយល់អំពីការសាងសង់ពិតប្រាកដ និងតម្លៃរបស់វា ព្រោះខ្ញុំគិតថានេះពិតជាសំខាន់។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​រឿង​ផ្សេង​ទៀត​ដែល​គិត​មក​ដល់​ពេល​ខ្ញុំ​បាន​ស្តាប់​ការ​សន្ទនា​គឺ​តើ​ក្រុម​នេះ​នឹង​មាន​ប្រយោជន៍​ប៉ុនណា​ពេល​យើង​គិត​អំពី​ម៉ែត្រ។ ដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តដ៏លំបាកបំផុត ដូច្នេះនិយាយ កុំបោះទារកចេញជាមួយនឹងទឹកងូតទឹក ប៉ុន្តែត្រូវគិតពីបទពិសោធន៍នៅក្នុងបន្ទប់ និងមនុស្សដែលធ្វើបែបនេះដើម្បីចិញ្ចឹមជីវិត ហើយជួយណែនាំអ្នក។ ដូច្នេះ ខ្ញុំ​សូម​អរគុណ​អ្នក​រាល់​គ្នា​នៅ​ទីនេះ។ Matt មានរឿងមួយចំនួនទៀតដែលយើងអាចនិយាយបាននៅពេលណាមួយ ហើយប្រហែលជានាំពួកគេត្រឡប់ចូលទៅក្នុងផ្នត់។

[Matt Rice]: مشرق دقيقة أو أقل وسنلتقي مرة أخرى في شهر مارس. 11 مارس هو يوم الاجتماع القادم للمجلس. هذا المنتج في الساعة 16:00. ربما سنبقى في هذه الغرفة. أعتقد أننا سنستمر في الحفاظ على النموذج الهجين لأنه يعمل بشكل جيد. أما بالنسبة لما سنفعله، فربما سمعتم عنه في نهاية الاجتماع الأخير، ولكن للتسجيل والأغراض عبر الإنترنت سنذهب إلى: عندما نعرض سلسلة من استعلامات الموضع، كما هو الحال في ملف Excel، سوف نستخدم صورة إشارة مرور مماثلة. يرجى الإحاطة علماً ببعض التوصيات المقدمة، ولا توجد أسئلة أو قضايا للمناقشة، والجميع متفق على أننا سنرفع توصيات إلى لجنة البناء. ستكون هناك بعض النقاط الصفراء لتبرير المناقشة واستغلال هذا الوقت للمضي قدمًا. قد تكون هناك أيضًا بعض خيارات "الضوء الأحمر"، وهي مجرد أشياء لا يوصى بإدراجها في المشاريع المستقبلية. ومرة أخرى، لم يتخذ المجلس قرارا بناء على هذه التوصيات. نقدم طلبًا إلى لجنة البناء. كمجموعة، سيكون على شكل نص سلسلة وسيتم إرفاق أنواع الألوان هذه به. لدى لوقا سؤال أخير لم تتم الموافقة عليه بعد، وليس السؤال السابع بعد، لكنه قد يطرح.

[Luke Preisner]: آمل أن يكون هذا سؤالا مفيدا. انظر، هناك بضعة أشهر متبقية حتى مارس. هناك أشياء كثيرة لا نتحدث عنها. إنني أقدر النظرة العامة والعرض التقديمي لبعض أفكار التكنولوجيا المختلفة، ولكن بناءً على ما رأيته في المدارس الأخرى، أعتقد أن توفير الطاقة مفيد حقًا من حيث فوائد التكنولوجيا المحددة التي لم يتم ذكرها. أنا أفهم أننا متصلون في الوقت المناسب. لدينا ساعة ونصف لحل هذا الأمر. لدينا دائمًا أسئلة، لذلك نطرحها. الحد الائتماني هو ساعة ونصف. قبل هذا الاجتماع سوف ننظر إلى إشارات المرور أو ألوان إشارات المرور بأفكار وتفضيلات مختلفة وأود أن أعرف ما إذا كان ينبغي علينا انتظار بعض الطوابير أو انتظار بعض المقترحات حتى نتمكن من اقتراح بعض التكنولوجيا ضمن نشاط إشارة المرور؟ سأصنع غطاءً لما أحبه، إذا كان لدينا هيكل عمودي شاهق وهناك العديد من الأشكال المختلفة للعمل بها، فلا يمكن أن يكون هيكلًا شاهقًا رأسيًا، ولكن إذا كان هيكلًا شاهقًا رأسيًا، فهل هناك طريقة للاستفادة من الهواء الطبيعي؟ نحن بالفعل مرتفعون. نحن على الأرجح على ارتفاع يصل إلى 100 قدم. لذا، هناك أشياء يمكننا استخدامها لتوفير الطاقة. Lightwell في أرلينغتون رائع. ذهبت إلى هناك عندما قاموا بجولة في المنطقة واعتقدت أن التأثير كان مذهلاً. وهذا يتغير مع زيادة الارتفاع. لكن التواجد في المكتبة أمر جميل حقًا. ولكنها أيضًا فعالة جدًا في توصيل كميات كبيرة. إذا انقطع التيار، هل سيتعين عليك إنفاق المال على شراء الكهرباء؟ لذا فإن المدرسة هي ضوء النهار ولا يمكننا أن نسميها ضوء النهار قليلاً. صعدنا إلى أعلى، ولم توفر لنا الأشجار الكثير من المأوى. لذا، كما تعلمون، كنت أرغب في كتابة هذا المنشور لفترة طويلة.

[Matt Rice]: لذا، أفكر في هذه الأشياء، وأعتقد، نعم، يمكننا إيجاد آلية في لجنة البناء ليتمكن الأشخاص من طرح الأفكار. لدينا أيضًا تلك العلاقة مع اللجنة. لذلك ربما يمكننا العمل معك باعتبارك منشئ الفكرة وإدراجها للنظر فيها.

[Maria D'Orsi]: هل يمكنني أن أطرح عليك هذا السؤال حتى يعتقد الناس أنها استراتيجية مثيرة للاهتمام لتحقيق هدفك؟ ولذلك، فإن الغرض من هذه الآبار الخفيفة هو الاحتفاظ بالضوء الطبيعي. ربما هذا هو الغرض الذي نتحدث عنه هنا، لذا يمكنك البدء في التفكير في أشياء مثل الآبار أو الرياح كما لو كان الغرض هو لا قوة؟

[Luke Preisner]: ومع ذلك، هزيمة أعدائك. لأنه في يونيو تحتاج إلى حصان.

[Maria D'Orsi]: ولكن قبل أن تتمكن من تطوير استراتيجية، يجب أن يكون لديك هدف. أعتبر أننا لا نريد وضع عربة يجرها حصان هنا؟ لذلك أعتقد أن هذه استراتيجيات جيدة. أعتقد أننا يجب أن نستخدم هذا كوسيلة لتحقيق أهدافنا. لكنني أعتقد أنه من واجبنا أن نفهم ما هو الهدف الحقيقي. ثم يمكنك أن تقرر ما هي الاستراتيجية.

[Luke Preisner]: لا أعتقد أن جدول أعمالنا، مثل جدول أعمال المؤتمر، هو مجرد داعية للشيطان، أنا لا أجادل، ولكن بقدر ما أستطيع أن أرى، نحن لسنا على الطريق نحو تحديد الأهداف عندما يكون لدينا بالفعل جدول أعمال. قد نحتاج إلى تغيير نهجنا بمجرد تقديم الخيار المفضل إلى NSPA.

[Matt Rice]: ما أعنيه هو أن نهج التصميم المقترح ينبغي التصميم المخطط له عند وصول الحزمة النهائية، والتي لن تكون متاحة حتى عام 2027. أنا أوافق.

[Luke Preisner]: حسنا أعتقد أن لدينا تاريخ انتهاء الصلاحية في يونيو/يوليو.

[Matt Rice]: وهذا تقرير مرضٍ عن المخطط، ولكننا نريد أن نضعه على مستوى أعلى. أوه، حسنا. لذلك نحن ضائعون حقا. هذا صحيح.

[Martine Dion]: هناك المزيد من الدوائر على هذا المستوى. سيكون الأفضل، لأن مدرستنا هي الأفضل. لكن بالنسبة لي هل تعرف ما الذي تعنيه جامعة ولاية نيويورك؟ هل هناك غرض محدد لهذا؟ كما تعلمون، هذا ما نريد أن نسمعه.

[Luke Preisner]: أعتقد أن إجابتنا أقصر.

[Martine Dion]: من بين هذه الخيارات الـ 29، ترى المعكرونة عالية الجودة. ولم يتم تنفيذ معظم المشاريع بعد. حسنا ولكن هذا لا معنى له. حان الوقت الآن للتعامل مع كل ما يجعلك تشعر بالقرب والمحبة. يمكن تشغيلها. أعتقد أن هذا هو المكان الذي تنتهي فيه خيارات التصميم التخطيطي، ولكن في الوقت الحالي من المفيد أخذ بعض الأشياء في الاعتبار.

[Matt Rice]: سأقاطعكم لأن لدينا خمس دقائق متبقية ونحن نقدر حقًا وجودكم جميعًا معنا، ولكني أريد أن أحترم وقتكم. شكرا لك هذه مناقشة رائعة وأنا أستمتع بها حقًا. إن الآراء والتعليقات التي نحصل عليها من هذا الفريق مهمة حقًا من منظور العملية. شكرًا لك.